Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	55 368
Appel à contribution	23 341
Colloque	11 719
Journée d'étude	8 769
Séminaire	4 706
Bourse, prix et emploi	2 710
Informations diverses	2 410
Cycle de conférences	951
École thématique	443
Appel d'offres	319

567 Événements

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30

avr

2024

Sherbrooke

Appel à contribution - Langage

Une histoire à reconstruire : livres et imprimés autochtones au Québec

Mémoires du livre/Studies in Book Culture, vol. 16-no. 1 / printemps 2025

Éclairer les enjeux de l’imprimé et du livre autochtones sous l’angle de l’histoire du livre permet de saisir les dynamiques coloniales à l’œuvre dans le milieu littéraire, tout en mettant en lumière les mouvements de décolonisation qui s’y opèrent. En dépit du déploiement important des structures et des événements dédiés au livre et à l'imprimé autochtones, peu de travaux universitaires ont porté jusqu’à maintenant sur les dynamiques historiques et contemporaines dans le domaine du livre autochtone au Québec. C’est sur ces dynamiques que souhaite se pencher le présent numéro de Mémoires du livre / Studies in Book Culture.

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Marseille

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Les recherches culturelles participatives

IIIe journée jeunes chercheur·es du réseau « Particip-Arc »

Le recours à la participation des publics dans le domaine scientifique se développe dans de nombreuses disciplines et l’on peut s’interroger sur l’opportunité, les conditions et les formes de déploiement de la participation dans les recherches culturelles. Celles-ci transforment les relations sciences-société, qu’il s’agisse des effets de ces nouvelles pratiques sur la recherche ou le métier de chercheur, et également dans le rapport que le public peut entretenir avec les recherches scientifiques et artistiques. La participation peut ainsi être perçue comme une nouvelle méthode de construction et de partage des méthodes et des connaissances scientifiques.

15

mai

2024

Paris

Appel à contribution - Représentations

Les réserves de musée

État des lieux et nouveaux défis

Le fonctionnement des musées, tels qu’ils se sont développés depuis le XVIII^e siècle, repose largement sur l’utilisation de collections d’objets matériels. Le principe d’accumulation, sur lequel se fonde cette logique, suppose la constitution de bases de données, matérielles ou immatérielles, afin de permettre le développement des connaissances, et notamment la création de réserves pour conserver les objets non exposés. Longtemps, le fonctionnement du musée s’est articulé autour de l’objet porteur d’informations, et du modèle fonctionnel de préservation, de recherche et de communication qui est associé à la collection. Ce modèle, sur lequel s’appuient la plus grande majorité des établissements à travers le monde, suppose la constitution de réserves pour abriter les objets qui ne sont pas exposées au public. L’évolution du monde des musées a conduit, dès les années 1960, à repenser le musée à partir de sa fonction de socialisation, « forum » au service de la société et de son développement. De nos jours, en effet, pour un grand nombre d’établissements, la collection n’apparaît plus avec autant d’évidence comme l’élément central de l’institution, au regard des espaces d’exposition ou des lieux d’accueil et de détente. Ce nouveau concept de musée envisage le lieu de stockage comme un espace profondément lié à toutes les activités du musée et permet également la rotation et la rénovation des collections exposées au public.

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06

mai

2024

Appel à contribution - Sociologie

S'engager par la distanciation

Pratiques de recherches et conditions d’enquêtes en terre amazighe

Conçues pour combiner considération distanciée des réalités locales et ouverture au monde, les Rencontres Internationales de Midelt entendent promouvoir des formes de savoirs savants et profanes, ainsi que des échanges diversifiés pour mieux faire connaître l’espace local et ses dynamiques. L’objectif est de mettre en perspective l’histoire locale pour tenter de saisir les mémoires des lieux et des collectifs (tribus, lignages …) afin de comprendre les permanences, les adaptations, les transitions dans de tels contextes. Ces Rencontres Internationales de Midelt - RIM 2024 traiteront des processus par lesquels se fabriquent les savoirs en sciences sociales lorsque ceux-ci se fondent sur des démarches de terrains connaissant une pluralité de langues au quotidien. L’ambition est de mettre en discussion des problématisations favorisant des engagements distanciés en interrogeant les pratiques de recherches et les conditions d’enquête en terre amazighe.

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29

avr

2024

Appel à contribution - Histoire

Parcours d’architectes (XIXe-XXe siècles). Histoires et prosopographie

Face à l’émergence de sources nouvelles, comment faire l’histoire des architectes en France ou ailleurs ? De quelle manière appréhender la réalité de leurs pratiques et de leurs parcours ? Plus généralement, qu’apportent les méthodes prosopographiques à l’écriture de l’histoire de l’architecture ? C’est à ces questions que ces journées d’étude sont consacrées.

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Belgrade

Appel à contribution - Langage

La lexicographie est-elle en panne aujourd'hui ?

