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  • Strasbourg

    Appel à contribution - Éducation

    Genèses et effets d’un clivage académique

    Appel à communications pour une journée d'étude, associant approches sociologiques et historiques, sur la division entre lettres et sciences qui parcourt le système éducatif et académique. Parmi les divisions structurantes du système éducatif français, celle qui oppose les formations scientifiques aux formations littéraires est ancienne et puissante. La journée d’étude se consacre aux sciences et aux lettres prises dans leurs interdépendances et leur co-construction, c’est-à-dire en tant que catégories de vision et de division du monde, contribuant à structurer entre autres les univers scolaire, savant et professionnel.

     

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  • Appel à contribution - Histoire

    Les utopies techniques

    Revue « Flux »

    Ce numéro de Flux a pour objectif d’engager une réflexion critique et d’approfondir les débats sur les techniques et l’utopie. Alors que la dystopie technique et, dans les deux dernières décennies au moins, les imaginaires de l’effondrement ont largement dominé les futurs dans le monde de la science-fiction, il propose d'interroger les fonctions de l’utopie et ses projections dans le champ des Science and Technology Studies (STS). Il invite pour ce faire à interroger, dans une pluralité de contextes historiques et contemporains, la place et la forme qu’ont prises les techniques dans les récits et constructions utopiques.

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  • Norwich

    Appel à contribution - Histoire

    Ideas of Europe and Images of Russia. From the Eighteenth Century to the Present

    XV Annual Conference of the Research Network on the History of Idea of Europe

    (Western) European perceptions of and discourses about Russia tell us much more about Europe’s self-perceptions (and delusions) than about Russia itself. And the same holds true for Russian views about Europe. Underlying such a complex identity-formation processes is an often troublesome intellectual dialogue between Europe and Russia, between two closely entwined entities. One of the purposes of this international conference, is to shed light on such a dialogue, discern its main elements, and its untold assumptions and underlying prejudices. The overall aim is to examine how images of Europe and discussions about Russian identity have interacted and influenced each other. Embracing a multidisciplinary and interdisciplinary approach, the conference aims to engage intellectual, cultural, social, and art historians as well as literary scholars and political theorists. 

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  • L'Aquila

    Appel à contribution - Pensée

    Piacere/dolore/potere. Feticismi e ritualità BDSM dall’antichità a oggi

    Il convegno, promosso dall’Unità di ricerca sul BDSM, intende indagare la sintassi e le modalità espressive dei feticisimi rituali, che hanno conosciuto forme e modalità diverse di espressione in una costruzione spesso condivisa di prassi, teoria e immaginario. Di questa macrocategoria, che sarà indagata nelle sue accezioni storiche, artistiche, letterarie, e politiche, fanno parte: le esperienze emotive e rituali legate agli oggetti feticci; le rappresentazioni che attivano l’erotizzazione di corpi feticizzati e oggettificati (ad esempio tramite il dolore); i feticismi espressi inter-medialmente, ad esempio attraverso meccanismi citazionali, nell’immaginario polimorfico.

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  • Amiens

    Appel à contribution - Droit

    La doctrine comme objet d’étude. Bilan et perspectives

    La doctrine est un objet d’étude récurrent des juristes. Nous fêtons cette année un triple anniversaire : les trente ans de l’ouvrage dirigé par Alain Bernard et Yves Poirmeur, La doctrine juridique, sous l’égide du CURAPP ; les vingt ans de celui coécrit par Christophe Jamin et Philippe Jestaz, La doctrine (qui fait en réalité suite à une controverse commencée en 1997) ; et, dans une optique plus spécialisée et non strictement limitée à la question doctrinale, mais très souvent mobilisée par les analyses méta-doctrinales, les dix ans de Méthodologies du droit et des sciences du droit de Véronique Champeil-Desplats. Ces ouvrages, qui s’inscrivent dans une littérature plus vaste, forment trois grands jalons de l’étude de la doctrine par la doctrine en France en adoptant une approche englobante et à visée systématique. Dans ce contexte de triple anniversaire, le présent colloque propose de faire le point, de dresser l’état des lieux des recherches existantes sur la doctrine et de dégager les perspectives de ce domaine d’étude encore en construction.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    Épreuves d’autorité

    Revue « Tracés », numéro 48

    De quoi sont faites les relations entre employés et patrons, administrés et administrateurs, accusés et juges, fidèles et clergé, enfants et parents, patients et soignants, élèves et enseignants, etc. ? Ce numéro de Tracés propose de repartir d’une notion centrale et problématique de notre modernité politique – l’autorité – comme relation sociale, au-delà de sa seule acception comme concept politique, valeur morale ou qualité personnelle. La relation d’autorité se caractérise, par rapport à d’autres relations de pouvoir, par le fait d’être fondée sur des statuts de participation a priori asymétriques. Nous invitons ainsi les contributeurs et les contributrices à analyser, dans différents domaines sociaux et à différentes époques, les interactions qui construisent, stabilisent et mettent à l’épreuve les relations d’autorité, ainsi que les dispositifs matériels, scripturaux, spatiaux, langagiers et moraux qui les produisent et dans lesquels elles s’inscrivent.

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  • Marseille

    Appel à contribution - Histoire

    L’enfant dans les univers des génocides : l’avant, le pendant, l’après

    Choisir une telle entrée pour l’université d’été de l’Association pour la recherche et l’enseignement de la Shoah (ARES) de 2024, c’est, comme l’an dernier, d’emblée admettre que la Shoah est une césure, pour ne pas dire une déchirure, dans le comptage du temps dans l’Occident voire dans le monde. Plusieurs choix se présentent alors à nous, soit chronologiquement soit thématiquement. En 2016, le Mémorial de la Shoah, choisissant un angle chromatique, présentait à l’aide de 250 photographies, issues majoritairement du fonds du Mémorial de la Shoah, de documents d’archives et de films, l’exposition « Après la Shoah. Rescapés, réfugiés, survivants (1944-1947) » en voulant montrer la sortie du génocide et ses conséquences immédiates. Notre objectif est à plus long terme, en voulant cibler une large période allant de 1939 à 1945, mais en ciblant un seul thème : les enfants.

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