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Rennes | Aix-en-Provence
Appel à contribution - Représentations
Identités féminines au travail
Études sur les représentations dans l'espace européen
Cet appel à communications est dédié à deux journées d'études qui se dérouleront à l'université Rennes 2 le 5 mars 2020 et à l'université d'Aix-Marseille le 29 mai 2020. Les deux journées d’études se proposent d’explorer les représentations artistiques (littérature, théâtre, dance, cinéma, musique, arts plastiques et graphiques) qui, à partir de 1980, ont essayé de raconter le rôle des femmes au travail dans l’espace européen et combien le travail façonne la condition et l’identité des femmes.
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Toulouse
Appel à contribution - Sociologie
Sélections, du système éducatif au marché du travail
XXVIe journées du longitudinal — Céreq
Les enjeux de ces XXVIe journées du longitudinal sont d’examiner les formes de la sélection, ainsi que leur évolution et leurs articulations, d’interroger l'expérience de celles et de ceux qui sont sélectionnés et de celles et de ceux qui sélectionnent et de distinguer les ressemblances et les dissemblances entre les deux univers scolaire et professionnel.
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Lyon
Appel à contribution - Sociologie
Enquêter sur les relations professionnelles
Cette journée d’étude entend valoriser des terrains d’enquête pluriels afin d’insister sur la diversité des objets, méthodologies et angles d’approche que recouvre le domaine élargi des relations professionnelles. Elle a pour objectif d’appréhender le renouvellement et la diversification de l’étude des acteurs traditionnels que sont les syndicats, les employeur·e·s et l’État en insistant sur les variations d’échelle, l’intérêt pour les trajectoires et les pratiques militantes ou bien l’intersectionnalité des rapports de domination qui traversent les organisations et qu’elles reproduisent, sinon renforcent.
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Castanet-Tolosan
Changement et professionnalisation
Le colloque « Changement et professionnalisation » a pour objectif d’interroger, dans une perspective pluridisciplinaire, l’évolution des identités et des pratiques professionnelles, ainsi que des modalités de formation des acteurs, induite par le contexte actuel d’injonction au changement (ex : « produire autrement », « enseigner autrement », « gérer les territoires et l’agriculture autrement », etc.).
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Paris
Appel à contribution - Études urbaines
Dynamiques de genre et métiers de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage
En France, comme dans plusieurs pays, les professions d’architecte, d’urbaniste et de paysagiste franchissent un seuil historique, du point de vue de leur féminisation. Néanmoins, la parité numérique ne signifie pas l’égalité des chances professionnelles entre hommes et femmes : nombre de revendications des associations féministes restent insatisfaites. Elles font le constat de nombreuses inégalités professionnelles : en termes de revenus, en termes de difficultés d’accès à la commande rémunératrice et de précarité professionnelle, en termes de visibilité et en termes de reconnaissance. Cet appel à communications vise à réunir des contributions pour un bilan des avancées et des limites de la féminisation et des dynamiques de genre à l’œuvre dans les mondes professionnels de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage en France, cinquante ans après l’entrée « massive » des femmes dans les écoles d’architecture en 1968.
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Porto Alegre
Appel à contribution - Sociologie
Perspectives croisées en sociologie des groupes professionnels, sociologie du genre et sociologie des migrations
Cette session de congrès vise à approfondir la théorisation sociologique des relations entre genre et groupes professionnels. Aujourd'hui, la question est moins l'exclusion des femmes du travail défini comme professionnel, compte tenu de sa féminisation, que leur inclusion routinière dans certains rôles. Les présentations pourront, au besoin, croiser plusieurs approches (sociologie des groupes professionnels, du genre, des migrations, analyses intersectionnelles...) pour traiter de questions telles que: les inégalités d'accès des femmes à certaines professions, la résistance des hommes aux carrières féminines, la délégation du "sale boulot", la construction historique et culturelle d'une vision masculiniste du travail, comment les professions professent le genre, les effets de la libéralisation des professions (dans de nombreux secteurs comme la santé, la culture, le droit...) sur leur féminisation...
