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  • Oxford

    Appel à contribution - Époque moderne

    Printing and misprinting: Typographical mistakes and publishers’ corrections (1450-1600)

    This one-day symposium – opening with a keynote lecture by Anthony Grafton (Princeton) – aims to explore the notions of typos and manuscript or stop-press emendations in early modern print shops. Building on Grafton’s seminal work, scholars are invited to present new evidence on what we can learn from misprints in relation to publishers’ practices, printing and pre-publication procedures, and editorial strategies between 1450 and 1600.

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  • Appel à contribution - Amériques

    Alice Munro, Dance of the Happy Shades

    Revue Études Canadiennes / Canadian Studies, n°77, February 2015

    The Revue Études Canadiennes / Canadian Studies seeks contributions in English dealing with Alice Munro’s short fiction writing (particularly Dance of the Happy Shades).

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  • Nancy

    Appel à contribution - Sociologie

    Les vies du livre

    Colloque international, Nancy-Université, 20-21 juin 2008

    Le groupe de recherche I.D.E.A. (“Interdisciplinarité dans les Études Anglophones”, E.A. 2338) de Nancy-Université lance un appel à communications en vue d’un colloque sur « Les Vies du Livre » qui se déroulera à Nancy les 20 et 21 juin 2008. Dans le cadre de la réflexion sur l’interdisciplinarité menée au sein d’IDEA, le colloque envisage d’explorer, par le biais de perspectives diverses, les questions liées à la production, à la distribution et à la réception du livre. Sont particulièrement encouragées les communications ayant trait aux domaines et champs d’étude suivants: l’évolution historique du livre, le statut du livre dans la culture contemporaine, le livre et le texte. Parmi les autres champs d’étude envisageables on peut citer: les politiques de préservation du livre dans les archives et les collections publiques et privées, l’illustration et l’ornementation du livre, les rééditions et les nouvelles éditions, les études comparatives de différents marchés du livre.

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