Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

AccueilTypes Appel à contribution

Tous	55 388
Appel à contribution	23 353
Colloque	11 723
Journée d'étude	8 771
Séminaire	4 707
Bourse, prix et emploi	2 711
Informations diverses	2 410
Cycle de conférences	951
École thématique	443
Appel d'offres	319

77 Événements

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Trier

Appel à contribution - Pensée

The other and consideration of the other” in literature and poetry of migratory movements in each country of the Central American isthmus

Marie-Christine Seguin invites you to contribute to the reflective part that should deal with migration with the theme of the migrant subject, with the consideration of the other in literature and poetry, from countries in the isthmic zone (Belize, Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Costa Rica, Panama).

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

To the rescue of minority groups. Gender, migration and racism in heritage and museums

The gradual transformation experienced by museums in the last few years has fostered the incorporation into exhibition spaces of social minorities hitherto barred from them due to their social invisibility, exclusion and marginalisation. Occidentalism and European-centred perspectives gave rise to decontextualised, distorted and racial exhibition criteria constructed from a biased view of otherness.

Guadalajara

Appel à contribution - Langage

L’évaluation de l’apprentissage des langues-cultures nationales et étrangères

Revue électronique « Verbum et Lingua » de l’université de Guadalajara

En juillet 2022, la revue électronique Verbum et Lingua : Didactique, langue et culture, publiera un numéro thématique consacré à l’évaluation de l’apprentissage des langues et cultures nationales et étrangères. Ce complexe domaine de connaissances, caractérisé par une pluralité d’approches, tente de répondre à des contextes, besoins et réalités différentes. Avec la publication de critères standardisés dans l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation des langues-cultures telles que les cadres européen (CECR) et nord-américain (ACTFL), une nouvelle vision de l’évaluation par le biais de directives strictement définies s’est imposée, de sorte qu’à l’heure actuelle, la recherche dans ce domaine s’effectue dans des cadres institutionnels. Cependant, la re-signification de l’évaluation de et pour l’apprentissage la place dans des contextes plus complexes avec l’intégration d’outils technologiques pour l’apprentissage à distance et hybride.

Appel à contribution - Amériques

Tensions locales et globales au XXIe siècle : l’Amérique latine (re)définie par ses écrivains

Revue CECIL

Depuis l’émergence des républiques, les autrices et auteurs latino-américains ont réfléchi au caractère intrinsèque des littératures nationales. Que signifie être un écrivain latino-américain au XXI^e siècle ?

La Plata

Appel à contribution - Époque contemporaine

Religion et genre en Amérique latine

Perspectives théoriques et méthodologiques pour la recherche

Ce dossier invite les chercheurs et chercheuses à présenter des articles qui discutent des défis et des limites théoriques et méthodologiques auxquels sont confrontées les nouvelles questions de recherche pour aborder les interfaces entre religion et genre dans les pays du continent, en considérant les changements dans le domaine social et religieux des dernières décennies. Nous accueillons des travaux issus de différents domaines de connaissances en sciences sociales et humaines, ainsi que des domaines d’études qui se situent à l'intersection de ces thèmes. Nous proposons de stimuler la réflexion sur les défis éthiques auxquels sont confrontés les chercheurs face aux nouveaux modèles théoriques et méthodologiques utilisés dans notre région et au-delà.

Pau

Appel à contribution - Époque contemporaine

Histoire, patrimoine et identité(s) dans le théâtre du XXIe siècle

IV Congrès International de l’Asociación Internacional de Teatro Siglo 21 (AITS21)

Ce quatrième congrès international de l’Asociación Internacional de Teatro Siglo 21 (AITS21) réunira des chercheurs spécialistes du théâtre du XXI^e siècle, des professionnels des arts scéniques, des dramaturges, des metteurs en scène, des comédiens, des directeurs de théâtre. Il s’inscrit dans une continuité scientifique, dans un travail de recherche sur les arts scéniques et visuels au XXI^e siècle mené depuis la création de l’AITS21 et privilégiant l’axe hispanique et ibéro-américain.

Saint-Jacques-de-Compostelle

Appel à contribution - Histoire

The Medieval Eschatology

The intention of this International Conference is to provide a venue for reflecting on these as well as other eschatological issues that may be proposed. This can be done analytically or descriptively from both a practical and theoretical approach. Starting there, we can look at what their purpose was and at what meanings they have been given in different contexts and spaces. The Conference welcomes multidisciplinarity and encourages the participation of researchers from the fields of history, history of the art, literary studies, philosophy and political sciences. It is our aim to bring together different views in order to encourage a theoretical and practical reflection on eschatological concepts, their meaning and uses.

