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Appel à contribution - Époque contemporaine
Le catholicisme dans les sciences sociales
La littérature sur le catholicisme africain est abondante, mais elle est inégalement répartie entre les disciplines des sciences humaines et sociales. La théologie se taille la part du lion, suivie par les sciences historiques. En général, le catholicisme a été négligé dans les sciences sociales, d’abord au profit des Églises indépendantes africaines et, plus récemment, du pentecôtisme. Ce volume s’intéresse aux contributions qui approchent un aspect du catholicisme en Afrique sous l’angle des sciences sociales.
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Le Cap
Appel à contribution - Afrique
Tinabantu - Journal des hautes études de la société africaine - Varia
Le Centre des hautes études de la société africaine (CASAS) a été créé en 1997 par son directeur fondateur, le professeur Kwesi Kwaa Prah, et incorporé à l’université du Western Cape (UWC) en 2018 au sein du département de linguistique, faculté des lettres et sciences humaines. Cet appel à contributions s’inscrit dans le cadre de la résurrection de la revue, qui restera, selon les termes mêmes de Professeur Prah, « d’orientation africaniste » et un « forum pour l’examen de divers points de vue, idées et opinions reflétant des dispositions philosophiques et politiques différentes, mais attaché au maintien de normes intellectuelles élevées, et une reconnaissance de l’unité historique et culturelle de l’Afrique et de sa diaspora ».
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Appel à contribution - Afrique
Generic Boundaries in South African Literature: a Revaluation
Le présent appel à contribution concerne un numéro de la revue Commonwealth Essays and Studies (44.2) dont la parution est prévue en 2022. Ce numéro, rédigé entièrement en anglais, cherchera à examiner les frontières mouvantes entre les genres dans la littérature sud-africaine à la lumière des débats entre fiction et « non-fiction » mais aussi dans une perspective plus large.
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Aix-en-Provence
Appel à contribution - Études du politique
Artistic, Digital, and Political Creation in English-Speaking African Countries
Africa 2020
French President Emmanuel Macron announced on 3rd July 2018 in Lagos that a Special Season would be organized in France, from June to December 2020, to mark a renewed partnership with Africa, a “varied, strong and diverse continent that will play a part in our shared future”. Even if this cultural focus cannot be abstracted from a broader geopolitical agenda marred by controversial presidential declarations, it nevertheless has the potential to offer a somewhat different coverage of the continent. One can only hope that it avoids the temptation to officially “curate into being” “exceptional” artists (Dovey), tapping into the all-too-familiar image of Africa as “the supreme receptacle of the West’s obsession with, and circular discourse about, the facts of ‘absence,’ ‘lack,’ and ‘non-being,’ of identity and difference” (Mbembe).
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Appel à contribution - Afrique
Rationalisation, dominations, mobilisations
Si le travail est loin d’être absent de la recherche sur la Corne de l’Afrique, il n’est cependant pas traité comme un objet à part entière mais subordonné à une analyse du développement. La notion de développement est associée en Éthiopie à la fois à une perception « optimiste » qui met en exergue les réussites du modèle de developmental state mis en œuvre dans le pays, et à une version « pessimiste » du pays qui se concentre sur la réduction de la pauvreté.
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Appel à contribution - Afrique
Innovation, Invention and Memory in Africa
IV Cham international conference, Lisbon, July 2019
The Portuguese Centre for Humanities (CHAM) is an inter-University research unit of the Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade NOVA de Lisboa and of the Universidade dos Açores, funded by the Fundação para a Ciência e a Tecnologia. CHAM’s team includes researchers from different disciplinary fields (Archaeology, Art History, Heritage, Literature, Philosophy and History of ideas), different domains of History (Economic, Cultural, Political, Social, Religious, History of Science and History of books and reading practices) and specialists from various geographic spaces. From 2015 to 2020, CHAM’s strategic project will focus on “frontiers”. This multi-disciplinary project considers frontiers as limits that distinguished, throughout history, a plurality of societies and cultures, but also as social and cultural constructs that promoted communication and interaction.
