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  • Tunis

    Appel à contribution - Pensée

    Other Times, Other Spaces

    The conference “Other times, Other Spaces” explores history (time and space) as something in constant transition, something in the making here and now. The world has witnessed wars, pandemics, and natural and man-made disasters. Today, we are more than ever threatened by climate change, depletion of resources, devastating pandemics, and disparities between the rich and the poor, North and South and West and East. The fears of the past are haunting the present, our here and now. Radical transformations are taking place across the world. Human relations are atomized, fragmented, alienated, and yet, paradoxically, consolidated by disasters and calamities such as the current Covid-19 pandemic. As a result, our perceptions of the world and humanity are being rethought and reshaped every day.

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  • Appel à contribution - Pensée

    In_Visibilities

    Issue 13 of On_Culture (Summer 2022)

    The editorial team of On_Culture, would like to draw your attention to the call for abstracts for issue #13 of On_Culture (Summer 2022) on “In_Visibilities”. This On_Culture issue will approach questions of in_visibility from a power-analytical and ideology-critical perspective. Avoiding a binary opposition, visibility and invisibility are conceptualized as two mutually entangled concepts. By using the underscore in the orthography (in_visibility), we want to highlight the processual continuum between the two concepts and create a space for ambiguities that put the visibility concept under re-negotiation.

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  • Manouba

    Appel à contribution - Histoire

    Santé et hygiène dans les sociétés méditerranéennes à travers les âges

    La pandémie du covid-19 qui frappe le monde depuis la fin de l’année 2019, a fait resurgir plusieurs interrogations en rapport avec la perception de l’homme de sa santé et de son hygiène. Partout dans le monde, ces deux thèmes-complémentaires deviennent un sujet de débat scientifique et sociétal. En voulant s’inscrire dans ce débat, le département d’histoire de la Faculté des lettres, des arts et des humanités de la Manouba organise un colloque autour du thème Santé et hygiène dans les sociétés méditerranéennes à travers les âges. L’objectif de ce colloque consiste à analyser les différentes pratiques et politiques humaines liées à la santé et à l’hygiène dans des civilisations diverses. Le choix de la longue durée permettra de cerner les évolutions à travers le temps et l’espace. 

     

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  • Tokyo

    Appel à contribution - Religions

    Spirituality, Healthcare And Social Movements In East Asia

    A Transnational Perspective

    East Asian Network for the Academic Study Of Esotericism - EANASE's first conference aims to offer the chance to reflect on the intertwined relationship between spirituality, healthcare and social movements in East Asia from a trans-national/local/cultural perspective. The emergence of new religious movements like Theosophy, Falungong and Taireido, or the worldwide popularisation of, for instance, acupuncture, reiki and hypnosis, challenge reductionist binary views of East/West, tradition/modernity, science/religion. Likewise, the recent dissemination of New Age practices across East Asia or the ongoing study of Buddhist meditation by American and European psychiatrists seem to reflect broader concerns that, for the past two centuries or so, have ignored national and cultural borders – and whose wider social implications are now more visible than ever.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Genre, santé et masculinités

    Revue « Histoire, médecine et santé »

    Ce numéro thématique d'Histoire, médecine et santé questionne l’intersection des rapports sociaux (notamment de genre, de classe et de race) pour dévoiler l’imbrication entre pouvoirs, savoirs et pratiques de santé.  Il va de soi qu'il n'est donc pas du tout question ici d'adopter une posture masculiniste ou antiféministe. À partir des masculinités, il s'agit bien de problématiser le rôle de la médecine dans la construction de la différence sexuelle à travers l’histoire et de l'interroger de façon critique. La périodisation est ici ouverte : nous sommes intéressées par des contributions qui traitent de cette problématique de l’Antiquité à la période contemporaine.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études des sciences

