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Paris
Intimités relationnelles contemporaines
Ces journées d’études visent à échanger autour des intimités relationnelles et de leur diversité au-delà des formes les plus reconnues que sont le couple (hétérosexuel) et la famille. Elles ont ainsi vocation à interroger les frontières de l’« intimité » dans le contexte contemporain. Elles s’articuleront autour de trois principaux axes : (1) la labellisation et la visibilité des formes d’intimités relationnelles, (2) l’ancrage biographique de ces relations intimes, (3) leur analyse au prisme des rapports sociaux.
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Limoges
Misopedia. Adult domination in contemporary artistic, scientific, political and medical
Misopaedia refers to the hatred of children (in the same way that misogyny refers to the hatred of women). Our aim is to show through a multidisciplinary lens that misopaedia is internalized and trivialized, therefore overlapping discourses on young people. In this effort, we will bring together literary and cinematographic fictions, but also other forms of fictional discourses found in medicine, psychology, the social sciences and politics.
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Orléans
Conçue initialement comme une absence de bruit, la notion de silence est intrinsèquement liée à celles d’expression, de parole(s) et de langage(s). Depuis quelques décennies, ladite notion s’est construite comme objet d’étude à part entière, et la journée doctorale à venir s’intéressera à ses relations avec le concept polysémique de pouvoir, et ce, dans une perspective interdisciplinaire.
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Enquêtes de genre dans les sciences sociales du sport
Numéro spécial de « Sciences sociales et sport »
Ce numéro spécial de Science social et sport a pour finalité d’interroger les conditions de production du savoir empirique dans les sciences sociales du sport à l’aune des concepts de genre et de rapports sociaux de sexe. Loin de tout projet d’essentialisation des chercheurs et chercheuses en sciences sociales du sport, ce sont au contraire les différences de vécus, de rapports de pouvoir mais aussi les divergences identitaires, méthodologiques, relationnelles et épistémiques des chercheuses et chercheurs en interaction dynamique avec leurs terrains d’enquête, analysés sur des temps plus ou moins longs, qui seront au centre des réflexions rassemblées dans ce numéro spécial. Loin d’une posture surplombante, la pratique épistémologique sera ici mise au service d’un exercice réflexif sur les outils et démarches du travail scientifique avec pour objectif de montrer comment se (re)composent les inégalités de genre, articulées aux inégalités sociales, raciales et sexuelles dans le champ sportif ainsi que dans le monde académique qui le prend pour objet.
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Paris
La journée d’étude consacrée au thème du « Désordre familial »s’inscrit dans un cycle de trois journées sur « Les sens de la famille » et a pour objectif de s’interroger sur la place de la dimension sensorielle dans la construction et les expériences de la/des familles, à la fois du point de vue de l’individu et du groupe. La première journée s’est penchée sur les sens à travers les dynamiques relationnelles familiales, conjugales et intergénérationnelles. La deuxième journée a approfondi la réflexion en se concentrant sur le dégoût en famille et entre les familles. Enfin, cette dernière journée d’étude vise à se concentrer sur les mécanismes de fonctionnement et/ou les dysfonctionnements au sein de la/des familles.
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Épinal
Au chevet du travail. Les enjeux de la santé au travail
Ve édition du festival international de sociologie (FISO)
Le colloque souhaite réunir les chercheurs et chercheuses comme les acteurs et actrices de la santé au travail qui proposent des clés de compréhension mais aussi des clés d'action pour répondre aux enjeux contemporains qu'elle soulève. Il sera l'occasion de présenter les recherches sur la santé au travail qui fait l'objet d'une production foissonnante en sciences sociales, de revenir sur sa construction à la fois comme objet scientifique, comme catégorie de pensée et comme problème public. Il invite aussi à interroger le traitement social et l'organisation du système de santé au travail en mettant la focale sur ses professionnel·les. Il propose également de réinterroger le rapport entre les conditions de travail et la santé à partir d'enquêtes monographiques, sectorielles, professionnelles, territoriales, et de saisir les inégalités face à la santé au travail au prisme des dimensions de classe, de genre, d'âge et de race.
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La participation des familles dans les systèmes de protection de l’enfance
Revue « Sociétés et Jeunesses en Difficulté » n°31
Dans le champ de la protection de l’enfance l’idée de la participation des enfants et des parents peut s’appuyer sur l’article 12 de la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (droit pour l’enfant d’exprimer librement son opinion sur toute question l’intéressant et que celle-ci soit prise en considération). En France on fera aussi référence à la loi de janvier 2002 sur la place des usagers dans les établissements sociaux et médico-sociaux ; à différentes lois plus récentes relatives à la protection de l’enfance (2007, 2016, 2022). En Europe, au Québec, avec des cadres législatifs différents, cette réflexion se pose également. Si elle résonne particulièrement aujourd’hui, la question n’est pas récente. Pourtant, elle n’est pas sans générer des tensions, tensions entre droit des familles et droit de l’enfant, tensions entre professionnels et parents. Sont attendus des articles qui reposent sur des travaux de terrain sur la participation des familles (parents, mineurs et proches de l’enfant) dans les systèmes de protection de l’enfance.
