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  • Cotonou

    Appel à contribution - Géographie

    Technologies de l'information et de la communication dans les transports et les échanges ouest-africains

    Les technologies de l'information et de la communication (TIC) participent à la révolution numérique qui bouleverse les relations humaines, les échanges commerciaux et les rapports politiques. Elles contribuent à modifier les configurations territoriales et les relations entre les personnes qui y vivent : leurs apllications sont multiples. Contrairement aux préjugés longtemps véhiculés, la révolution numérique est bien en marche en Afrique au Sud du Sahara. Le numérique est donc perçu comme un instrument de développement, de fluidité logistique et d'aménagement des territoires. Cette troisième édition du colloque international Marport ambitionne de poser les questions liées à la diffusion généralisée de l'économie digitale dans le secteur de la logistique.

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  • Dnipropetrovs'k

    Appel à contribution - Langage

    Langues, sciences et pratiques

    Colloque international francophone en Ukraine

    Les chercheurs ukrainiens et étrangers sont invités à participer dans le cadre du programme, en soumettant les résumés de leur recherche par une communication orale ou par un poster à afficher. Ce deuxième colloque francophone en Ukraine encourage également les présentations sur des problématiques linguistiques et scientifiques nationales et internationales, telles que la coopération interuniversitaire et interscolaire ainsi que les expériences d’enseignement du français sur objectifs universitaires.

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  • Appel à contribution - Information

    Openly about Open Access

    Topical issue of “Open Information Science”

    The majority of academic papers on the topic of Open Access publishing are available only in fee for use journals. Thus, to make research about open access more widely available, Open Information Science is inviting research, review, and position papers for inclusion in a special issue about Open Access to be published during open access week in October 2018. Especially of interest are papers considering existing models of Open Access (platinum, gold, green, fair) and the controversies surrounding each of them. Works about the development of the Open Access movement and the usage and acceptance of works published openly, are welcome as well.

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  • Appel à contribution - Information

    Paleography nowadays: Achievements and challenges

    This topical issue is going to integrate the “longue durée” research with European and not European manuscripts and the promising results of research on digital paleography under the umbrella of “Digital Humanities”. This topical issue will be focused on the challenges posed by research with manuscripts in general and digital paleography in particular. Aspects such as: Image processing and image annotation, projects and case studies actually in progress, advances in recognition of handwritten characters, automatic generation of strokes, identification of writing variants, virtual restoration of writing supports, Recover Lost Writing, material (paper, parchment, ink, etc.) analysis, and computer-supported script characterization, etc., are welcome.

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  • Appel à contribution - Information

    Fake News in Library and Information Science

    "Open Information Science" Topical Issue

    Recent developments in the information sphere have created an environment of distrust and have emphasized the need for increased information/media/digital literacy. In this information environment, the notion of a universal truth is virtually non-existent and individuals seemingly choose their own truth. Also problematic is the general idea that any information with which one disagrees can be labeled “fake.” While information professionals have always advocated for the critical evaluation of information and sources, there has not been a connection made between Library and Information Science as a discipline and what the U.S. has been experiencing with regards to fake news, the weaponization of information, or the need for information literacy. This gap is reflective of the longstanding disconnect between the public and Library and Information Science.

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  • Rabat

    Appel à contribution - Information

    Le libre accès à la science : Fondements, enjeux et dynamiques

    3 ème Colloque International sur le Libre Accès

    ICOA’18 a pour objectif de promouvoir l’Open Access par la mise en évidence de ses fondements épistémologiques, ses avancées et les réticences rencontrées. Les questions étant : quels sont les processus, les approches et les enjeux de l’Open Access ? Quels modèles adopter pour sa mise en œuvre ? Comment le promouvoir auprès de ses acteurs ? Notre idée est d’aborder ces questions via la prospection de ses enjeux technologique, économique, juridique et pédagogique. Contextualiser le raisonnement sur l’Open Access permettra de repérer les spécificités locales et de mettre le doigt sur les réticences qui bloquent son évolution. Il permettra également de gérer les changements et d’inspirer de nouvelles voies prospectives pour la réflexion sur l’Open Science, voire sur l’Open society.

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  • Sfax

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique

    الإنسانيات والثقافات في ضوء المنعطف الرقمي

    Notre société actuelle génère de nouveaux référentiels au progrès humain qui sont de nature culturelle, éthique et esthétique moins basés sur les avoirs matériels et davantage tournés vers les interactions humaines qui ne cessent de se modifier et de s’intensifier. Ces perpétuelles mutations interpellent les sciences humaines et sociales (SHS) de façon récursive. La question des usages du numérique et l’évolution des pratiques, l’analyse des modes de communication et des échanges culturels, le rôle du web participatif et des jeux électroniques dans la transformation du lien social font émerger de nouveaux paradigmes et entrainent de nouvelles problématiques de la recherche. À partir de ce constat, le forum « Humanités, cultures et transition numérique » lance sa première session thématique intitulée : Humanités et cultures à l'épreuve du tournant numérique.

