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• 10 jui 2022

  Tizi-Ouzou

  Appel à contribution - Histoire

  Revue des études en histoire et civilisation – Varia

  Dans la perspective de la préparation du troisième numéro de la Revue des études en histoire et civilisation, revue académique semestrielle éditée par la faculté des sciences humaines et sociales université Mouloud Mammeri Tizi Ouzou, Algérie, la faculté des sciences humaines et sociales lance un appel à contribution. La revue se charge de publier essentiellement des travaux de recherches et des études liées à l’histoire et la civilisation. Elle s’intéresse tout particulièrement aux diverses questions en rapport avec l’activité humaine sous ses multiples facettes et se fixe comme but principal le traitement et la diffusion des connaissances à une large échelle.

   

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• 06 fév 2022

  Angers

  Appel à contribution - Sociologie

  Migration, exil, diasporas au prisme de la rupture

  Le colloque Migration, exil, diasporas, au prisme de la rupture vient clore le programme de recherche « Ruptures » (2017-2022) du centre de recherche Humanités et sociétés (CHUS). En travaillant à diverses échelles spatiales et temporelles, l’on se propose d’élaborer une réflexion théorique et empirique autour des phénomènes d’éclatement et de reconfigurations identitaires en migration, en exil et en diaspora. Il s’agit d’identifier les enjeux politiques et sociaux de l’enracinement ou du déracinement, et d’examiner la résilience des territoires, des individus et des sociétés à l’aune des mutations induites par les mobilités contraintes ou choisies. Plus profondément, on explorera la réalité et/ou la dimension de la rupture, les obstacles à la rupture totale, voire même la « contre-rupture ».

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• 31 jan 2018

  Angers

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Décolonisation et enjeux post-coloniaux de l’enfance et de la jeunesse (1945-1980)

  Si la jeunesse a joué un rôle important dans la construction des empires coloniaux, elle est également un enjeu essentiel de la décolonisation. Les processus d’émancipation des peuples colonisés au second XX^e siècle posent en effet avec force la question sociale et politique de l’enfance et de la jeunesse en contexte colonial et post-colonial, dans les pays devenus indépendants comme chez les anciens colonisateurs. Dans un ensemble complexe de questions politiques et diplomatiques, économiques et sociales, démographiques et populationnistes, philosophiques et religieuses, les enjeux coloniaux et post-coloniaux de l’enfance et de la jeunesse ont produit des biopolitiques spécifiques.

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• 15 oct 2017

  Lisbonne

  Appel à contribution - Géographie

  Post-soviet diaspora(s) in Western Europe (1991-2017)

  Following the collapse of the Soviet Union, millions of former soviet citizens crossed the national borders in search of better lives in new countries, in what was the biggest migration tide since the end of World War II. These Post-Soviet migrants were diverse in origins, strategies and expectations. They often represented a challenge to the orthodox views of migration processes, since in most cases these flows could not be easily described and analysed following commonly accepted theoretical frameworks. Everybody seemed to be on the move: labour migrants, political refugees, cross-border traders, “tourists” planning to forget their return... and in a short period, they spread all over Western Europe.

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• 15 aoû 2017

  Vienne

  Appel à contribution - Époque contemporaine

  Border Textures: Interwoven Practices and Discursive Fabrics of Borders

  2nd World Conference of the Association for Borderlands Studies - Panel

  In view of the current political developments in Europe, the scientific study of borders has increasingly gained importance. Cultural Studies has reacted to these developments by generating complex and more and more detailed theories and tools for describing and analyzing border phenomena. Cultural border studies champion approaches which do not examine spatial, material, temporal or cultural aspects in isolation but investigate their intersectional and performative interactions. This panel provides a space for explorative investigation of potential approaches for cultural border studies, focusing on interactions between material and immaterial manifestations of the border.

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• 15 aoû 2017

  Vienne

  Appel à contribution - Géographie

  What is Border Studies?

  2nd World Conference of the Association for Borderlands Studies - Panel

  The societal events of the last decade have challenged Border Studies more than ever before. This can be seen not only in the field’s growing institutionalisation but also in its developments in research: these include the relativization of geopolitical perspectives by cultural studies approaches, the spatialisation of the border concept (e.g. zone, third space, exter/internalisation etc.), the decentralisation of the border in favour of processes (e.g. b/ordering, othering etc.), the pluralisation of the border concept (e.g. walls, differences, (dis)continuities, demarcations) or the complexification of the border (e.g. scapes, textures). The panel is treating these developments and other turns as an opportunity for a long-overdue self-examination, which in the light of the resurgence of borders seems necessary from both a societal and scientific perspective.

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• 21 sep 2014

  Strasbourg

  Appel à contribution - Sociologie

  Brassage culturel et mécanismes de l'identification

  La « diversité » au prisme du football en France et en Allemagne (1950-2014)

  Aspirant à réunir de « jeunes » chercheurs français et allemands, ce colloque se propose de questionner la notion controversée de « diversité ethnico-culturelle », linguistique ou confessionnelle exprimée dans et à travers le football en tant qu’activité et spectacle sportifs. En France comme en Allemagne, le recrutement socio-ethnique des Bleus et de la Mannschaft – qui ont participé à la Coupe du monde 2014 au Brésil – est habituellement présenté par les observateurs de la vie sociale comme un indicateur tangible de la diversification de la « communauté des citoyens ». Alimentant le débat sur l’identité nationale et les mécanismes de l’identification, ce fait invite alors à la comparaison franco-allemande. Or, l’originalité de ce colloque réside non seulement dans l’articulation des échelles d’analyse synchronique et diachronique (1950 à 2014), mais aussi dans l’approche pluridisciplinaire, mêlant la sociologie, l’histoire, la science politique, les sciences du sport et les sciences de l’éducation.

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