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Dans ce numéro spécial de la Revue de géographie Alpine, nous soutenons l’hypothèse que vieillir en montagne est une expérience qui permet de lire les transformations sociales des régions de montagne, non seulement en ce qu’elles touchent les personnes âgées, mais aussi les plus jeunes, dans ces territoires et au-delà. De plus, dans la ligne de nombreux travaux qui s’attachent à investiguer l’expérience des personnes dans un contexte sociologique spécifique, nous considérons le récit comme une ressource essentielle pour explorer la vie des personnes qui vieillissent en montagne, à partir de leur propre point de vue et de leur propre histoire.
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Paris
Sur les « traces » des doctorant·e·s
En plus de ces traces liées au manuscrit de thèse, les doctorant·e·s conduisent et participent à un certain nombre d’activités scientifiques susceptibles de laisser des empreintes. Dans cet ordre d’idées, nous nous demanderons quelles « traces » les doctorant·e·s laissent-elles·ils de leur passage en thèse ? La journée d’étude a pour objectif d’interroger la question des « traces » laissées par les doctorant·e·s au cours de leur doctorat, à la fois dans leurs formes, leurs usages et leurs réceptions, dans le monde académique et en dehors. Nous définissons les « traces » comme l’ensemble des empreintes laissées par les doctorant·e·s au cours de leur parcours doctoral. Ces empreintes peuvent être matérielles ou immatérielles.
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Montreal
Trajectoires de vieillissements. Considérer la pluralité des contextes et des temps
VIIe colloque du Réseau d’études international sur l’âge, la citoyenneté et l’intégration socio-économique (REIACTIS)
L’approche par les trajectoires nous permet d’aborder la question du vieillissement selon plusieurs angles, disciplines et échelles (individuelle, sociale, territoriale ou sociétale). Les trajectoires mettent en jeu diverses mobilités, qu’elles soient quotidiennes, résidentielles ou sociales et impliquent des changements psychosociaux et physiques dans l’expérience du vieillir. Qu’en est-il des trajectoires d’avancement en âge qui sortent d’un modèle linéaire du vieillir ou d’un cheminement de vieillissement normé ou avantagé par différentes forces ? La prise en compte de trajectoires de personnes aînées projetées dans une société et des territoires en mouvement change-t-elle ces perspectives d’inclusion et de reconnaissance ?
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Montreal
Call for papers - Urban studies
Housing: Global Crisis, Seeking justice
The aim of this international conference orgnanised by the Collectif de recherche et d’action sur l’habitat (CRACH) is to think about the housing crisis in an interdisciplinary and comparative perspective, using a variety of case studies to share knowledge and strategies for mobilization and struggle. Addressed as much to academic circles as to activist groups, this call aims to contribute to a collective reflection on the housing crisis and the capitalist logics that fuel it, resulting in an unprecedented increase in evictions and housing costs.
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L’aide au prisme des âges de la vie
Si l’aide désigne une action banale dans la vie courante, elle est progressivement devenue dans les sociétés francophones une catégorie d’action publique. Ce numéro de Lien social et politiques propose d’analyser comment l’aide se déploie et se (re)configure au prisme des âges de la vie. À rebours des politiques et des représentations sociales d’une aide segmentée selon les âges de la vie, son intention générale est de mettre en évidence, de comparer ou de documenter les conditions politiques et les logiques sociales des variations de l’aide aux différents âges de la vie.
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Tours
Alors que les champs de la sociologie des âges de la vie et de la sociologie des rapports sociaux sont tous les deux assez développés, il n’existe pas encore de réflexion sur l’âge en tant que potentiel rapport social. En partant des outils théoriques développés par la sociologie des rapports sociaux, cette double journée d’étude a pour objectif de réfléchir à partir de matériaux empiriques à la pertinence de traiter l’âge en tant que rapport social.