Burgos

Appel à contribution - Histoire

Building the medieval diocese. Strategies, agents and instruments

The Gregorian Reform led to a reframing of the role of bishops and diocesan institutions that cemented their power and ultimately permitted the construction of the great Gothic cathedrals of Europe. To mark the 800^th anniversary of the Cathedral of Burgos, we propose to explore the dynamics, strategies, institutions and personnel behind the construction of the medieval diocese leading to the building of the temples we admire today. Our focus will be on the period 1150-1250, culminating as it does in the construction of the Cathedral of Burgos, but we welcome papers on other parts of Europe and set in other medieval periods that explore the following themes related to the emergence of the mature medieval diocese.

Guadalajara

Appel à contribution - Langage

« Verbum et Lingua » – numéro consacré à Peter Handke

Le numéro 17 de la revue Verbum et Lingua publiera des articles sur le prix Nobel (2019) d'origine autrichienne Peter Handke. Des articles sont attendus sur l'ensemble de son œuvre : depuis le type expérimental très précoce et sa phase intermédiaire dans laquelle il revient aux formes traditionnelles de récit épique et aux modèles littéraires ayant une influence philosophique claire. Dans la dernière partie de son œuvre, on retrouve un large éventail de poésies narratives qui relient tous les textes entre eux. Parmi les principaux thèmes de son œuvre, la réalité de la guerre, la relation entre l'image et l'écriture, le texte et le film, et le développement social et médiatique de la modernité prédominent.

Appel à contribution - Pensée

Openings and Drifts of Sound Art

"Laocoonte" Revista de Estética y Teoría de las Artes

Over the past three decades, the uses and limits of the expression “Sound art” have been the subject of a considerable number of controversies about its definition, its position in relation to the other arts and the art market, its links with emerging technologies and its geopolitical and discursive development. Sound art has been a symptom of some of the fundamental transformations happened in the artistic, aesthetic and sociopolitical field. Without leaving these controversies, this number of the journal Laocoonte poses to follow these topics from the present moment and stressing the openings that are emerging.

Las Palmas de Gran Canaria

Appel à contribution - Histoire

History of the archives, documents and information (CHADI)

The CHADI aims to explore a number of aspects of how texts and information were generated, transmitted, disseminated and preserved in the past.

Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie

Childhood(s) in Latin America: diversities in tension

Thematic Dossier vol. XIII, n. 2, 2021

The focus of the dossier is on the processes and social spaces for the construction and implementation of ideas about childhood, as well as the debates and tensions around them: education (formal, non-formal or informal) the family and parenting networks (nurture and care), the dynamics of gender construction and the collective sense of belonging (ethnicities and intercultural relations), labour aspects (rural and urban marginality and the issue of child labour) and areas of cultural production of each social group (the imaginaries, games, literature, sports and children entertainment).

Lisbonne

Appel à contribution - Histoire

National Liberation, World Revolution: Anti-Colonial Networks and the Origins of Global Communism, 1914-24

The end of the First World War and the Russian Revolution inaugurated a period of unprecedented global effervescence. Europe has often been regarded as the epicentre of these agitations and the Moscow-centred international communist movement as their protagonist. However, the upheavals of these years galvanised a variety of actors, including anti-colonialists and anarchists, as well as activists linked to the Communist International but who retained significant ideological and political autonomy. This was especially true in the pre-Stalinist period. Unrest spread to the Americas, Africa, and Asia too, where nationalism intersected in complex ways with class conflict. This conference seeks to map this complexity and its long-term significance, with special focus on non-European places and actors.

Williamsburg | Mexico

Appel à contribution - Histoire

Powers, Polycentrism, and Trade Regulations in the Iberian World: Monopolies, Privileges, and Commercial Exclusivity (XVIIth-XIXth century)

“Poderes, poli-centrismo y regulaciones comerciales: monopolios, privilegios y regímenes exclusivos” es el primero de los dos coloquios previstos por HIRECOM (Historia social de las Regulaciones Comerciales) y se centrará en cómo las prácticas de diferentes actores económicos y políticos contribuyeron a la construcción de diversas formas de monopolios, privilegios y exclusivos comerciales.

Appel à contribution - Représentations

Penser la citoyenneté dans les fictions télévisées latino-américaines

Des discours d’éducation à la citoyenneté ?