Évolution des pratiques lexicographiques et usagères actuelles

La première édition du colloque international francophone intitulé « Journées serbes des dictionnaires », explorant le thème La lexicographie est-elle en panne aujourd'hui ? Évolution des pratiques lexicographiques et usagères actuelles, se tiendra à la Faculté de philologie de l’université de Belgrade (Serbie) du 24 au 26 mai 2024. Le colloque s'adresse aux lexicographes, métalexicographes et autres chercheurs (notamment les linguistes, didacticiens, traductologues, spécialistes du traitement automatique des langues naturelles, informaticiens et typographes) — enseignants-chercheurs, doctorants ou professionnels — intéressés par les questions (méta)lexicographiques, qu'elles concernent des dictionnaires monolingues, bilingues ou multilingues.

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Musique (archives et fonds musicaux)

« La Revue de la BNU » no 31

Ces dernières années, la question des archives est devenue, pour les bibliothèques, un élément central des politiques d’acquisitions, et pas seulement parce qu’elle questionne le rôle de ces institutions par rapport aux lieux traditionnels de collecte des fonds. Dans son numéro 31, La Revue de la BNU souhaite interroger la notion d’archive musicale, sa collecte, son traitement et sa valorisation. Par ce biais, on s’intéressera aussi à la notion de collection musicale dans son ensemble, incluant en particulier les collections d’instruments.

31

mai

2024

Appel à contribution - Langage

La détection de discours de haine : ressources linguistiques, méthodes et applications

Revue « Traitement Automatique des Langues » (TAL)

Nous sollicitons des articles dans les domaines du traitement automatique des langues, de l’apprentissage automatique ou des sciences sociales computationnelles. Nous encourageons les soumissions interdisciplinaires (ressources, méthodes informatiques et applications-utilisateurs à l’interface linguistique / psychologie / socio-linguistique / sociologie), mais également des articles de positionnement sur l’état de l'art dans le domaine de la détection de discours de haine discutant des limites des approches actuelles et des orientations futures.

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Appel à contribution - Représentations

Photographie d’architecture

Japarchi

En continuation du précédent séminaire Japarchi, le Réseau scientifique thématique de chercheurs francophones sur l'architecture, la ville et le paysage japonais lance un nouvel appel à communications sur la notion japonaise de « photographie d’architecture » ou « kenchiku shashin 建築写真 » pour l’année 2024. Cette notion peut être abordée sous différents axes (historique, patrimonial, artistique, économique, sociologique, etc.).

Mostaganem

Appel à contribution - Langage

Penser la didactique des langues/cultures, des littératures et de la traduction

Regards croisés

Toute langue est enseignée dans un environnement social qui a ses composantes matérielles et immatérielles : acteurs, finalités, stratégies, valeurs, représentations, imaginaires, priorités, instances de légitimation. Certaines langues sont bien documentées ayant une longue tradition de description et d’enseignement, alors que d’autres peuvent ne pas avoir suscité l’élaboration de grammaires, de dictionnaires, de manuels et de traductions. La didactique des langues, en tant que champ de médiations complexes, est par définition dépendante du degré d’inventivité pédagogique et des pratiques de « didactisation ». Né de la volonté d’ouvrir un espace d’échanges et de découvertes autour des enjeux de l’enseignement-apprentissage des langues étrangères, le présent colloque se fixe pour objectif de confronter les travaux de recherche menés au sein de l’Université de Mostaganem et de l’INALCO.

15

mai

2024

Abu Dhabi

Appel à contribution - Sociologie

L’archivage numérique dans le monde arabe

The first-ever International Conference on Digital Archiving in the Arab World (DA|AW), held in Abu Dhabi in 2019, organized to spark off a series of conferences on the subject. Four years later, and following a global epidemic, it is time to reassemble for exploring and move ahead with the practises, experiences, and challenges of digital archiving in the Arab World. The inaugural colloquium/conference examined the issues of data preservation in the Arab world and eventually resulted in a publication release that continues to serve as a reference for researching the subject today (Bayoumi & Oliveau, 2020). At DAAW|2024, we aspire to address it through the more focused standpoint of the digital management and preservation of data and documents, without foregoing a broader reflection, concerning both historical and future documents and data in danger whether physical or natively digital.

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Clermont-Ferrand

Appel à contribution - Histoire

Les atlas historiques régionaux : bilan historiographique et perspectives numériques

La construction et la production d’un atlas historique régional, si elles s’inscrivent dans une tradition savante et académique, dont elles tirent une véritable richesse, ont été profondément modifiées ces dernières décennies. Face aux outils développés par la géomatique, l’historien est invité à réviser ses modes de collecte, de documentation, de production, de visualisation et de diffusion des données historiques. C’est la vocation première de cette journée d’étude que d’établir un état des lieux, notamment à partir d’études de cas et d’ouvrir des perspectives, s’agissant de pratiques associant héritage historiographique et utilisations du numérique.

Liège

Appel à contribution - Histoire

La somme des parties ? (Dé)faire et (re)penser collections et compilations entre Moyen Âge et Première Modernité

Les 6 et 7 mai 2024 se tiendra, à l’université de Liège, la septième édition des journées doctorales internationales de l’unité de recherches Transitions. Organisé en partenariat avec le Centre for Medieval and Renaissance Studies (CeMaRS, Ruhr-Universität Bochum) et l’Institut d’histoire de la Réformation (IHR, Université de Genève), ce colloque aura pour thème les pratiques de collection et de compilation. Les bornes chronologiques prescrites pour le présent appel sont celles explorées par Transitions (Moyen Âge et Première Modernité).

