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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Penser les catégories pénales à l’aune des sciences sociales

    L’objectif du colloque réside dans l’analyse des catégories pénales selon des territoires juridiques, géographiques et politiques variés, en ce qui concerne le traitement des violences de genre et politiques. À cette fin, seront analysées de manière croisée les catégories pénales et leurs applications dans les modalités d’exécution des peines.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Tout-petits, enfants et adolescents dans l’environnement numérique

    Enjeux pour les familles, le monde de l’éducation et la sphère politique

    À l’heure actuelle, la présence des adolescents, des enfants, et voire même des tout-petits dans « l’environnement numérique » pose des enjeux pour les familles, le monde de l’éducation et la sphère politique. Nous disposons de peu de connaissances nous permettant de bien saisir la diversité des initiatives et des actions visant à minimiser les risques et à maximiser les opportunités du numérique pour les jeunes, de même que leurs fondements et leurs effets. C’est ce que ce colloque propose de faire.

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  • Port-au-Prince

    Appel à contribution - Droit

    Quelles prisons pour Haïti ?

    Ce colloque international entend susciter un débat sur le carcéral et plus généralement sur la pénalité haïtienne, autant dans sa spécificité que dans une perspective comparative. L’objectif fondamental des discussions est de faire le point sur l’état actuel de la connaissance pour détecter les questions qui demeurent inexplorées, celles qui sont encore mal comprises ou erronées, et celles pour lesquelles la recherche a fourni une réponse satisfaisante. Le comité scientifique invite donc à proposer des contributions originales exposant des études de terrain, études de cas ou retours d’expériences ainsi que des réflexions plus larges sur les enjeux de l’enfermement en Haïti. C’est donc à un dialogue des disciplines, des méthodes et des perspectives théoriques pour améliorer notre compréhension de cette institution centrale dans le projet de construction / consolidation de l’État de droit haïtien que nous vous convions.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Sociologie

    Racisme et discrimination systémique dans le Québec contemporain : ses formes et ses manifestations

    Revue Nouvelles pratiques sociales - Volume 31, numéro 2

    La revue Nouvelles pratiques sociales entend faire le point sur l’évolution des formes du racisme et de la discrimination. Ce numéro thématique se propose de décrire et analyser l’évolution du phénomène du racisme au Québec, particulièrement au cours de la dernière décennie, de même que ses manifestations dans différents domaines. L’objectif est de comprendre comment le phénomène du racisme a évolué au cours des dernières années dans son contexte juridique et sociopolitique, en mettant en évidence ses formes actuelles, de même que les initiatives qui, sur le terrain des pratiques sociales, témoignent d’une mobilisation contre le racisme et la discrimination.

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  • Québec

    Appel à contribution - Droit

    La Convention de l’UNESCO sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles : dix ans après son adoption

    Quels enjeux et défis pour les politiques culturelles des États ?

    Ce colloque permettra de dresser un bilan de la Convention dix ans après son adoption et d'identifier les défis qui devront être pris en compte par les États Parties au cours des prochaines années, en particulier face aux enjeux actuels et aux référentiels pluriels qui remettent en cause les politiques culturelles en vigueur. L'événement impliquera des intervenants nationaux et internationaux, favorisera la rencontre d'universitaires établis et en émergence, de décideurs publics et d'acteurs de la société civile qui, depuis 15 ans, collaborent à la mise en œuvre de cet instrument juridique international.

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  • Montréal

    Appel à contribution - Information

    Communication, organisation, société du savoir et information

    Communication, information et savoir : quel management pour une organisation durable ?

    Si les principes du développement durable cherchaient initialement à orienter les manières de faire dans le domaine de l’environnement, la nécessité d’un développement présent garantissant la capacité des générations futures à satisfaire leurs besoins a rapidement mis en évidence le lien intrinsèque entre les territoires de l’écologique, du social et de l’économique. Puisque le développement durable implique avant tout un changement profond des stratégies dans les différentes aires d’action de ces domaines, il devient impératif d’investiguer les approches organisationnelles informationnelles, communicationnelles et documentaires à l’œuvre ou en proposer de nouvelles qui soient aptes à soutenir les efforts déployés par les structures de tout milieu – institutionnel ou corporatif, afin d’assurer leur développement actuel, sans compromettre leur avenir ou celui des individus ou des collectivités.

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  • Longueuil

    Appel à contribution - Sociologie

    Corruption, conflits d'intérêts, copinage : que peut l'éthique devant nos problèmes actuels ?

    Colloque international en éthique appliquée

    La Chaire d’éthique appliquée de l’Université de Sherbrooke célèbre ses 15 ans (1999-2014) en organisant, en mai 2014, un colloque international afin de réunir des chercheurs, des gestionnaires, des professionnels ainsi que des intervenants intéressés à discuter de corruption et d'éthique. La question à l'origine de ce colloque est la suivante : comment favoriser l’intégration du souci éthique par les acteurs publics ?

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  • Halifax

    Appel à contribution - Sociologie

    Enfance et diversité – enfances multiples ?

    Les XIIes Journées de sociologie de l'enfance de l'AISLF

    La croissance du champ de la sociologie de l’enfance a permis d’explorer maints objets et thématiques reliés à l’enfance, mais il nous semble qu’il est temps de revisiter le champ sous un angle qui n’a pas reçu l’attention qui lui pourrait être due : en insistant fortement sur le paradigme de l’enfant acteur, avons-nous tenu compte que « l’enfant » et « l’enfance » représentent en réalité des enfants et des enfances très différentes et diverses ? Plusieurs sociologues de l’enfance ont affirmé que l’enfance est une catégorie structurelle au même titre que d’autres catégories, comme la classe sociale, l’origine ethnique, le genre, la génération etc. Mais à quel point avons-nous tenu compte de l’interaction de ces différentes variables et de leur influence sur la manière dont l’enfance se représente à travers des contextes et des cultures différents ?

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