Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

AccueilTypes Appel à contribution

Tous	55 410
Appel à contribution	23 371
Colloque	11 724
Journée d'étude	8 771
Séminaire	4 707
Bourse, prix et emploi	2 713
Informations diverses	2 410
Cycle de conférences	951
École thématique	443
Appel d'offres	320

582 Événements

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Trier

Caen

Appel à contribution - Représentations

De l’imitation à la fraude : perspectives sur le « faux » dans les arts

Pour notre prochain rendez-vous annuel de la journée des doctorants du LASLAR, nous avons choisi d’explorer la complexité de la notion du faux dans les arts. Imiter, copier, falsifier – ces actions suscitent une réflexion profonde sur notre rapport à l’authenticité. Bien que le terme « faux » soit souvent connoté négativement de nos jours, il requiert néanmoins un ensemble de compétences techniques tout aussi élevées, voire supérieures, chez celui qui copie que chez l’auteur original. Copier ou détourner une œuvre, c’est aussi reconnaître la valeur du modèle dont on s’inspire.

Appel à contribution - Représentations

Musée, patrimoine, identité

Revue « Archipélies » n° 17, juin 2024

En cette époque de mondialisation qui connaît une complexification accrue des identités humaines en raison de la multiplicité des interconnexions, les cultures sont évidemment de plus en en plus plurielles dans leur expression identitaire. Si, en effet, aucune culture n’a jamais été monolithique, elles ne le sont qu’encore moins aujourd’hui. Pris dans ce contexte dynamique – qui implique, par ailleurs, une appréhension diversifiée du patrimoine et du musée ; outre la variété sémantique et consubstantielle du concept de musée –, ces trois notions (musée, patrimoine et identité) possèdent entre elles des rapports qui ont une incidence dans la construction des identités culturelles et qui, ainsi, méritent que l’on y accorde une attention en ce monde modelé par la mondialisation qui, si elle n’est pas nouvelle, comporte une résonance particulière en ses formes moderne et contemporaine.

Turku

Appel à contribution - Langage

Communiquer en contexte numérique : brouillages et décalages énonciatifs

Journée d’étude consacrée aux décalages énonciatifs dans les contextes numériques, qui sont dus à l’éclatement des pôles émetteur et récepteur dans la communication sur internet, ainsi qu’aux caractéristiques des dispositifs technodiscursifs. Côté émetteur, on s’intéressera aux formes inattendues que peut prendre la mise en scène de soi et l’extimité ; côté récepteur, on mettra en avant la coexistence de plusieurs types de récepteurs (destinataire indirect, additionnel, public imaginé, etc.) et les manières de s’adresser à ceux-ci. Une approche linguistique et pragmatique des discours numériques sera privilégiée.

Montpellier

Appel à contribution - Histoire

La toile du social : regards croisés sur les réseaux en études culturelles (XVI-XXIe siècle)

Au cœur de notre société, on ne peut nier que les réseaux ont profondément bouleversé notre rapport au monde et à l’humain. Aussi, il pourrait être pertinent d’interroger le poids des réseaux dans notre société, sur les relations sociales, les différentes dynamiques sociales qu’ils engendrent aussi bien lors d’événements majeurs (élections, manifestations, etc.) ou dans des contextes politiques bien particuliers (dictatures, etc.) et leur participation à la construction sociale de la réalité qui nous entoure notamment en transformant la pratique du journalisme.

Lausanne

Appel à contribution - Représentations

Imaginaires lesbiens dans la littérature en espagnol

Dans ce colloque, nous proposons un espace de réflexion et d’échange scientifique autour de la production littéraire en espagnol des deux dernières décennies, centrée spécifiquement sur le thème du lesbianisme, mais également sur la pluralité et les particularités des imaginaires lesbiens dans les vastes territoires de la langue espagnole.

Appel à contribution - Amériques

Périphérie(s) dans les imaginaires et les récits latino-américains contemporains

« Amerika », numéro 28

Ce numéro d’Amerika interrogera les notions de marges et de périphéries dans les imaginaires, les récits, les sciences humaines et les divers champs culturels des Amériques. En effet, si le XXe siècle a vu, dans la plupart des pays latino-américains, une tentative de définition d’une norme culturelle des contre-cultures, cultures périphéries et cultures des confins vont s’affirmer et se réaffirmer. La numérisation, au début du XXIe siècle, a accéléré le mouvement. Cependant, qu’est-ce qu’une culture ou une création périphérique ? Comment définir et représenter la marginalité ?