    Cultures des sciences au théâtre

    Doctrines, intentions, publics et pratiques

    Le spectacle vivant apparaît depuis quelques années comme le lieu d’une rencontre sur scène des sciences et du théâtre. Chercheur∙e∙s et praticien∙ne∙s sont invité·e·s à proposer de courtes interventions et partager lors de cette journée leurs conceptions et leurs expériences personnelles en vue d’une réflexion sur l’évolution des modes de pensée et d’action dans le champ de la médiation par la culture de la fabrication conjointe des sciences et de la société. À partir d’une sélection des résumés et textes attendus, nous souhaitons mettre en discussion critique les manières de faire, engager le bilan de la diversité des projets et de leurs réalisations, le tout en vue de la publication d’un ouvrage collectif à paraître à l'automne 2021.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Le numérique entre à l’école : l’enseignement de l’informatique des années 1960 à nos jours

    Cet appel à contribution pour un numéro thématique des Cahiers d’histoire du Cnam vise à rendre visible les recherches qui prennent pour objet les politiques, théories et pratiques et théories de l’enseignement de l’informatique et sciences du numérique, et/ou l’inclusion de celles-ci dans des enseignements d’autres disciplines, et ceci à tous les niveaux et dans toutes les formes des systèmes scolaires, ainsi que dans la pluralité de leurs corps enseignants et publics apprenants.

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  • Nantes

    Appel à contribution - Histoire

    Histoire des données médicales

    La journée d'études « Histoire des données médicales » a pour objectif de participer au débat actuel sur les big data en santé en historicisant ces questions dans un temps long et en plaçant la relation thérapeutique et ses évolutions au cœur de nos réflexions. Qu'est-ce qu'une donnée ? Comment et par qui est-elle produite ? Que dit-elle de la relation de soin ? Elle donnera lieu à une publication dans la revue Histoire, médecine et santé qui souhaite, pour ses dix ans, publier un dossier thématique consacré à une socio-histoire des données médicales. 

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Afrique

    Dynamique de l’Église au Cameroun

    Des pionniers « missionnaires » à l’éclatement du champ religieux chrétien

    En 1843, Joseph Merrick accoste sur les abords de l’Île Fernando Po et accède à l’espace géographique qui sera dénommée plus tard Cameroun. Environ cent quatre-vingt années après cette entrée missionnaire, un regard socio-historique révèle la présence de plus d’un demi-millier de lieux de cultes chrétiens dans ce pays. Cet appel à contribution pour un ouvrage collectif vise à articuler l’histoire autour des stations missionnaires qui furent des centres de rayonnement. Loin de se focaliser sur une mouvance particulière, ce projet cible toutes les confessions chrétiennes dans la perspective de constituer un album historique illustré des pionniers du christianisme de diverses époques.

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  • Liège

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Histoires, méthodes et actualités des savoirs situés féministes

    Séminaire

    Ce séminaire aura pour point de départ l'article « Savoirs situés » (1988) de Donna Haraway. Dans ce texte, Haraway revendique une production des savoirs capable de rendre compte des lieux et des histoires depuis lesquelles nous voyons et produisons des connaissances. Des savoirs capables aussi de construire, depuis ces localisations, des connexions partielles avec ce, celles et ceux, humain∙es et autres qu’humain∙es, qui partagent nos mondes. À l’heure où nombre de chercheur·euse·s, d’activistes ou d’artistes se réclament des « savoirs situés », nous proposons d’en réexplorer les significations : quelles sources sont à l'origine de ce texte ? Comment la proposition des savoirs situés se positionne-t-elle eu égard aux traditions qui ont, elles aussi, affirmé et revendiqué le caractère situé des savoirs ? Quels sont les projets de celles et ceux qui, aujourd’hui, réactivent les possibilités ouvertes par la proposition des savoirs situés ?

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  • Appel à contribution - Amériques

    Perspectives ethnographiques sur la justice au Brésil

    L’inégalité sociale étant notoirement l’une des principales caractéristiques de la société brésilienne associée à l’accent ethnographique mis sur les institutions judiciaires et sur diverses demandes de droits ont fait que l’anthropologie juridique ou du droit, telle qu’elle s’est développée au Brésil, s’est caractérisées par une articulation entre l’analyse de l’administration des conflits avec des réflexions sur les dilemmes de la citoyenneté. Dans ce dossier de la revue Brésil(s), à paraitre en 2023, nous cherchons à mettre en évidence la singularité des travaux élaborés dans ce cadre. 

