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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Les catastrophes, questions sociologiques
Revue « L'Année sociologique » numéro 75-2
L’Année sociologique lance un appel à contributions en vue de la préparation d’un numéro spécial sur le thème des catastrophes comme questions sociologiques, pour participer à l’effort de structuration de ce champ de recherche sociologique. Alors que les désastres sont devenus une expérience sociale commune, que peut nous dire la sociologie des catastrophes aujourd’hui ? Les propositions de contribution pourront porter sur des évènements contemporains ou passés. Elles devront, dans tous les cas, s’appuyer sur un matériau empirique solide, quelle que soit la méthodologie retenue (méthodes qualitatives, quantitatives ou mixtes). Une attention particulière sera portée à leur capacité à opérationnaliser les questions contemporaines de la sociologie des catastrophes, articulant éléments empiriques et réflexion théorique.
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Appel à contribution - Sociologie
Revue « Populations vulnérables »
Dans l’histoire de l’humanité, les conflits résultant de situations de crise exacerbées ont revêtu des formes extrêmement diverses, dont les conséquences ont affecté de façon profonde et durable les populations ayant eu recours ou ayant été exposées à l’emploi de la force. Ce numéro de Populations vulnérables invite aux contributions, provenant des sciences humaines et sociales ou d’autres disciplines, mettant clairement en évidence les liens entre les conflits armés et les populations rendues vulnérables. Les textes à dimension quantitative seront privilégiés et pourront traiter de tous pays ou régions du monde ayant connu, dans le passé comme à l’époque contemporaine, des situations de conflits armés.
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Dijon
Appel à contribution - Sociologie
Les violences envers les populations vulnérables : des réciprocités complexes
Appel à contributions pour le numéro 9 de la revue Populations vulnérables, coordonné par Elizabeth Brown et Claire Scodellaro. Ce numéro réunira des articles analysant différents aspects des interactions entre violences et vulnérabilités et tendant à en mesurer l’impact à différents niveaux, tant local que national (sans se limiter à la France).
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Suresnes
Appel à contribution - Sociologie
L'éducation en situation migratoire
Ce colloque s’inscrit dans le cadre de la clôture du programme de recherche EDUCINCLU relatif à l’éducation inclusive des enfants et jeunes migrants, financé par l’IRES (Institut de recherches économiques et sociales) et porté par l’INSHEA. Il vise à mieux comprendre les questions éducatives posées par l’accompagnement des enfants et jeunes migrants à la fois dans l’univers scolaire mais aussi en dehors de celui-ci. Les propositions de communication pourront s’organiser autour des quatre axes principaux : les politiques publiques et leurs effets ; les conditions d'accueil scolaire et éducatif ; les dimensions pluri-professionnelles de l'accompagnement éducatif des enfants et jeunes migrants ; méthodologie d'enquête.
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Appel à contribution - Information
Migrants et migrations en sciences de l'information et de la communication
« Revue française des sciences de l'information et de la communication »
L’objectif de ce dossier de la Revue française des sciences de l’information et de la communication (RFSIC) est d’appréhender l’évolution des problématiques info-communicationnelles sur les migrants et les migrations et construire un socle théorique et pratique sur cette question. Il s’agit ici de revisiter les travaux français et internationaux déjà réalisés, de proposer des pistes de réflexions nouvelles, et d’enrichir le débat scientifique autour d’un objet d’études qui préoccupe les SIC et qui revient en force suite aux divers mouvements migratoires de ces dernières années.
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Poitiers
Appel à contribution - Époque contemporaine
Documenter les « expériences du choc » de la migration
Pour une transformation des représentations sociales ?
Ce colloque international clôture le programme de rencontres scientifiques « Représenter l’expérience de la migration ». Après l’étude de ces sources que sont les récits et les images produits par les exilés, la question des représentations a été abordée sous l'angle des discours, des récits et des images qui, depuis un siècle, ont représenté de manière dissensuelle la figure du « réfugié ». Le colloque a pour ambition à la fois d’approfondir et d’étendre les réflexions engagées au cours de ces différentes étapes, en gardant le cap établi à partir de la notion d’expérience. Il se situera du côté de ces personnes en situation de migration qui, le plus souvent exilées et « illégalisées », ont vécu des expériences « où le choc est devenu la norme » (Walter Benjamin).
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Lisbonne
Appel à contribution - Sociologie
Queering Friendship | citizenship, care and choice
Intimate Final Conference
Contrary to individualization theories that suggest the impoverishment of human relationships, theories of relationality recognize the increasing centrality of informal networks of solidarity and care. In this debate, friendship plays a fundamental role. The mutual implications of intimacy and citizenship need to be addressed, exploring the extent to which issues of LGBTQ friendship matter (or not) in being recognized as citizens. The centrality of friendship is even more striking when considering personal lives of trans and non-binary people, but also lesbian women, gay men and bisexual people, LGBTQ migrants and other intersecting, vulnerable groups. In particular, the way transgender people actively provide and receive different care between friends offers invaluable contributions to political debates and conceptual discussions around friendship and care as a key aspect of LGBTQ everyday life. Unveiling the richness of the blurred spaces of intimacy, the ways in which LGBTQ people produce alternatives to family-based forms of cohabitation are also of critical importance. LGBTQ lived experiences further contribute to destabilizing the family/friends and public/private binaries, whilst challenging heterocisnormative expectations about who legitimately belongs to the intimate sphere and who remains excluded and/or invisible.