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  • Bordeaux

    Appel à contribution - Information

    Données géospatiales, intelligence artificielle et développement

    Colloque Comtecdev

    Le développement des villes intelligentes, des drones et autres objets connectés permet de collecter une multitude de données qui, une fois traitées, participent à ce qu’il est convenu d’appeler un développement intelligent. Les algorithmes font partie des systèmes qui recueillent et structurent ces informations. C’est d’ailleurs grâce à ces données que les robots collaboratifs, appelés aussi cobots, développent leur champ d’intervention (co-manipulation, exosquelette…). Au-delà de la prouesse technique, ce colloque entend aborder la question de l’appropriation de ces innovations technologiques dans des contextes à faibles infrastructures.

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  • Reims

    Appel à contribution - Sociologie

    Regards croisés sur les transformations des filières et des acteurs de la vigne et du vin

    Ce colloque interroge les mutations profondes, en cours depuis la fin des années 50, du monde viti-vinicole. Il tentera de saisir ces transformations à partir de trois dimensions qui sont l’action collective, les pratiques des acteurs et les innovations. À travers ces axes de travail, les contributions pourront montrer comment les évolutions du secteur affectent et se diffusent dans le monde de la vigne et du vin, comment les différents niveaux d’acteurs s’en emparent et quelles en sont les conséquences sur le plan économique et/ou social.

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  • Appel à contribution - Information

    Guerre et innovation communicationnelle : 2000-2017

    Revue « Signes, discours et société »

    Le développement de la communication moderne est lié à l’histoire de conflits armés au XXe siècle. Ses ingénieries ont été utilisées pour engager les populations civiles dans l’effort de guerre ou pour persuader les soldats d’aller au combat. Sous les régimes d’exception de la guerre, des techniques de communication ont été initialement conçues et perfectionnées, puis ont été réemployées en temps de paix dans des logiques de contrôle social. Ce numéro thématique de Signes, discours et société propose d’analyser l’innovation en communication dans les laboratoires des guerres depuis le début des années 2000.

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  • Appel à contribution - Information

    Information scientifique et diffusion des savoirs : entre fragmentations et intermédiaires

    Revue française des sciences de l’information et de la communication

    Pour ce dossier thématique, la contribution des sciences de l’information et de la communication, se situe dans l’analyse des processus info-communicationnels des enjeux énoncés, à savoir la fragmentation croissante et l'hybridation accrue des modèles et des processus de production, de diffusion et de partage de savoirs scientifiques, et la diversification des acteurs impliqués. La granularité de l’information scientifique, jusque-là liée à l’article scientifique, s’affine à ses contenus et s'émancipe dans une certaine mesure de plus en plus du modèle de l'article scientifique. Les formats des contenus scientifiques se diversifient et font l'objet de recherche sur les moteurs de recherche, de citation et d’indexation sans oublier les différents canaux de partage de diffusion numériques. De nouveaux modèles de revues et de plateformes voient le jour pour diffuser et valoriser les différents niveaux de granularité de ces contenus scientifiques.

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  • Bruxelles

    Appel à contribution - Information

    La communication européenne : vers un tournant agonistique ?

    Colloque Protagoras

    Ce second colloque Protagoras se place, à l’instar du premier, à la croisée des disciplines : les sciences sociales et politiques ; les sciences de l’information et de la communication ; les sciences du langage. Il invite à se saisir de la tension consensus / dissensus qui est au cœur de la communication publique et politique européenne et de sa médiatisation. Trois niveaux d’analyse sont suggérés : le niveau linguistique/textuel ; le niveau sémiologique ; le niveau communicationnel et des pratiques.

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  • Appel à contribution - Sociologie

    La fabrique des patrimoines européens au XXIe siècle

    Revue « Culture et musées »

    Ce numéro de Culture et Musées s’attachera à interroger les éléments du patrimoine européen (musées, sites, paysages, œuvres d’art, patrimoines matériels et immatériels, etc.), leur mise en réseaux selon des dynamiques transnationales, frontalières et interculturelles (route, itinéraire, chemin, etc.) mais aussi leurs modes de revendication identitaire par les acteurs de la société civile. Il s’agit également de comprendre les stratégies politiques, éthiques, économiques et communicationnels des institutions nationales ou inter-gouvernementales en charge des politiques européennes du patrimoine, notamment le conseil de l’Europe, en vue de l’année européenne du patrimoine culturel (2018).

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  • Appel à contribution - Information

    E-santé : les enjeux d'être connecté en santé

    L'objectif de l'ouvrage collectif est de créer un espace de réflexion permettant de dresser un portrait hybride des différents enjeux éthiques, déontologiques et juridiques dans le développement et l’usage des applications mobiles.