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Le passage à la vie adulte des jeunes LGBTQ
Perspectives intersectionnelles
Cet ouvrage collectif à paraître dans la nouvelle collection Devenir adulte des Presses de l’Université du Québec (PUQ) propose de poser un regard intersectionnel sur le passage à la vie adulte au prisme de la diversité sexuelle et de la pluralité des genres. Dans cet ouvrage, nous souhaitons centrer l’analyse sur les parcours de vie des jeunes adultes LGBTQ, en portant une attention particulière à l’imbrication des différentes dimensions identitaires et des statuts sociaux qui façonnent leurs expériences durant cette période charnière de leur développement et de leur affirmation de soi. L’étude des sources de soutien et des contextes environnementaux susceptibles de favoriser le bien-être et l’inclusion est aussi un objet d’intérêt, de même les pratiques novatrices et prometteuses qui émergent des communautés concernées, du milieu associatif ou des établissements de soins.
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Aubervilliers
Enquêter par questionnaire aux âges de la vie
Mener des enquêtes à des âges spécifiques soulève des questions particulières : des enjeux méthodologiques, déontologiques et éthiques ont été discutés pour la démarche d’enquête qualitative, notamment pour les enquêtes auprès d’enfants ou d’adolescent·es, et dans une moindre mesure auprès de personnes âgées ou très âgées. Mais certains enjeux concernant spécifiquement les enquêtes quantitatives, comme la collecte (mode,protocole) ou le questionnaire (ergonomie, formulation) sont moins discutés dans la littérature. L’objectif de cette journée scientifique, organisée par l’Observatoire des parcours de vie LifeObs, est d’échanger sur ces enjeux spécifiques en partageant des expériences d’enquêtes qui suivent des personnes avec leur avancée en âge ou menées auprès d’âges précis.
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L’école au temps des tutoriels
Revue « Éducation et sociétés »
L’essor du numérique et des nouvelles technologies interroge l’éducation et l’école, mettant au défi de la juste estimation des transformations produites et de leur qualification. Le présent dossier entend contribuer à la réflexion en interrogeant les usages des tutoriels et vidéos amateurs vulgarisant des savoirs et savoir-faire sur internet, par les jeunes scolarisés, de l’école à l’université. Il s’agira d’interroger le rôle de ces supports, disponibles à tout moment dans les apprentissages, mais aussi, plus largement, leur articulation avec le rapport aux études, à la culture et à l’information.
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Politiques sociales et familiales et parcours de vie
« Revue des politiques sociales et familiales »
Ce numéro thématique de la Revue des politiques sociales et familiales s’intéresse, à partir de l’approche par les parcours de vie, aux nouvelles formes de régulations mises en place par l’État et les institutions publiques et associatives pour contenir et réinstitutionaliser les parcours de vie. Il vise à analyser les modalités d’élaboration et les effets protecteurs et ajustés de ces politiques mais aussi les heurts, les écueils, les frottements, les formes d’exclusion que ces politiques, pas nécessairement coordonnées, produisent sur les parcours des individus. Il s’agira ainsi d’étudier les adaptations qu’elles nécessitent pour les professionnels, et les formes d’agentivité qu’elles suscitent pour les individus objets de ces politiques.
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Montreal
Revue « Enfances Familles Générations » - varia
La revue Enfances Familles Générations (EFG) contribue à éclairer et à comprendre les dynamiques sociales complexes que produisent les transformations de la famille et des rapports de générations. Les articles publiés s’inscrivent dans diverses disciplines : sociologie, histoire, droit, sexologie, anthropologie, démographie, travail social, etc. En plus des numéros thématiques, EFG accepte en tout temps des manuscrits hors thème.
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Bucharest
Culture for and with older people
Culture and Aging. Understanding changes in social participation and cultural activities dedicated to older people
Older people are becoming increasingly active,involved in social participation and culturalactivities, alongside with their increasedpresence in public discourse and media.Moreover, social perceptions of old age isshifting and adapting to new ways of living andsocial dynamics. This special issue of Culture. Society. Economy. Politics is focused on Culture and Aging and adresses the challenges and efforts made toward a better understanding of older persons and the way in which organizations, brands, policy makers, etc. are changing frameworks and means of interaction as to include this growing part of our society.
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Les ressources disponibles et leur appropriation
Ce dossier de la revue Agora débats/jeunesses interroge la multiplicité des ressources actuellement disponibles pour nommer, accompagner, et donner du sens à des situations codées comme relevant de la santé mentale chez les jeunes. Ces ressources prennent une place croissante à la faveur des reconfigurations du champ de la santé mentale, et correspondent à des offres diverses à la fois institutionnelles et extra-institutionnelles, allant des prises en charge institutionnelles classiques aux contenus culturels partagés et discutés au sein de groupes de pairs. Ce dossier vise à documenter le fleurissement de ces différentes ressources, et la manière dont elles vont être réceptionnées et plus ou moins appropriées par les jeunes et leur entourage.
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