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Appel à contribution - Sociologie
La professionnalisation des pratiques autour des commentaires numériques
Revue « Communication et professionnalisation », n° 11
Commenter une information, un produit, un programme, est aujourd’hui une activité qui s’est largement intensifiée sur internet et la gestion des commentaires est devenue une préoccupation majeure pour nombre d’organisations, publiques ou privées, et ce, quel que soit le secteur économique concerné. Leur diffusion parfois rapide peut avoir des conséquences importantes sur la réputation de ces organisations, qu’elles soient commerciales, publiques ou médiatiques. Le commentaire client, enfin, au-delà de ce qu’il peut enseigner sur un profil consommateur, s’inscrit dans une forme d’économie spécifique et une société du jugement qui fondent les enjeux sociaux de cette tendance et méritent d’être questionnées.
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Oran
Appel à contribution - Éducation
Formation des formateurs entre états des lieux, innovation et perspectives
Praticiens et chercheurs introduisent dans leurs études des concepts de domaine technique, professionnel et scientifique pour rendre l'apprenant actif et interactif, collaboratif et coopératif, mais aussi techno-créatif. la formation est un domaine en évolution qui répond à des exigences et qui est conduite par un besoin d'atteindre un niveau satisfaisant des compétences professionnalisantes spécifiques au métier visé. Des réflexions sont engagées dans ce sens, d'abord sur l'état des lieux, les besoins d'une formation, l'ingénierie professionnalisante, le rôle de la recherche pour l'amélioration de la pédagogie, ainsi que des méthodologies et des technologies, telles que les dispositifs innovants capables d'améliorer la condition et le rendement de la formation. De ceci découlent des problématiques qui nous invitent à réfléchir sur la question de la promotion de la formation.
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Se former tout au long de la vie : engagement individuel, devoir collectif ?
Revue « Sociologie du travail »
Depuis le début des années 1990, la « formation tout au long de la vie » s’est imposée, au sein de l’Union européenne et de ses États membres, comme un référent incontournable des politiques publiques en matière d’emploi, d’intégration professionnelle et sociale. Pourtant, comme « l’éducation permanente » avant elle, cette antienne donne lieu à des traductions sociétales qui se différencient par des configurations institutionnelles historiquement contrastées, par la manière dont, dans chaque pays, se nouent les débats, s’élaborent les réformes, se dessinent les dispositifs et leur appropriation. Ne se limitant pas au cas français, l’objectif de ce numéro de Sociologie du travail est de soumettre les tensions inhérentes à la formation tout au long de la vie, sa régulation, ses contours et ses usages à l’épreuve d’enquêtes empiriques dans différents secteurs, professions, territoires et sociétés.
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Appel à contribution - Sociologie
Nouvelle revue du travail
Depuis le début des années 2000, les recherches sur les groupes sociaux d’agriculteurs ont connu un certain renouveau, comme en témoigne la parution de plusieurs publications collectives. À partir d’approches variées (sociologie politique, sociologie de l’éducation, sociologie de la famille et du genre, sociologie économique, sociologie du travail, sociologie des migrations, etc.), ces travaux ont actualisé les connaissances des modalités de fonctionnement des entreprises familiales agricoles (Revue d’études en agriculture et environnement, 2008), du positionnement social des agriculteurs dans la France contemporaine (Sociétés contemporaines, 2014) et des enjeux de leur représentation professionnelle (Politix, 2013). Ils ont aussi mis au jour les transformations des modèles productifs (Terrains et Travaux, 2012), les enjeux du travail saisonnier en Europe (Études rurales, 2008), ou encore les transformations des « mondes agricoles » sous l’effet de la globalisation (Hervieu et Purseigle, 2009).