Limoges

Appel à contribution - Représentations

« Je falsifie, tu dénatures, il contrefait… »

La fabrique du faux dans les mondes hispaniques

À l’occasion de cette journée d’étude, nous nous intéresserons non pas au résultat de la falsification ou de la contrefaçon, mais à la figure du faussaire, aux mobiles de l’imposture à laquelle il se livre, à la genèse même de sa pratique, ainsi qu’aux enjeux de cette dernière. Moi qui falsifie, qui suis-je, pourquoi dénaturé-je, comment contrefais-je ? Les réponses à ces trois questions pourront recouvrir les champs de la littérature, des arts, de la linguistique, de l’histoire et de la civilisation des ères hispaniques.

Appel à contribution - Information

Direction de numéro pour la revue « Hybrid »

La revue Hybrid explore, depuis 2014, la relation entre les technologies numériques et les pratiques artistiques et littéraires, ainsi que les pratiques de recherche transformées par le numérique. Née dans le contexte de création du laboratoire d'excellence des arts et médiations humaines (Labex Arts-H2H) et publiée par les Presses universitaires de Vincennes, la revue propose non seulement des réflexions théoriques et des études de terrain, mais inclut également des œuvres de recherche et création qui explorent de diverses manières la matérialité du texte et de l'image numériques.

Abidjan

Appel à contribution - Afrique

L’écriture inclusive dans la langue française : normes et mutations sociales

Les sociétés actuelles enregistrent des bouleversements profonds dans tous les domaines : politique, économie, culture, arts, sport, loisirs, religion, etc. Cela se traduit par l'émergence de nouvelles formes de lutte telles que la reconnaissance des droits des minorités (LGTB, minorités raciales, religieuses) ou l'égalité des genres, visant à faire accepter à tous et partout des pratiques sociales, des types de comportement. Le versant linguistique de ces luttes de reconnaissance et d'affirmation de soi est « l'écriture inclusive ». Mener une réflexion sur cette question en vue d’en dégager les implications morphosyntaxiques, sémantico-pragmatiques, ainsi que les enjeux idéologiques et éthiques dans une société en pleine mutation apparaît comme une nécessité. Ce colloque invite les spécialistes des sciences du langage, les exégètes des autres sciences sociales et humaines, ainsi que les experts de tous les domaines, intéressés par la question de l’écriture inclusive, à contribuer à la réflexion.

Appel à contribution - Langage

Le français au contact des autres langues : état actuel et enseignement

Dans leur introduction à l’ouvrage « Le français au contact d’autres langues » (paru aux éditions Ophrys), Gadet et Ludwig rappellent que « le contact des langues a toujours existé, pour le français comme pour les autres langues » ajoutant que « les processus actuels de globalisation concentrent les effets du contact, leur fréquence et leur intensité ». L’objectif du colloque est de tenir compte d’une approche « écologique » des langues, du français en particulier, pour les appréhender compte tenu d’un écosystème favorisant les influences mutuelles, mélanges et hybridités, sans perdre de vue les résistances et les orientations, fruits de l’idéologie unilingue qui traverse les institutions. Ce colloque interrogera ainsi la façon dont, dans les usages, se confrontent « nature » et « culture » de la langue française, comment, naturellement, elle évolue au gré des contacts, en étant culturellement « protégée » par un discours prescriptif institutionnalisé.

Moscou

Appel à contribution - Langage

Langue et réalité

IXe édition

Ce colloque vise à réunir des spécialistes en langues, cultures et littératures de l’aire romane, ainsi qu’en interculturel et didactique des langues romanes, afin d’encourager et privilégier les échanges au niveau international sur les sujets cités ci-dessus. Les jeunes chercheur·es (à savoir les doctorant·es, de même que les étudiant·es des 1^er et 2^e cycles universitaires) sont invité·es à prendre une part active à l’événement qui a pour but de valoriser les résultats de leurs recherches.

Lyon

Appel à contribution - Langage

Le francoprovençal : des origines à aujourd’hui

Matériaux pour l’histoire du francoprovençal et pour sa transmission

À l’occasion de la commémoration des 150 ans de la publication de Schizzi francoprovenzali par Graziadio Isaia Ascoli, véritable « acte de naissance » de ce qu’il désigne sous le terme de parlers francoprovençaux, faisant de ceux-ci la troisième des langues gallo-romanes, ce colloque propose de faire le point sur l’état actuel des connaissances concernant cette langue et de discuter des enjeux contemporains de sa promotion et de sa transmission dans la société de ce premier quart de XXI^e siècle.

Casablanca

Appel à contribution - Pensée

L’humeur, mots et maux dans la littérature et les arts

Ce colloque international accueillera des chercheurs d’horizons disciplinaires variés, afin de questionner le concept de l’humeur et son fonctionnement, en tenant compte de sa labilité et ses maux, à travers son appropriation par divers domaines, de la philosophie à l'art en passant par la littérature, permettant d'explorer la richesse des émotions humaines à travers les époques.