Appel à contribution - Sociologie

À la première personne

Mettre la souffrance en récit(s)

Depuis le « tournant narratif » des années 1980 et le « tournant affectif » des années 1990, les sciences humaines et sociales contemporaines, ainsi que les pratiques scripturales, ont accordé une place croissante aux récits individuels, comme autant de points de vue qui permettent d’enrichir la compréhension des expériences humaines et de la réalité sociale. Le domaine de la santé n’est pas en marge de ces évolutions : le slogan du mouvement pour le droit des personnes en situation de handicap (« nothing about us without us ») traduit cette volonté de replacer la personne concernée au cœur du discours. Ce nouveau dossier de la Revue des sciences sociales propose de réfléchir à la façon dont les sciences humaines et sociales participent à la production et à l’analyse de récits individuels susceptibles d’éclairer autrement l’expérience de la maladie et de la souffrance.

Appel à contribution - Représentations

La littérature jeunesse en temps de guerre

Le prochain numéro de Strenae entend réfléchir sur la littérature de jeunesse en temps de guerre et ses conséquences sur le contenu littéraire des textes (thème, propagande, censure), sur l’économie et l’édition du livre pour la jeunesse et sur le lectorat (accessibilité, matériel, contenu, contexte).

Safi

Appel à contribution - Langage

Discours et contexte : regards interdisciplinaires

En plaçant les notions de discours et de contexte au centre des préoccupations, le colloque a pour visée de présenter et discuter l’intérêt et les enjeux de leur articulation, en les envisageant dans leur dynamique interdisciplinaire. Il sera question de saisir par des études empiriques et/ou par des synthèses d’approches épistémologiques différentes, en quoi des contextes de différentes natures sont constitutifs de discours propres à différents champs disciplinaires, mais aussi d’examiner comment les discours produisent à leur tour des effets sur les contextes et leur perception. Du slogan à la monographie, des discours routiniers aux discours auctoriaux, des discours oraux ou écrits multimodaux aux interdiscours : comment s’opère l’articulation des discours qui se déploient dans différents champs et le contexte ? Comment le discours fait intervenir parfois plusieurs aspects d’un contexte ? Quel est le rôle du contexte dans l’interprétation des données discursives ? Quels éléments l’analyste, ou simplement le destinataire du discours, doit-il convoquer pour recevoir le discours ?

Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

Fear of Knowledge?

The studio and the study

For this special issue we invite proposals for essays that reconsider the relationship between art and knowledge. This issue of Periskop thus hopes to widen our understanding of artistic practices and education, and to open inquiry into broader questions regarding relationships between the history of knowledge and artistic practice—in the past and in the present.

Appel à contribution - Représentations

Les scènes du son

Le dossier thématique vise à réunir des études qui s’intéressent à des questions comme l’expérience d’écoute et de production sonore dans les arts de la scène sous le prisme des artistes, techniciens, spectateurs ou de l’espace lui-même. Les auteurs sont invités à soumettre des articles sur ce thème depuis diverses perspectives théoriques et méthodologiques, en tenant compte d’aspects technologiques et techniques, historiques, dramaturgiques ou poétiques. La revue ne demande pas de frais de soumission ou de publication et utilise le système d’évaluation anonyme par les pairs (double aveugle). Le texte peut être envoyé en portugais, espagnol, anglais ou français et sera publié en deux langues. La revue assure la traduction des articles de la section thématique « Les scènes du son » ou de ceux sur d’autres thèmes proposés par des auteurs non-lusophones.

Appel à contribution - Histoire

Revue de l’Association des jeunes chercheurs de l’Ouest - Varia

L’Association des jeunes chercheurs de l’Ouest (AJCO), créée en 2020 par d’anciens masterants de l’université d’Angers, aide les jeunes chercheurs traitant de questions d’histoire à valoriser leurs travaux de recherche. La Revue de l’association des jeunes chercheurs de l’Ouest est disponible en libre accès sur son site internet et publie des articles sur des thématiques et des périodes variées. Cette revue de jeunes chercheurs permet aux masterants, doctorants et jeunes diplômés en histoire de promouvoir leurs recherches.

Montréal

Appel à contribution - Langage

Language memoirs and linguistic autobiographies: the multilingual subject’s self-narrative in comparative literature today

This seminar seeks to explore whether self-narratives dealing with multilingualism are likely to challenge the heuristic foundations of comparative studies. If ‘multilingual subjects’ (Kramsch 2006) are capable of negotiating their own literary identity beyond any attachment to a specific national literature and language, what does this imply for the representation of multiculturalism in the arts and what is left to compare at the individual level ? To what extent do multilingual autobiographers, by embracing several linguistic and cultural areas in their own life narrative, contribute to the reflective, transcultural stance comparative studies often seek to adopt ?

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