Ce numéro vise à interroger les usages de l’histoire dans les productions audiovisuelles de fiction télévisuelle, en Amérique latine. En particulier, cet appel cherche à se concentrer (mais pas seulement) sur les séries de fiction à contenu historique et leur utilisation pour l’éducation à la citoyenneté dans l’aire culturelle latino-américaine. Il propose donc un travail interdisciplinaire dont l’axe est : Comment les discours sociaux et historiques des séries peuvent-ils promouvoir l’éducation à la citoyenneté dans le présent ?

San José

Appel à contribution - Droit

Regards croisés franco-latino-américains sur les défis liés à l’environnement

Depuis les années 70 la problématique environnementale n’a cessé de prendre de l’ampleur. En effet, nous sommes passés d’une perception localisée des atteintes à l’environnement à une compréhension globale des risques liés au changement climatique et à leurs impacts sur les socio-écosystèmes. Il apparaît donc opportun afin de répondre au mieux aux défis et enjeux de la crise environnementale qui nous impacte de partager et de faire connaître les expériences et les théories développées depuis des continents, des cultures et des géographies différentes afin d’enrichir notre objet d’étude. À cet égard, ce congrès organisé du 23 au 27 octobre 2023 au Costa Rica se propose d’offrir des perspectives d’études pluridisciplinaires, interdisciplinaires et transdisciplinaires sur les thématiques environnementales : changement climatique, biodiversité, résilience, santé globale, paiements pour services environnementaux, etc.

Guadalajara

Appel à contribution - Langage

La médiation culturelle dans l’enseignement des langues : possibilités, défis ou mission impossible?

Revue « Verbum et Lingua : Didactique, langue et culture »

Verbum et Lingua lance un appel à contribution pour son numéro spécial intitulé « La médiation culturelle dans l’enseignement des langues : possibilités, défis ou mission impossible ? » La médiation culturelle s’entend comme la recherche de la compréhension et de l’entente entre les différences linguistiques et culturelles des différentes communautés. L’enseignement des langues et des cultures joue un rôle dans la médiation culturelle par le biais de la pédagogie, de la linguistique, des études interculturelles, de la recherche et des outils méthodologiques qui servent cet objectif. La revue invite donc les spécialistes dans le domaine de la médiation culturelle et les intermédiaires linguistiques, intéressés par la facilitation de l’enseignement des langues-cultures en tant que pont vers une meilleure compréhension entre eux, à participer avec des propositions d’articles.

Madrid

Appel à contribution - Moyen Âge

En femenino. Arte y mujeres en la Edad Media

XVI Jornadas Complutenses de Arte Medieval

La seizième édition de la Conférence de la Complutense sur l’art médiéval se propose d’approfondir le rôle prépondérant des femmes dans la création artistique médiévale, rôle prépondérant entendu de la manière la plus large possible : de la promotion à la création et à la réception, en tant que canalisatrices de stratégies de pouvoir, transmetteuses de science ou génératrices de types iconographiques, et indépendamment de leur intervention, plus ou moins active, dans toutes ces dynamiques créatives.

Appel à contribution - Amériques

Chile 1970-1973 in a transnational key. From the “Chilean road to socialism” to the military dictatorship

Este coloquio busca analizar con una perspectiva transnacional el ciclo clave de la historia de Chile que se extiende desde los primeros días de la Unidad Popular (UP) en hasta el desmantelamiento de la «vía chilena al socialismo» (1970-1973). Nos interrogaremos sobre el impacto y la influencia internacional que la posibilidad de construir el socialismo por vías institucionales ejerció en las diversas fuerzas de izquierda más allá de las fronteras del país. Veremos también cómo el ascenso de Allende activó redes transnacionales de derecha y demócrata-cristianas, organizando transnacionalmente la oposición a la UP. El influjo ideológico del Golpe de Estado de 1973 también será evaluado.

Alicante

Appel à contribution - Langage

Women poets and the canon

IV International Conference “Female Creations in Literary and Intercultural Education” (CICELI)

In this fourth edition of the CICELI conference, we are paying special attention to women poets, their work and their controversial relationship with the canon, celebrating two fundamental milestones: the 90th anniversary of the groundbreaking inclusion of two Spanish women poets (Ernestina de Champourcin and Josefina de la Torre) in Gerardo Diego’s anthology Poesía Española (1934) and the 70th anniversary of the publication of Carmen Conde’s anthology Poesía femenina española viviente (1954).

77 Événements

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