Angers

Appel à contribution - Sociologie

F/francophonies en contextes universitaires et diversités de l’ailleurs : langues, mobilités, (trans)formations, identités

L’objectif visé dans ce colloque est d’aborder la diversité des « ailleurs » (ses traductions, ses conséquences, la place de l’altérité) qui se rencontrent dans nos universités (en France, dans d’autres pays francophones) à partir de projets liés à la francophonie (dans sa dimension institutionnelle et expérientielle), au travers des expériences de mobilités, échanges, partenariats, participants de la dynamique de la vie universitaire et lieux particuliers où se nouent des formes diverses de relations au français.

Saint-Étienne

Appel à contribution - Représentations

De l’invisibilité à la visibilité – Opus 4

L(es) invisible(s) dans les arts et le cinéma

Ce quatrième opus de notre cycle de journées d’étude sur le thème de l’(in)visibilité propose de réfléchir aux représentations de(s) (in)visible(s) à travers toutes les formes d’art essentiellement visuel et le cinéma, dans une approche transdisciplinaire qui pourra mêler considérations matérielles, techniques, esthétiques, psychologiques, philosophiques et idéologiques pour analyser le regard porté par ces formes artistiques sur les figures du non-vu, de l’imperceptible ou de l’ « immontrable », et voir dans quelle mesure elles ont pu contribuer à dé-marginaliser certains individus et/ou communautés.

Stockholm

Appel à contribution - Pensée

Quelles places pour l’échange démocratique dans les espaces médiatiques numériques ?

En collaboration avec le séminaire de recherche international ISSMDA (International Seminar on Social Media Discourse Analysis) et dans le cadre d’une collaboration CIVIS, le groupe de recherche ROMPOL du Département des études romanes et classiques de l’université de Stockholm organisera deux journées d’étude sur les places de l’échange démocratique dans les espaces médiatiques numériques. Ces journées d’étude auront lieu à l’université de Stockholm les mardi 18 et mercredi 19 juin 2024.

Tours

Appel à contribution - Amériques

Fête et émancipation : genre, résistance et représentations dans le monde hispanique

Ce colloque se propose d’étudier la relation entre fête et résistance dans les contextes très spécifiques du monde hispanique, mais aussi dans leur rapport (de dépendance ou d’influence) au reste du monde. Une attention toute particulière sera accordée aux représentations culturelles (littérature, théâtre, cinéma, photographie, peinture, sculpture, musique, danse, bande-dessinée, performance, etc.).

Appel à contribution - Représentations

Literary Dislocation(s) Seminar Series 2023-2024

Literary Dislocation(s) Research Network

The research team of ‘Literary Dislocation(s)’ warmly invites contributions to our online seminar series, “Literary Dislocation(s)”. This is the inaugural event series of the ‘Literary Dislocation(s)’ research project. This project aims to bring researchers and members of the wider community together to discuss the theme of “dislocation(s)” in literary production, exploring its various and wide-reaching forms and literary representations. Although working across diverse geographical, linguistic, temporal, socio-political, and cultural literary contexts, what connects the individuals involved in this project is their desire to better understand the unexpected complexities of literary dislocations.

Appel à contribution - Représentations

Sororités : concept, représentations, créations, réceptions

Revue en ligne « Savoirs en lien » n° 3

Dans la suite des travaux interdisciplinaires de la revue Savoirs en lien sur ce qui fait commun dans notre histoire et dans nos sociétés contemporaines, et en dialogue avec le précédent numéro consacré à l’« universel » et au « commun », nous nous proposons, pour le numéro 3, d’interroger un commun singulier qui joue un rôle central dans les débats contemporains, la « sororité ». La notion sera interrogée pour elle et à travers ses représentations. Elle sera examinée en liaison avec les questions de réception et de création.

Appel à contribution - Langage

« Jeynitaare », revue panafricaine de linguistique pour le développement - Varia

Volume 3, numéro 1

Jeynitaare est une revue du Grenier des savoirs qui publie des travaux dans le champ de la linguistique pour le développement. Elle s’inscrit dans la mouvance de la science-action et promeut les valeurs de la justice cognitive. La revue accepte des textes (articles, synthèses, notes de recherche, retours de terrain, comptes rendus) qui vont dans le sens d’interroger la gestion des langues et cultures en vue du développement humain et social ou en situation de crise, les pratiques et les usages linguistiques et langagiers dans le but de répondre aux besoins des populations. Elle est ouverte à une diversité d’approches théoriques et méthodologiques.

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