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  • Liège

    Appel à contribution - Information

    Entre le jeu et le joueur : écarts et médiations

    Colloque international du Liège Game Lab

    Dans les discours de l’industrie (vidéo)ludique, de la presse ou du public, le jeu est régulièrement décrit comme un régime d’expérience marqué par l’immédiateté. Or ce paradigme commun – par son omniprésence et par les présupposés qu’il active – occulte la complexité de ce qui se joue entre le jeu et les individus, la multiplicité des médiations qui agissent sur ces entités. Afin de mettre au jour le rôle que ces multiples intermédiaires exercent dans la construction des cultures ludiques, le présent colloque propose donc d’étudier le jeu en tant qu’activité « médiate ». Les communications pourront s’intéresser tant aux médiations physiques qui lient les praticiens·ciennes et l’objet-jeu (interfaces, périphériques, avatars, corps, autres joueurs·euses, paratextes, etc.), qu’aux agents ou aux codes culturels qui interviennent entre les publics et leurs pratiques ludiques (communautés, institutions, presse, histoire, genres, discours, etc.).

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  • Villeneuve-d'Ascq

    Appel à contribution - Information

    Journée jeunes chercheur·es en sciences de l'information et de la communication

    XIIe édition

    L'organisation, depuis 2006, de cette journée jeunes chercheur·es répond à la volonté des doctorants du Groupe d'études et de recherche interdisciplinaire en information et communication (GERiiCo) de l'université de Lille, de communiquer et d'échanger à propos de leurs recherches en cours avec les doctorants en sciences de l'information et de la communication d'autres universités, et ce, dans un climat de confiance et de bienveillance. 

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  • Neuilly-sur-Seine

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    « Transnum » : penser le numérique comme transformation

    « Révolution numérique », « digitalisation du social », « plateformisation de l’économie », avènement des « humanités numériques »… nombreuses sont les désignations d’un phénomène perçu comme une rupture : l’introduction du « numérique » dans le quotidien de nos sociétés, qu’il s’agisse de travail, de loisir, du lien au passé ou au présent, du public ou du privé. Ce colloque propose d’interroger ces transformations liées au numérique, en orchestrant la rencontre entre chercheurs relevant de différentes disciplines, dans la variété et la diversité : des sciences humaines aux mathématiques en passant par l’informatique, les sciences de la vie, de la nature, de l’environnement ou de l’ingénieur. Tous ces champs scientifiques rencontrent en effet, chacun à leur façon, ces mutations, tant dans les objets de la recherche et la façon de les modéliser ou de les constituer que dans l’appareil scientifique et méthodologique utilisé.

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  • Appel à contribution - Information

    Comment les jeux font-ils société ?

    Contenus, pratiques et médiations ludiques

    Un numéro d’Émulations. Revue de sciences sociales, qui paraîtra début 2019 aux Presses universitaires de Louvain, sera consacré au thème « Comment les jeux font-ils société ? Contenus, pratiques et médiations ludiques », sous la direction de Fanny Barnabé (université de Liège), Julien Bazile (université de Sherbrooke / université de Lorraine), Rémi Cayatte (université Grenoble Alpes / université de Lorraine).

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  • Nancy

    Appel à contribution - Langage

    Recherche et enseignement : au-delà des disciplines ?

    Congrès ANLEA Nancy 2018

    Cette journée d'étude se propose de réfléchir sur les pratiques interdisciplinaires et/ou comparatistes au niveau de la recherche et de l’enseignement afin d’étudier leurs émergences, adoptions, évolutions, circulations et réceptions dans les formations universitaires. Nécessairement réflexives, les communications contribueront à la réflexion collective sur l’évolution de l’enseignement et de la recherche interdisciplinaires et comparatistes ainsi que sur les passerelles mises en place entre les différentes disciplines des formations universitaires.

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Pensée

    Pensée critique, l’intérieur et l’extérieur. Discours public et vie quotidienne

    ESSACHESS – Journal for Communication Studies

    La pensée critique occupe la deuxième place, dans l’ordre de l’importance, dans la liste des compétences nécessaires à l’horizon 2020 (World Economic Forum, 2016). Parmi les autres compétences dont on a besoin pour survivre dans le contexte de la « quatrième révolution industrielle » figurent la résolution des problèmes complexes, le jugement et la prise de décision, la créativité, la flexibilité cognitive et la négociation. Toutes les compétences mentionnées ont quelque chose en commun avec la délibération, la pensée en général, l’argumentation et la défense d’un point de vue. Dans la foulée de la tradition socratique d’il y a plus de 2000 ans, le philosophe, psychologue et spécialiste des sciences de l’éducation John Dewey définit le concept moderne de pensée critique.

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