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Maputo
Appel à contribution - Études urbaines
Municipalisation et gestion urbaine au Mozambique
Le Mozambique est encore très largement géré par l'administration de l'État central: il n'y a que 58 municipalités, toutes urbaines. La questionne est donc très politique, puisque toute avancée de la municipalisation permet à l'opposition d'acquérir plus de poids, même si le parti au pouvoir garde le contrôle sur la majorité d'entre elles. Ce colloque international aura lieu une dizaine de jours après la tenue des élections municipales d'octobre 2018, qui seront un test grandeur nature pour les élections présidentielles et législatives de l'année suivante...
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Addis-Abeba
Appel à contribution - Afrique
Faire le patrimoine en Éthiopie
Les Annales d'Éthiopie, le journal scientifique du Centre français des études éthiopiennes (Addis-Abeba), lance un appel à contributions pour son numéro 31 (année 2016) sur le thème : « Faire le patrimoine en Éthiopie ».
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Neuendettelsau
Appel à contribution - Histoire
Les missions allemandes : leur liquidation et leur résilience 1914-1939
Ce 36e colloque du CREDIC s'inscrit dans le cycle des commémorations de la « Grande Guerre ». Quel a été son impact sur les missions chrétiennes allemandes, catholiques et protestantes, et sur les Églises et les œuvres locales suscitées par leur action ? Dès le déclenchement des hostilités les personnels missionnaires de nationalité allemande ont dû cesser leurs activités et quitter leurs postes. Leurs possessions et leurs instruments de travail ont été séquestrés ou réquisitionnés. La liquidation des missions allemandes n'a pas empêché l'héritage allemand de se faire sentir et parfois même d'être reconnu par les nouveaux maîtres des territoires. De plus, les sciences missionnaires allemandes déjà très avancées avant la guerre ont continué à se développer ; elles ont été entendues dans le débat international sur la mission à travers les grandes conférences missionnaires mondiales (Jérusalem 1928, Tambaram 1938) et dans le développement de la pensée missionnaire catholique. On peut parler de résilience des missions allemandes au-delà et à travers leurs tribulations.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
6th European Conference on African Studies (ECAS) 2015
Ce panel se propose d’étudier les processus de mondialisation en Afrique de la fin de la période moderne à nos jours, à travers une approche concentrée sur les biens matériels importés et leurs usages.
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Appel à contribution - Afrique
"Lesbian"/Female Same-Sex Sexualities in Africa
Special Issue of the Journal of Lesbian Studies
The multiple configurations of same-sex practices and relationships across the African continent, alongside the problematic notion of homosexual, “lesbian,” and “queer” identities in the African context, have been addressed by various scholarly publications in the past couple of decades. Yet same-sex interactions, relationships, and politics between African women have not garnered significant attention either in feminist/queer studies or in African studies, and remain largely unrepresented in academic writings. This special issue of the Journal of Lesbian Studies proposes to fill this scholarly gap by exploring this topic from a variety of cultural and disciplinary perspectives. Contributions by scholars on the African continent are particularly welcome.
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Kigali
Appel à contribution - Éducation
Rwanda : génocide et reconstruction des champs du savoir
Explorer le génocide des Tutsi au Rwanda
Organized in Rwanda by the Interdisciplinary Genocide Studies Center. The Interdisciplinary Genocide Studies Center based in Kigali, Rwanda continues their two/three-week US/Rwanda exchange program in order to deepen students’, researchers’, and artists’ knowledge of the Rwandan genocide. In the last years, the program started in 2004 has enabled teachers and students from Rwanda, Burundi, Congo, Kenya, Uganda, Burkina Faso, Afghanistan, Singapore, Mexico, UK, France, Belgium, Spain, and the USA to develop narratives that engage questions of social justice, conflict resolution, and peace building. The program has involved theater artists, filmmakers, academicians, researches, and students from various disciplines and countries, whose practice engages questions of peace building.
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