Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

AccueilTypes Appel à contribution

Tous	55 410
Appel à contribution	23 371
Colloque	11 724
Journée d'étude	8 771
Séminaire	4 707
Bourse, prix et emploi	2 713
Informations diverses	2 410
Cycle de conférences	951
École thématique	443
Appel d'offres	320

32 Événements

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Trier

Sherbrooke

Appel à contribution - Amériques

88e congrès de l'Association francophone pour le savoir (Acfas)

Le comité d’organisation du 88^e congrès l'Association francophone pour le savoir (Acfas) invite la communauté scientifique, du 4 au 8 mai 2020 à l'université de Sherbrooke et à l'université Bishop's, à venir partager les plus récents résultats de recherche sur le thème du jamais su.

Schœlcher

Appel à contribution - Études des sciences

Journée des laboratoires

L’association ADJC (Ansanm doctorant·e·s et jeunes chercheur·e·s) organise, en partenariat avec le Carbet des sciences, la journée des laboratoires (JLB) sur le campus de Schœlcher de l’université des Antilles. Cet événement, ouvert à tous et toutes, est organisé dans le cadre de la fête de la science « Raconter la science, imaginer l’avenir ».

Chicago

Appel à contribution - Époque contemporaine

European and global responses to the concept of “literary engagement” between 1945 and 1968

ACLA 2020 panel

The question of “engagement” (or commitment) became one of the defining elements of post-WWII literature and was, for a long period, at the center of the discussions about the relationship between aesthetics and politics in several European countries. Commonly associated with the name of Jean-Paul Sartre, the success of the notion of “committed literature,” however, went well beyond the French national space. This panel focuses on the transnational circulation of the concept of “committed literature” and, more broadly, on the circulation of related notions, such as writers’ “responsibility,” as well as on any type of counter-discourse or counter-theory targeting “committed literature.” We would like to explore the different degrees of transnational propagation and dissemination of these debates both in regions that absorbed the intellectual debates taking place in France and in the case of countries which remained more impermeable to them.

Port-au-Prince

Appel à contribution - Éducation

L’école haïtienne contemporaine : enjeux scientifiques et pratiques

Au cours des dix dernières années, l’école haïtienne a connu des transformations profondes, matérialisées à travers trois cadres d’action publique : le Programme de scolarisation universelle gratuite et obligatoire (PSUGO), les Douze mesures pour la refondation du système éducatif haïtien, et le Programme de rénovation du secondaire. Par contre, la littérature sur l’école et l’éducation en Haïti ne semble pas rendre suffisamment compte des impacts de ces transformations sur le système. En d’autres termes, elle n’aurait pas apporté des réponses satisfaisantes et convaincantes à des questions majeures portant sur les rapports de l’école haïtienne contemporaine avec l’histoire, la politique, l’économie, la problématique linguistique et culturelle, le droit et le quotidien. Dans ce contexte cet ouvrage collectif se propose de réunir une quinzaine de contributions abordant ces questions fondamentales.

Port-au-Prince

Appel à contribution - Droit

Quelles prisons pour Haïti ?

Ce colloque international entend susciter un débat sur le carcéral et plus généralement sur la pénalité haïtienne, autant dans sa spécificité que dans une perspective comparative. L’objectif fondamental des discussions est de faire le point sur l’état actuel de la connaissance pour détecter les questions qui demeurent inexplorées, celles qui sont encore mal comprises ou erronées, et celles pour lesquelles la recherche a fourni une réponse satisfaisante. Le comité scientifique invite donc à proposer des contributions originales exposant des études de terrain, études de cas ou retours d’expériences ainsi que des réflexions plus larges sur les enjeux de l’enfermement en Haïti. C’est donc à un dialogue des disciplines, des méthodes et des perspectives théoriques pour améliorer notre compréhension de cette institution centrale dans le projet de construction / consolidation de l’État de droit haïtien que nous vous convions.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Les transformations de la protection sociale : un regard critique sur les tendances récentes

« Nouvelles pratiques sociales » volume 32, numéro 2

Cet appel à contribution s’adresse aux chercheur.e.s en sciences sociales ainsi qu’aux acteurs et actrices du champ de la protection sociale au Québec, au Canada ou à l’international. Ce numéro thématique se veut l’occasion de brosser un portrait des tendances observées au sein des systèmes de protection sociale à l’échelle internationale, d’une part, et de dégager, d’autre part, des axes d’analyse à partir de situations locales, ou de dispositifs de protection sociale particuliers (aide sociale, assurance chômage, système de retraite, santé, etc.), en favorisant l’interdisciplinarité et le croisement des perspectives théoriques. En complémentarité avec des travaux explorant le cas québécois ou canadien, les travaux sur des terrains internationaux et les comparaisons internationales sont également sollicités.