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Femmes de sciences

    Pour son sixième dossier thématique, la revue en ligne Design, Arts, Médias lance un appel à contribution autour des relations entre femmes et sciences. Comment confronter, relire, remettre en question le rôle des femmes à la croisée des historiographies en sciences, arts et design ? Sans réduire les rôles dévolus à la création et à la recherche, mais au contraire en regardant les frottements, les confrontations, les nuances, les paradoxes et démarcations entre pratiques et savoirs, comment peut-on penser les histoires ensemble, mais également leurs spécificités ? Quels nouveaux enjeux critiques pour penser le rôle des femmes en tant que créatrices de savoirs ? Particulièrement sensible à la place des femmes dans la théorisation du design et des médias, ce numéro souhaite accueillir des contributions en histoire visuelle et culturelle, sociologie, philosophie, anthropologie des sciences humaines et sociales, de l’art, du design et de l’architecture, depuis le début du XXe siècle.

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  • Paris

    Appel à contribution - Études du politique

    Les sciences sociales face au nucléaire militaire

    Définir la menace

    Cette journée d’étude propose d’utiliser la notion de menace comme point d’entrée d’une réflexion sur les sources, méthodes et théories en sciences sociales face au nucléaire militaire. Son ambition est d’aborder la question de la menace d’un point de vue non exclusivement politique, géopolitique ou stratégique en s’interrogeant tout particulièrement sur comment la question du nucléaire militaire a été saisie par les sciences sociales depuis les bombardements d’Hiroshima et de Nagasaki en 1945.

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  • Appel à contribution - Études des sciences

    Le diagnostic comme fiction

    Soin, Sens et Santé – An International Journal of Health n° 1

    Ce numéro de la revue Soin, sens et santé – An International Journal of the Health Humanities souhaiterait s’interroger en priorité sur les textes romanesques ou dramatiques, dans lesquels se manifeste ce que l’on pourrait nommer une tentation diagnostique. Peut-on diagnostiquer un personnage de fiction ? Ou s’agit d’un coup de force, qui ne pourrait être au mieux que de l’ordre du diagnostic différentiel ? Quel est l’impact de ce geste interprétatif sur le statut du personnage ? Quelle est la crédibilité scientifique du diagnostic littéraire rétrospectif ? Un savoir médical extérieur au texte peut-il enrichir l’interprétation littéraire de ce dernier ?

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  • Craiova

    Appel à contribution - Éducation

    Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-pédagogie - Varia

    La revue Annales de l’université de Craiova (Roumanie), série Psychologie-pédagogie est une publication universitaire internationale qui s’adresse aux enseignants des universités, chercheurs affiliés à divers établissements d’enseignement supérieur ou laboratoires et instituts de recherche, jeunes doctorants et entame des sujets relevant du domaine des sciences sociales, de l’éducation, de la psychologie, des sciences humaines et des arts ou des sujets interdisciplinaires, des problématiques frontalières, transdisciplinaires. Elle lance un appel à contribution pour son numéro 44 (1)/2022.

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  • Appel à contribution - Histoire

    Mettre en valeur les empires (XIXe-XXe siècles)

    Le but du colloque est de croiser histoire des empires, histoire environnementale et histoire du capitalisme, avec pour ambition d’inclure à l’histoire économique des empires les apports de deux champs de recherches particulièrement dynamiques depuis quelques années : la nouvelle histoire du capitalisme d’un côté et l’histoire environnementale de l’autre. Il aurait alors pour objectif d’analyser comment l’expansion impériale entraîne, et est entraînée par, des processus de valorisation économique d’éléments naturels situés hors de métropole (forêts, terres, minerais, céréales, cheptels…). Son ambition serait ainsi de réinterroger l’histoire impériale à l’aune de l’extension du « processus capital » aux environnements et aux sociétés que dirigent formellement ou qu’influencent informellement les grandes puissances impériales.