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Pour une sociologie publique de l'hôpital : travail, mobilisations et construction des savoirs
La grève engagée le 18 mars dernier par un collectif de soignant·e·s de cinq services d’urgences des hôpitaux parisiens à la suite d’une série d’agressions n’a cessé de s’étendre au fil des semaines pour compter plus de 180 services mobilisés partout en France (chiffre du collectif inter-urgences au 6 juillet 2019). Nombreux sont les acteurs - soignant·e·s, syndicaux, politiques, universitaires -, qui la considèrent déjà comme l’une des plus importantes mobilisations de l’histoire de l’hôpital public. Au-delà de son caractère inédit et de sa couverture médiatique, le mouvement de grève des urgences constitue un objet d’étude ouvrant plusieurs perspectives de recherche, tant sur l’institution hospitalière en elle-même que du point de vue du travail, des mobilisations et des dynamiques d’enquête.
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Appel à contribution - Sociologie
Durée de l’activité et fragmentations du travail
Temporalités n°31, 2020/1
Ce dossier spécial de la revue Temporalités vise à explorer les conséquences, du point de vue des temps et des rythmes du travail, de la réticularisation des systèmes productifs à une échelle pouvant être mondiale et du fractionnement corollaire des carrières professionnelles des travailleurs. Ces deux phénomènes, bien repérés dans la littérature sociologique, favorisent la multiplication des discontinuités qui affectent les espaces de travail ou les vies de travailleurs. Comment, dans ce contexte, la continuité des activités de travail – indispensable à la production – peut-elle être assurée ? C’est la question à laquelle ce dossier souhaiterait inviter les chercheur-e-s.
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Porto
Appel à contribution - Sociologie
Quand le travail réel est tabou
« Revue Laboreal » : dossier du numéro de juillet 2020
Les chercheurs et intervenants qui placent l’activité réelle de travail au cœur de leurs analyses et projets d’intervention sont parfois confrontés à de nombreuses difficultés dans la conduite de leurs projets. Car l’écart entre le travail prescrit et le travail réel ne fait pas toujours partie des évidences de leurs interlocuteurs. Pourtant, toute activité humaine est inanticipable totalement, et les règles qui tentent de la normaliser sont inévitablement redéfinies dans l’exercice de l’activité elle-même. Mais cette approche de l’activité a des exigences méthodologiques : il s’agit d’ancrer les démarches dans ce qui constitue le réel des situations de travail ; et la connaissance de celui-ci exige de le mettre en débat avec celles et ceux qui, à plusieurs égards, s’y engagent. L’objectif de ce dossier est de porter dans le champ d’une réflexion collective les difficultés qui jalonnent les projets pour lesquels le travail réel ne peut être un sujet tabou.
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Appel à contribution - Sociologie
Revue « Gérontologie et société »
À contre-pied des questionnements traditionnellement posés aux catégorisations de l’âge et de la vieillesse, ce numéro entend interroger les espaces sociaux, les contextes, les conditions de possibilité et les effets de leur non-catégorisation. Qu’advient-il des personnes âgées au sein d’espaces sociaux dans lesquels la vieillesse n’est pas reconnue en tant que telle ; lorsqu’elle est ignorée ou refusée ? Existe-t-il ou a-t-il existé des espaces dans lesquels l’âge (dans ses dimensions chronologique, biologique, psychologique) et/ou ses effets seraient niés, non reconnus, contournés ? Des environnements, professionnels, médicaux, qui ne soient pas explicitement dédiés à prendre en charge des patients âgés, ou des résidences qui ne seraient pas spécifiques aux personnes âgées : quelles en sont ou en ont alors été les conséquences ?
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Appel à contribution - Sociologie
Acteurs et instruments de la sécurité alimentaire
L'adoption par l'Union européenne de la General Food Law Regulation entendait tirer les conséquences des crises des années 1990, en particulier de la crise de la vache folle. Près de vingt ans après cette réorganisation de l'ensemble du dispositif de sécurité sanitaire des aliments, on peut se demander comment a évolué l'action publique de ce secteur, comment les acteurs publics et privés ont modifié leurs pratiques et leurs métiers, dans quelle mesure les consommateurs ont fait évoluer leurs comportements et pour quelles raisns le dispositifs existant génère encore crises sanitaires et fraudes alimentaires.
