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Appel à contribution - Géographie
Le handicap : spatialités et territorialités d’un phénomène socio-culturel
La question du handicap est désormais interrogée d’une manière récurrente par nombre de disciplines et de chercheurs. Les postures idéologiques, collectives et individuelles, et l’élargissement, toujours plus large, du champ des recherches dans ce domaine ont donné à voir une réalité extrêmement plurielle, bien que cadrée par des représentations dominantes. Au sein de cette histoire récente, les approches géographiques, ou privilégiant la réflexion par l’entrée espace/territoire, restent néanmoins rares. Or, ces dimensions, soulevées par certains (Bailly, Raffestin), puis développées et conceptualisées par d’autres (avant tout par di Méo, 1998), jouent un rôle central dans la compréhension du phénomène social, humain et géographique qu’est le handicap. Ces liens aux lieux ne sont pas neutres car ils conditionnent, pour partie, le rapport à l’espace/territoire, avec des conséquences en termes notamment d’inclusion ou d’exclusion.
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Tours
Appel à contribution - Études urbaines
Prédation, captation et profit dans le capitalisme contemporain
Un éclairage à partir de l’urbain
Ce colloque vise à mettre au travail le concept de « prédation » et à en discuter la portée heuristique dans le champ des études urbaines. Il propose d’articuler deux axes de réflexion. Le premier interroge l’apport de la notion de prédation comme rapport social particulier d’exploitation et sa valeur heuristique. Quelles nouvelles formes du capitalisme sont ainsi décrites ? Comment les analyses mobilisant cette notion se distinguent-elles ou s’articulent-elles à des travaux plus classiques mobilisant les notions d’exploitation ou de domination, de genre, de classe ou de race ? Le deuxième axe vise à appréhender la façon dont cette notion est mobilisée en contexte urbain, et en particulier mais pas uniquement, dans les quartiers populaires et ce qu’elle dit des transformations en cours dans les modes de production et de gestion de la ville, à l’interface de logiques foncières, financières et sociales.
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Ces deux demi-journées doctorales proposent de débattre sur la création artistique et le rituel. Le « rituel » - soit la conformité au rite (cérémonie religieuse) - utilise (le pouvoir de) l’art dans la transmission du message, qu’il s’agisse de manifester la foi ou simplement d’exister. La création est un fait d’art sans pour autant, et cela depuis l’émancipation de l’esthétique et du jugement sur l’œuvre d’art, qu’il ne soit inféodé à un rituel religieux, mais peut-être qu’il en est l’incarnation ! De rituel ne semble approprié dans l’art que la pratique et sans doute la conception du projet de création, sa performance comme sa réalisation bien souvent. Que dire de la ritualisation du fait artistique ? De la profanation du rituel par l’art ? De l’emprise du sacré comparée à l’empire du profane...
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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Cahiers de littérature orale
Sans doute, chacun ou chacune sait, pour l’avoir intimement vécu, qu’à l’âge de l’enfance, jeu et oralité sont étroitement associés. Il suffit de penser à une « petite bête qui monte », à une devinette, à une formulette d’élimination, à une ronde chantée pour rappeler à la mémoire de beaucoup d’adultes des sons, des mots, des attitudes verbales et ludiques qui remontent à un autre temps. Pourtant à y regarder de plus près, ces termes de jeu, d’enfance et d’oralité soulèvent bien des questions : Comment définir le jeu ? Quel sens les enfants donnent‑ils à leurs jeux en temps et lieu de leur performance ? En quoi ces « textes » ludiques sont‑ils indexés à des contextes (allant du contexte de l’énonciation à l’environnement culturel) ? Quand se termine l’enfance ? Quelles relations s’établissent – dans les situations ludiques – entre oralité, gestualité, écriture, rythme, musique ?
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Appel à contribution - Représentations
Solitude(s). Réflexions interdisciplinaires
L’appel à communications pour la journée d’étude Solitude(s). Réflexions interdisciplinaires, organisée par l’Association interdisciplinaires des doctorant·e·s de l’Ouest en Confluences (AIDOC) est ouvert aux masterant·e·s, doctorant·e·s, et jeunes chercheur·e·s. La thématique est comprise au sens large, et questionne toutes les formes de solitudes qu’elles soient imposées ou choisies, virtuelles ou réelles, ou encore les solitudes des chercheur·e·s etc. La journée d’étude s’inscrit résolument dans une perspective interdisciplinaire en sciences humaines et sociales.
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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Le handicap, en tant qu’objet d’étude, peut être appréhendé de plusieurs manières ; d’un point de vue médical et bio-fonctionnel, il renvoie au corps et à sa dimension déficitaire illustrée par la déficience, la limitation des capacités fonctionnelles, psychiques et la difficulté dans la réalisation d’activités. Mais il peut aussi être appréhendé comme une production sociale et culturelle, un objet en mutation qui varie selon les sociétés (Stiker, 2005), le situant dans une perspective symbolique et sociale ; en ce sens, le handicap devient une catégorie construite et une réalité sociale qui cristallise des valeurs et des représentations, qui elles-mêmes déterminent des attitudes et pratiques traduisant la place accordée à la personne handicapée dans la société (Reichhart et Lomo, 2020).