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  • Villeurbanne

    Appel à contribution - Études des sciences

    Les biosciences à travers le prisme queer

    Queer, genre, luttes LGBTQI* : quels apport aux sciences de l’environnement, à l’écologie et à la biologie ?

    La mission égalité-diversité de l’université Lyon 1 participe à la fête de la science 2022 avec une série de conférences. L’objectif de cette semaine est d’offrir un espace de réflexion et de discussion sur la biologie, l’écologie et les luttes Queer et LGBTQI*. L’écologie queer questionne le rapport binaire, sexué et de domination que nous, les humains, entretenons à la nature, en partant du principe que la nature est elle-même queer, c’est-à-dire qu’elle ne correspond pas forcément aux classifications biologiques auxquelles l’homme moderne l’a assignée pour mieux la dominer. L’écologie queer essaie d’incorporer l’idée de la diversité et de la biodiversité dans tous les aspects de la vie sociale, politique et économique dans le monde académique.

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  • Oran

    Appel à contribution - Études des sciences

    Mémoire patrimoniale dans un contexte évolutif, changeant et enjeux de futur

    Depuis des années, la mémoire patrimoniale fait l’objet de recherches scientifiques, d’une introspection et d’une interprétation. En effet, la mémoire patrimoniale, dans son sens large, est un produit et un processus qui offre aux sociétés un ensemble de ressources héritées du passé, recréées dans le présent et mises à disposition pour le bénéfice des générations futures. De ce fait, elle peut être un outil d’attachement identitaire, d’inspiration pour la créativité et l’innovation, mais aussi un motif d’exclusion. Elle peut aussi être l’otage de conflits politiques et de débats idéologiques.

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  • Appel à contribution - Études des sciences

    La didactique des sciences et des technologies et l’éducation à la santé globale

    « Revue en didactique des sciences et des technologies » (RDST) n° 32, 2025

    Ce dossier sera l’occasion de faire le point sur les recherches en didactique des sciences et des technologies qui s’attachent aux relations de l’éducation à la santé avec les apprentissages en sciences et en technologie, dans des contextes d’enseignement ou de médiation. Il s’agira de centrer les analyses sur des savoirs liés à un thème précis d’éducation à la santé et relatifs à des enseignement(s) scientifique(s) ou de technologie. Les apports attendus d’un point de vue théorique ou méthodologique ou en termes de résultats, peuvent être considérés à travers plusieurs types de questionnements. Quelles conceptions de la santé et de l’éducation à la santé sous-tendent les interventions ? Comment les didactiques des sciences et des technologies intègrent-elles l’expression des représentations quant aux risques, l’évaluation de la véracité, de la fiabilité, de la pertinence de l’information ? Quel positionnement critique les enseignants, les éducateurs et les chercheurs développent-ils vis-à-vis du rapprochement des éducations à l’environnement et à la santé dans une approche globale ? Comment sont prises en charge les questions socialement vives d’actualité, notamment pour les élèves, par exemple à propos de la lutte contre les pollutions, de l’hésitation vaccinale, de l’identité sexuelle, de l’éco-anxiété ? La perspective didactique pourra être enrichie par des points de vue épistémologiques, voire historiques. L’approche de la santé globale constitue-t-elle une continuité ou une rupture vis-à-vis des approches antérieures d’éducation et de leur enracinement ?

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  • El Jem

    Appel à contribution - Études urbaines

    Villes patrimoniales, paysage urbain historique et développement local

    Dans sa troisième édition, la rencontre El Jem orest dédiée aux thèmes des villes patrimoniales, du paysage urbain historique et du développement local. Cette édition vise à mettre en avant sous l’angle de l’architecture, de l’histoire, de l’archéologie, des sciences de la communication, des sciences du patrimoine et des sciences sociales les stratifications historiques, archéologiques et culturelles des villes, leurs potentialités patrimoniales matérielles et immatérielles et ce dans le cadre d’une approche globale et intégrée centrée sur le « paysage urbain historique ».

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