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Papeete
Appel à contribution - Océanie
Enjeux de société et gestion des ressources humaines insulaires
Ce colloque organisé par le laboratoire « Gouvernance et développement insulaire » de l’université de la Polynésie Française, avec le soutien de l’Association francophone de gestion des ressources humaines (AGRH), a pour objectif de discuter des enjeux et des risques qui fragilisent la pérennité de nos sociétés. Les communications au colloque pourront porter sur des réflexions théoriques et/ou des travaux empiriques. Les approches psychosociales, anthropologiques, sociologiques sont les bienvenues.
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Auckland
Appel à contribution - Océanie
The Role of Popular Dance in Higher Education in Australasia and the Asia Pacific Region
In this localised / regionalised in-person special topics symposium, we are seeking to think and move through the role that popular, social, and vernacular dance plays (or does not play or only marginally plays or should ideally play) in higher education institutions in the Australasian as well as the broader Asia Pacific region, and to further reflect (on) the reality of how our dance communities interact as well as how our dance scholars interact in between and across these areas.
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Cairns
Appel à contribution - Sociologie
Avancées en analyse des réseaux sociaux dans le monde francophone
Sunbelt 2022
Cette session vise à offrir un espace aux chercheurs francophones, issus de différents domaines mais partageant un intérêt commun pour l’analyse de réseaux sociaux, où pourront être présentés des projets en cours ou de récents résultats de recherche. Nous espérons, de cette manière, témoigner du dynamisme actuel de l'analyse des réseaux sociaux dans le monde francophone. Dans cette session interdisciplinaire, tant méthodologique qu’empirique, nous accueillerons des chercheurs qui, soit, appliquent les méthodes des réseaux sociaux, soit s’intéressent au réseau social en tant qu'objet fondamental de recherche.
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Noumea
Appel à contribution - Éducation
Le système éducatif calédonien à l'heure du destin commun
Dans la seconde moitié du XXe siècle, la Nouvelle-Calédonie s’est engagée dans la voie de l’élaboration de son propre système éducatif. Il est l’une des conséquences du processus d’émancipation initié par les Accords de Matignon puis l’Accord de Nouméa. Bien qu’inachevé, ce processus a, au fil du temps, franchi des étapes importantes, avec notamment les transferts par l’État de la compétence de l’enseignement du premier degré en 2000 et de celle d’une partie du second degré en 2012. Cette évolution donne aujourd’hui aux institutions calédoniennes, en particulier au Gouvernement, au Congrès et au Sénat coutumier de la Nouvelle-Calédonie, aux Provinces et aux communes, des leviers d’action et d’intervention très importants.
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Canberra
Appel à contribution - Époque contemporaine
Critical heritage studies have been popularized by way of various disciplines, and several recent studies have emphasized “the infinite specificity of heritage and patrimonialisation”, and at other times, the differentiated paradigms of heritagization, patrimonialisation, heritageification, etc During the session "Ideas and ways of heritage: Scientific thought, praxeology and social knowledge in patrimonialisation" we will explore conceptions used in heritage-making, as they appear or are particularized in the scientific literature, local expertise and the collective intelligence in various regions of the world.
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Rotorua
Appel à contribution - Sociologie
Waiora : promouvoir la santé de la planète et le développement durable
XXIIIe conférence mondiale de l’UIPES sur la promotion de la santé
Le « Health Promotion Forum » de Nouvelle-Zélande, l’Union internationale de promotion de la santé et d'éducation pour la santé (UIPES) et leurs partenaires sont heureux d’accueillir cet important évènement de santé publique, à Rotorua, en Nouvelle-Zélande en avril 2019. Le but est de fournir une occasion inégalée de lier et démontrer la contribution de la promotion de la santé à l'accomplissement des objectifs de développement durable (ODD) et de reconnaître la manière dont les ODD contribuent aux améliorations de la santé et du bien-être.
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