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Appel à contribution - Représentations
Poétique∙s du corps dans les littératures francophones contemporaines
Revue « Dialogues francophones », n° 25, 2021
Également présente dans le corpus littéraire francophone, la notion de « corps » a stimulé des discussions et des débats lors des colloques comme ceux organisés par l’Université de Haïfa en 2002 ou par l’Université d’Ottawa en 2006. Pour son prochain numéro, la revue Dialogues francophones se propose d’apporter sa contribution aux recherches portant sur ce sujet incitant en proposant aux auteur∙e∙s d’approfondir la/les poétique∙s du corps dans les littératures francophones contemporaines.
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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Danser à distance, danser en ligne
Ces dernières années, marquées notamment par la pandémie de covid-19, ont vu proliférer les (dist)danse, terme par lequel cet appel fait référence aux danses pratiquées « à distance », médiatisées par des vidéos diffusées en ligne. Le but de cet appel est d’analyser les enjeux et effets de la numérisation des pratiques dansées afin de souligner les spécificités et les dynamiques processuelles et interactionnelles des (dist)danses en se centrant sur les façons dont elles transforment les modalités de création, de médiatisation, de participation et de transmission des danses.
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Appel à contribution - Époque contemporaine
L’environnement façonné par les humains engendre aujourd'hui de multiples crises. Face à leur ampleur et à leur complexité, il est manifeste que le traitement actuel de l'ensemble des questions écologiques n'est pas à la hauteur des problèmes posés. En renvoyant dos-à-dos le catastrophisme de l'effondrement imminent et les dénis de réalité qui s'appuient sur la foi dans la technique ou le progrès dans la résolution des problèmes écologiques, la revue souhaite promouvoir, hors du bio-centrisme, les analyses portant sur les principaux obstacles conceptuels, politiques, économiques, géographiques, juridiques, sociaux et culturels à la transition écologique. Le traitement de thèmes tels que le lobbying des pollueurs, les reconversions industrielles et la relocalisation de l'économie, les droits des générations futures, les mobilisations et les expérimentations collectives, les contradictions en matière de consommation, etc., sera valorisé.
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Épinal
Appel à contribution - Sociologie
Ce colloque aura pour objectif d’étudier la nature ambivalente des frontières, qui sont autant des points de contact que des obstacles (ce dont atteste l’origine militaire du mot, tiré du latin « frons », « frontis »), qui oscillent entre ouverture et fermeture, inclusion et exclusion. Il étudiera aussi l’évolution des perceptions et représentations entourant une notion complexe et multidimensionnelle, exprimée par la richesse sémantique de la terminologie (en anglais « frontier », « bounds », « boudary », « limits »…), dont l’usage reste parfois flou dans les sciences humaines et sociales. Les contributions pourront aussi effectuer une analyse critique de l’utilisation de cette notion par les sciences sociales qui, en la soustrayant à la dimension concrète qu’elle possède en géographie, opèrent souvent, à travers elle, « par analogie », « par glissement métaphorique », au risque d’une banalisation et d’un dévoiement scientifique.
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Appel à contribution - Éducation
John Dewey, figure inspirante pour l'éducation
Pragmatisme, pédagogie de l'expérience et réflexivité, apprentissage de la démocratie
Tous ceux qui s’intéressent à la question de l’expérience comme construction des connaissances et de la personnalité, à la question de la constitution de la démocratie par la formation, à celle de l’éducation nouvelle en général, ne peuvent rester insensibles à la personnalité et à l’œuvre de John Dewey. Tous ceux qui pensent et mettent en pratique les pédagogies du « faire », notamment par le projet, y compris dans ses dimensions institutionnelles et politiques, peuvent se reconnaître dans John Dewey et les « Laboratory Schools ». Tous ceux qui forment, enseignent, accompagnent, ne peuvent rester insensibles aux postures que prône John Dewey, au regard d’une expérience et d’expérimentations aux ressorts multiples. Tous ceux qui, d’un point de vue philosophique et méthodologique, se confrontent au pragmatisme, trouvent en la pensée et l’action de John Dewey matière à chevauchement et comparaison.
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Berlin
Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Religion in higher educational institutions in Africa and beyond
(Re)Conversion, Power, and Authority from a comparative perspective
Religious diversity is a feature of contemporary Sub-Saharan Africa and the outcome of many dynamic socio-historical processes. Over the past centuries, Christianity and Islam in particular, claimed a significant influence on social, political and even economic interactions across the continent. While trade, missions, migrations, and demographic growth imposed new forms of religious cohabitation, being religious and displaying it has become prevalent in many parts of the continent. This has affected the status of religiosity in private and public domains, has shaped modes of belonging, power relations, and ultimately how people interact, especially in multi-religious settings.
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Appel à contribution - Éducation
De la porte de l'école à la salle de classe
Vivre l'école dans les mondes arabes et musulmans
Cet appel à contribution pour un dossier spécial de la Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée (REMMM) s'intéresse à la vie quotidienne, aux interactions et aux situations de construction des savoirs et des identités dans des établissements scolaires dans les sociétés contemporaines des mondes arabes et musulmans. Il vise à rassembler des contributions, relevant de l'ensemble des sciences sociales, préférablement de méthodologie qualitative, qui explorent les dynamiques sociales, identitaires, pédagogiques et cognitives à l'intérieur de l'école.