Lille | Ottawa

Appel à contribution - Information

L’information face au populisme et à la polarisation des opinions

Les Cahiers du journalisme n°2(4)

L'acrimonie qui paraît s'être développée dans la confrontation publique des opinions et les transgressions des usages traditionnels du débat politique mettent en jeu la plupart des dimensions du journalisme, des plus pratiques comme le travail de terrain aux plus abstraites comme les questions d'objectivité et de légitimité. Dirigé par Marie-Linda Lord (Pr - Université de Moncton), ce dossier des Cahiers du journalisme est donc de mieux comprendre comment les entreprises de presse et les journalistes s'acquittent aujourd`hui de leur mission d'informer alors qu'ils n'entretiennent un rapport de confiance ni avec les politiciens, qui les estiment peu et souvent les dénigrent, ni avec la population qui les boude et se tourne de plus en plus vers des médias sociaux.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Journées d’étude internationales sur la découvrabilité et l’accès aux contenus francophones à l’ère numérique

L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF), sur une proposition du Comité d’orientation de son dispositif d’observation des dynamiques culturelles et linguistiques, co-organise avec l’Université du Québec à Montréal (UQAM) des journées d’étude internationales, afin de mettre en lumière les opportunités, les pratiques, les modèles d’affaires émergents ainsi que les nouveaux enjeux et défis en lien avec la découvrabilité et l’accès aux contenus culturels francophones à l’ère numérique. Ces journées d’étude visent à réunir des experts et professionnels des industries culturelles (artistes, réalisateurs, producteurs, diffuseurs), des décideurs publics (représentants gouvernementaux) et des chercheurs-universitaires (professeurs, postdoctorants, doctorants, étudiants de 2ème cycle) de différentes disciplines en provenance des pays francophones, afin d’examiner ensemble les enjeux, défis, processus, pratiques et innovations caractérisant les nouvelles modalités de découverte, d’accès et de consommation de la production culturelle francophone à l’ère numérique.

Montréal

Appel à contribution - Histoire

Toujours debouttes ! Perspectives sur le renouveau féministe au Québec

Ce colloque vise à revisiter, cinquante ans après l’émergence du Front de libération des femmes du Québec, l’héritage de cette frange des mouvements féministes en (ré)examinant les discours, les publications, les créations, les revendications et les mobilisations – mais aussi les limites et les absences.

Québec

Appel à contribution - Langage

Création et complicité

L'atelier artistique comme espace d'expression et de dialogue

L’atelier de création artistique, comme exercice éducatif et éthique, constitue un espace d’expérimentations et d’échanges autour de connaissances théorico-pratiques. Nous invitons les chercheur.e.s et les doctorant.e.s en études littéraires, en art, en sciences humaines et sociales ou spécialisé.e.s dans d’autres domaines encore, à débattre de l’importance et des enjeux actuels des dispositifs d’atelier de création.Quel est l’impact pour les participant.e.s de se réunir et de partager leurs expériences de création? À quoi sert l’introduction de la création artistique dans le domaine social, éducatif ou médical? Durant ce colloque international, nous nous concentrerons sur la collaboration et la complicité comme expériences agentives, pour voir comment le fait de développer une pratique artistique en présence d’un groupe provoque la résonance des expériences individuelles dans un espace collectif qui devient, à son tour, moteur de création.

Québec

Appel à contribution - Amériques

Quelles sociétés du vivre-ensemble ? Réfléchir sur les expériences d'inégalités, de participation sociale et les processus identitaires

IVe colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap

Le réseau franco-latinoaméricain de recherche sur le handicap, l'équipe de recherche « Participation sociale et villes inclusives » (PSVI) et le réseau international sur le processus de production du handicap (RIPPH) organisent conjointement le IV^e colloque franco-latino-américain de recherche sur le handicap à l'université de Laval, au Québec, du 25 au 27 juin 2020. Ce colloque est intitulé « Quelles sociétés du vivre-ensemble ? Réfléchir sur les expériences d'inégalités, de participation sociale et les processus identitaires ». Nous invitons les participants à discuter des dynamiques de participation ou d'exclusion des personnes en situation de handicap avec trois thèmes non exclusifs : les pratiques sociales liées à la transformation et à l'utilisation des espaces territoriaux ; les formes d'appartenances des personnes en situation de handicap à un espace social et/ou territorialisé ; la complexité des rapports de pouvoir.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Souci, mépris, indifférence

Colloque international de l'Association canadienne des sociologues et des anthropologues de langue française

L’Association canadienne des sociologues et des anthropologues de langue française (ACSALF) organise son colloque général sur le thème souci, mépris, indifférence. L’invitation s’adresse aux anthropologues et sociologues, de même qu’à ceux et celles qui partagent leurs perspectives d’enquête et d’analyse. Notre ambition est d’offrir une compréhension plus affinée des phénomènes qui transforment et façonnent les mondes contemporains, tout en explorant de nouvelles avenues en termes de conceptualisation et d’analyse.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Festival de la décroissance à Montréal

IIe édition

À l'occasion de la journée internationale de la décroissance, qui se déroulera le 1er juin 2019, le collectif Décroissance conviviale de Montréal organise une journée de conférences sur le thème de la décroissance. Nous lançons ainsi un appel à communication afin de constituer un programme de conférences varié et de niveau universitaire.