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Qualité de l’emploi en France et en Europe 10 ans après la crise financière
Ce colloque a pour objectif de permettre à des chercheurs et des acteurs sociaux européens de dialoguer sur le bilan des réformes passées ou en cours et les conditions d’amélioration de l’emploi et de la formation professionnelle. Il aura pour ambition de mesurer l’influence des processus supranationaux émanant de la coopération européenne afin de savoir si les systèmes d’emploi et de formation convergent ou non vers les mêmes réalisations ou s’ils sont recontextualisés par des singularités nationales résultant de processus de négociation et de traduction. Ce colloque cherchera en outre à identifier les réseaux et acteurs promoteurs ces réformes niveau européen, à repérer les interactions susceptibles d’influencer les politiques nationales. Cette question de la structuration des politiques et de leur mise en oeuvre est d’autant plus importante que d’une part l’Europe fait peser des contraintes sur les Etats membres et d’autre part fournit aux pays un cadre de référence (sous forme de recommandations) laissant la place à des déclinaisons spécifiques à chacun des contextes.
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Lyon
Appel à contribution - Sociologie
Professionnels en « déplacement ». Ce que passer les frontières professionnelles veut dire
L’ambition de ces journées d’études, en conclusion d’un programme sur les professionnels de santé en politique (NOTISS, MSH-LSE), est de réfléchir aux conditions et aux modalités des déplacements dans l’espace social par lesquels des individus quittent leur univers professionnel pour un autre champ d’activité.
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Cayenne
Appel à contribution - Amériques
Enjeux de l’interculturalité et de la pluriethnicité en Guyane
Les pratiques de la relation d’aide et de soin en question
La dimension multiethnique et multiculturelle de la Guyane est un trait constitutif de ce territoire français d’Amérique du sud. En conséquence, des disparités et des hiérarchisations sociales et culturelles sont à l’œuvre et impactent les conditions de vie de la population (Piantoni, 2008). Le professionnel intervenant dans le champ de la protection de l’enfance sera ainsi, à son insu, amené à jauger la question de la bientraitance à l’aune de ses propres outils internes, c’est-à-dire au regard de sa propre expérience d’enfant ayant grandi dans une culture donnée. Comment ces professionnels s’y prennent-ils face à cette altérité culturelle révélant leur propre « sentiment d’être différent » ? Quelle conscience en ont-ils ? Comment cette différence impacte-t-elle leurs pratiques ? Quels retours d’expériences peut-on recueillir dans ces champs de pratiques ?
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Appel à contribution - Sociologie
Les métamorphoses de l'emprise
Travail, organisation, management et marché
Cet appel à contribution s'inscrit dans le cadre du dossier (n°29) que la va consacrer à la question des métamorphoses de l'emprise : travail, organisation, management et marché. Il fait suite à la réédition, par les Éditions de l'université de Bruxelles, de L'emprise de l'organisation, un ouvrage coécrit par Max Pagès, Michel Bonetti, Vincent de Gaulejac et Daniel Descendre.
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Bruxelles (Ixelles)
Appel à contribution - Sociologie
Penser-faire. Les enjeux théoriques et pratiques des revalorisations du faire en architecture
Ce colloque vise à explorer comment le domaine de l’architecture est touché par un mouvement de revalorisation du faire. Cette tendance se manifeste par le fait que certains architectes s’engagent de manière plus directe dans les pratiques constructives, en prise avec certains matériaux ou certaines techniques. Le colloque propose d’investiguer la diversité des manifestations de la revalorisation du faire en architecture suivant trois axes distincts : les évolutions historiques et enjeux théoriques de ce phénomène, les acteurs impliqués, les motivations et les valeurs qui les poussent à s’y engager, et les moyens ou outils qui sont mobilisés en vue d’établir une relation plus directe avec la matière et sa mise en oeuvre.
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