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Montpellier
Appel à contribution - Langage
Le discours politique identitaire face aux migrations
Les phénomènes migratoires interrogent la façon de concevoir les territoires et leurs relations avec les populations. Ces deux éléments ne sont pas figés dans le temps et dans l’espace, ils sont soumis à des modifications et des évolutions qui renouvellent sans cesse leurs définitions et la façon de les appréhender. Nous voudrions ici nous intéresser à la façon dont les phénomènes migratoires sont traités et compris dans les discours politiques identitaires. Les contributeurs sont invités à proposer des analyses de discours politiques (au sens large) et médiatiques (quel que soit le média), dans une perspective interculturelle ou centrée sur un pays, sur des phénomènes migratoires globaux ou plus ponctuels. L’ensemble des articles permettra d’approfondir la réflexion sociodiscursive sur la migration dans une dimension internationale.
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Appel à contribution - Sociologie
Fondée en 1989, la Fondation scientifique de Florian Znaniecki prévoit la publication d’un volume faisant partie de la série de monographies sociologiques sous le titre provisoire « Contemporary migrations in the humanistic coefficient perspective. Florian Znaniecki’s thought in today’s science » (« Migrations contemporaines dans la perspective du coefficient humaniste. Pensée de Florian Znaniecki dans la science d’aujourd’hui »). Ainsi, la Fondation vous invite à soumettre des textes originaux rédigés en anglais, non publiés auparavant et consacrés à la présence de la pensée de Florian Znaniecki dans les études contemporaines sur les migrations.
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Poitiers
Appel à contribution - Sociologie
La migration au miroir des arts et des questions d'éthique
IIIe séminaire annuel du réseau Migrations
Le séminaire annuel abordera la double thématique : « La migration, au miroir des arts, et des questions d’éthique ». Cette journée sera en partie dédiée à la vie du réseau et à la création d’un espace informel de discussion pour les chercheurs dans les études migratoires, dans la continuité des premiers événements scientifiques organisés par le réseau depuis juin 2014. L'idée est de créer un cadre informel d'échanges et de discussions où tous les participants pourront évoquer leurs travaux et leurs réflexions, parallèlement et au-delà de la thématique fixée pour l’événement.
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Appel à contribution - Éducation
Revue Éducation comparée n°16 ou 17
La mobilité ne cesse de se développer marquée par des immersions de longue durée (expatriations, séjours humanitaires ou touristiques). Chaque année, avec un ensemble de programmes de mobilité internationale, un nombre conséquent d’individus séjournent plusieurs mois dans un pays dont ils connaissent approximativement la langue. Ce type de situation interculturelle peut être un formidable terreau pour le chercheur désireux de comparer les expériences. La comparaison des expériences scolaires met en lumière l’ethnocentrisme des conceptions éducatives ainsi que les spécificités culturelles. Est-il possible de comparer des expériences et comment les comparer ? Sachant que nous n’entendons pas ici la comparaison comme une évaluation des expériences, mais une mise en lumière de leurs spécificités culturelles. C’est la question à laquelle ce numéro d’Éducation comparée tente de répondre.
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Poitiers
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs
IIe séminaire annuel du réseau Migrations
Nous aborderons lors de ce séminaire annuel l’expérience migratoire aux prismes de la parole des premiers concernés et des dispositifs qui la façonnent, au cours de deux journées ainsi rassemblées sous la thématique « L’expérience migratoire : de la parole aux dispositifs ». Ces deux journées seront en partie dédiées à la vie du réseau et à la création d’un espace informel de discussion pour les chercheurs dans les études migratoires, dans la continuité des premiers événements scientifiques organisés par le réseau depuis juin 2014. L'idée est de créer un cadre informel d'échanges et de discussions où tous les participants pourront évoquer leurs travaux et leurs réflexions, parallèlement et au-delà de la thématique fixée pour l’événement.
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Luxembourg
Appel à contribution - Époque contemporaine
Multi.Pluri.Trans. Emerging Fields in Educational Ethnography
The conference picks up recent tendencies in ethnographic research that respond to the diversifying social conditions of educational practice by addressing issues such as the translocality and pluricentricity, the multilingual, intercultural as well as multimodal nature of educational realities and the complex relations between local practices and national / global transformations and policies in the fields of education and social work. In different formats of contributions we will present and discuss theoretical and methodological conceptualizations, empirical research findings, as well as questions of research practice and methods. -
Bordeaux
Appel à contribution - Sociologie
Étudier les migrations avec les données de recensement
Appel à contributions pour le séminaire intitulé « étudier les migrations avec les données de recensement », qui aura lieu les 15 et 16 mai 2012 à Bordeaux. Ce colloque est organisé conjointement par l'Institut d'études démographiques de l'Université de Bordeaux (France), l'Institut national d'études démographiques (France), et le Centre d'estudis demografics (Barcelone). / Call for papers for a seminar in Bordeaux (15-16 May 2012) about "Studying migration through census data". This seminar is jointly organized by the Institut d’Etudes Démographiques de l’Université de Bordeaux (France), Institut National d’Etudes Démographiques (France), and Centre d’Estudis Demogràfics, Universitat Autonoma de Barcelona (Spain). -
Nanterre
Appel à contribution - Sociologie
Jeunes chercheurs en démographie
Colloque organisé par le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS)
Le Centre de recherche populations et sociétés (CERPOS) organise un colloque « Jeunes chercheurs en démographie » en novembre 2010 à l’université Paris Ouest Nanterre La Défense. Les jeunes chercheurs intéressés sont invités à remplir une fiche de proposition de communication (voir fichier joint) et à l’envoyer, avant le 1 mars 2010, à Leila Boufraioua (leila.boufraioua@u-paris10.fr) et à Sabrina Aouici (sabrina.aouici@u-paris10.fr). -
Berlin
Appel à contribution - Sociologie
L'État au prisme du contrôle des déviances. Plaidoyer pour une approche ethnographique
Appel à communication pour des journées d'études, Berlin, 13 & 14 Novembre 2008
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