Québec

Appel à contribution - Sociologie

La sociologie des organisations : Michel Crozier en héritage

À l’heure des dynamiques locales, nationales et globales, mais aussi à l’heure des interfaces disciplinaires, il est intéressant de faire un bilan du rôle et de l’apport de la pensée de Michel Crozier et de façon plus générale, de la sociologie des organisations. L’objectif de ce colloque est de proposer de façon opératoire une vue d’ensemble de l’histoire de la sociologie des organisations à travers le regard des héritiers de Michel Crozier, de ses bifurcations et ramifications. Il s’agira de prendre, de la façon la plus informée possible, la mesure de la situation actuelle de ce champ de connaissance et d’intervention.

Québec

Appel à contribution - Économie

De la justice fiscale à la justice sociale

IIe journées d'éthique sociale et économique de l'université Laval

L’inquiétude largement partagée eu égard à la croissance des inégalités appelle à une correction de la situation, et la fiscalité représente l’outil principal dont disposent les sociétés démocratiques pour y parvenir. Ce colloque vise à explorer les possibilités qu’offrent les différents instruments de la politique fiscale pour répondre aux défis actuels de la justice sociale. À cette fin, le colloque invite les contributions qui portent sur ces instruments, leurs modalités et leur faisabilité. Cela peut concerner l’impôt progressif, ses justifications et ses réformes, les débats autour de l’impôt sur les successions, la nécessité ou la réalisabilité d’un impôt sur le capital, ou porter encore sur toute autre forme d’impôt sur la richesse, inédite ou non.

Québec

Appel à contribution - Amériques

Des parcs pour tous et tous pour les parcs

Conférence canadienne sur les parcs

La Conférence canadienne sur les parcs 2019 réunira des professionnels des parcs et des aires protégées, notamment des chercheurs, des décideurs, des universitaires, des étudiants et des praticiens issus de bon nombre de disciplines, milieux et secteurs. Ceux-ci discuteront ensemble des dernières recherches, des pratiques exemplaires et des politiques innovantes liées au renforcement des relations avec le milieu des parcs et des aires protégées du Canada et à la mise en valeur des mesures prises pour assurer sa progression. La vision commune ainsi explorée en fonction de divers points de vue (professionnels, régionaux et culturels) comprend notamment la présence de liens entre les territoires terrestres et les eaux des parcs et des aires protégées du Canada afin de favoriser une Nature1 et des populations en santé pour les générations à venir.

Montréal

Appel à contribution - Sociologie

Les histoires de vie dans un monde en transformation

Au carrefour de la recherche, de la formation et de l'intervention

Ce colloque international abordera les pratiques (auto)biographiques dans une perspective historique en marquant l’héritage de l’École de Chicago eu égard notamment aux pratiques québécoises, permettant de tracer un portrait de la grande diversité des pratiques actuelles et émergentes, étayant une posture critique eu égard à ces pratiques et au processus de théorisation qui les accompagne.

Québec

Appel à contribution - Droit

Culture juridique des droits de la personne et justiciabilité des droits sociaux : nouvelles perspectives

Partant des constats du nombre peu élevé de recours judiciaires fondés sur les droits sociaux et de la tendance des tribunaux supérieurs à refuser d’entendre les appels qui s’appuient sur ces droits, nous formulons l’hypothèse que la culture juridique des droits de la personne constitue un obstacle à la justiciabilité des droits sociaux. Aucun écrit ne documente les liens entre cette culture et la justiciabilité des droits sociaux. En effet, à ce jour, les travaux publiés portent exclusivement sur des analyses du droit positif (en droit international et en droit interne) et les pratiques, représentations, valeurs et idéologies des acteurs du système juridique à l’endroit de ces droits demeurent dans l’angle mort du champ de recherche. C’est dans le but d’ouvrir de nouvelles perspectives de recherche et d’insuffler une perspective sociojuridique et empirique à la recherche sur la justiciabilité des droits sociaux que nous diffusons cet appel à communications.

Gatineau

Appel à contribution - Éducation

Questionnement autour du sens du et au travail

Ce colloque propose de réunir des présentations traitant de l’état de l’art lié à la notion de sens du et au travail, des résultats de recherches menées sur la thématique ainsi que des présentations de recherche-action ayant été menées dans des organisations.

Montréal

Appel à contribution - Éducation

Questions et enjeux éthiques du genre en éducation

À l’heure où l’éducation ne craint plus d’aborder les questions socialement vives en environnement et en matière de droits des minorités ethniques ou des religions par exemple, les questions et enjeux éthiques à propos du genre et dans les courants et les recherches féministes semblent peu présents, voire même absents de l’éducation scolaire. Dans quelle mesure cette situation prévaut-elle dans les différents contextes scolaires ? Qu’en est-il au juste ? Que révèlent les recherches en éducation à ce propos ? Ce numéro de la revue Éthique en éducation et en formation vise à réunir des contributions qui apportent des pistes de réponses à ces questions de même que des contributions qui interrogent la praticabilité scolaire des approches éthiques féministes, queer et à propos du genre en général.

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