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Troyes
Appel à contribution - Sociologie
Images et migrant-e-s en Méditerranée
Éducation, médias, médiation
Partant du principe que la notion de migrant·e est construite (socialement, politiquement, médiatiquement, etc.), comment les dispositifs éducatifs, culturels ou médiatiques mobilisent-ils des images fixes ou des supports audiovisuels représentant les migrant·e·s ? Quelles valeurs et plus généralement quelles représentations des sociétés d’origine, de transit ou d’accueil ces images et ses dispositifs portent-ils ? Comment les publics, dans leur diversité, les appréhendent-ils autour du Bassin méditerranéen ?
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Appel à contribution - Ethnologie, anthropologie
Revue d’Anthropologie des connaissances
Les crises écologiques (réchauffement climatique, érosion de la biodiversité, risques de pandémies, souffrance animale, etc.) qui affectent un monde devenu globalisé, en interrogeant le dualisme culture-nature, contribue à questionner un de leurs marqueurs centraux, le travail, en le reconsidérant dans ses liens avec les différentes entités naturelles (les animaux, les plantes, les insectes, les microbes etc.). Ce dossier thématique « Nature(s) au travail » propose une réflexion sur les formes d’écologisation du travail dans les connaissances et les pratiques, scientifiques et profanes, relatives à nos modes de relation au vivant. Par écologisation du travail, nous entendons ici interroger la manière de prendre et de rendre en compte, par le travail, du caractère actif et fragile des entités naturelles, tant dans nos relations à l’environnement, que dans les manières de les inclure en sciences humaines et sociales.
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Limoges
Appel à contribution - Langage
Transitions écologiques, numériques, sociales, anthropologiques
Les sciences du sens à l’épreuve
De nouvelles « humanités » naissent et se structurent, telles les humanités numériques ou les humanités environnementales, sur le modèle des humanités classiques. À la fois ces humanités prennent acte des mutations profondes de nos sociétés, en cours et en devenir, et traduisent la volonté forte des sciences humaines et sociales de s’impliquer et de faire face, avec leurs spécificités, à ces nouveaux défis sociétaux. Dans le contexte contemporain de communication, de médiation et de médiatisation généralisée, de production et de circulation massive des discours, de floutage des différences entre champs des pratiques et univers discursifs, de mise en crise de la véridiction et de la fiducie, notamment à l’égard de la science, la sémiotique, et plus largement les sciences du sens, du langage et de la communication, ont un rôle de premier plan à jouer dans l’appréhension de ces mutations sociétales en formation.
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Sfax
La pathologie dans les lettres et les arts
Le surgissement de la pandémie de la Covid-19 à la fin de l’année 2019 est venu rappeler cruellement à l’homme son impuissance face aux fléaux ainsi que son destin tragique. D’une manière générale, la pathologie, dans le sens large de trouble et de maladie, peut être considérée à juste titre comme l’antichambre de la mort. Elle a de tout temps constitué une riche source d’inspiration aussi bien pour les hommes de lettres que pour les artistes, qui lui ont réservé divers traitements depuis l’Antiquité jusqu’à l’époque moderne.
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Appel à contribution - Éducation
Educar en tiempo de crisis y emergencia
Reflexiones desde la investigación en torno a las fortalezas, desafíosy oportunidades educativas en Centroamérica y el Caribe
El objetivo de esta jornada es reflexionar acerca de la manera en que los países han afrontado los desafíos educativos en momentos de crisis ambientales, sanitarias, migratorias, de género, sociales y/o políticas en diferentes momentos de la historia.
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Brazzaville
Appel à contribution - Afrique
Brazzaville, capitale de la France libre (1940-1942)
De la mémoire partagée, à l’histoire assumée
Si nous considérons que Brazzaville a joué un rôle majeur dans l’histoire de la France libre, si nous pensons que cette ville mérite aussi d’entrer dans le panthéon des villes qui comptent pour la France, si nous estimons que beaucoup de soldats congolais et d’autres pays d’Afrique sont partis de Brazzaville à l’appel du Général De Gaulle en versant leur sang pour libérer la France sous le Nazisme, cet appel à contribution s’inscrit dans le cadre d’une mémoire partagée entre les deux peuples.
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Batna
Parenthèse humoristique n°1
Si l’humour est considéré comme un loisir populaire, voire même trivial, c’est sans doute parce qu’il est souvent spontané, incontrôlable, fortuit. Il est donc déconsidéré sur le plan artistique. Et n’est en aucun cas reconnu comme genre littéraire, tout en usant des mots et de leurs agencements. Cependant, Rabelais, Molière, Voltaire, Diderot, Queneau, et jusqu’au sublissime Frédéric Dard, alias San-Antonio, ont donné les lettres de noblesse à l’humour et à son expression. Ce troisième numéro de la série « Parenthèses » propose d'étudier le rapport entre littérature et humour.
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