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  • Bouaké

    Appel à contribution - Afrique

    Frederic Ehui Meiway ou l’art au service de la citoyenneté : un engagement pour l’Afrique

    XIIIe colloque pluridisciplinaire international de l’Observatoire national de la vie et du discours politiques (ONVDP)

    Le présent colloque se propose de revenir, sur l’actualité, certes, mais aussi sur l’historicité de Frederic Ehui Meiway comme moment discursif et épistémologique, à la lumière de toutes les disciplines des arts et des humanités (comparatisme, poétique, herméneutique, stylistique, sciences du spectacle, musicologie, performatologie, sciences du langage, analyse du discours, sémiologie, philosophie, sociologie, histoire etc.). Les réflexions sont attendues autour des axes majeurs que sont son engagement artistique, son engagement culturel, son engagement sociopolitique et panafricaniste, et son érection en modèle d’excellence. Ces axes sont indicatifs, les contributions originales relatives à l’artiste, à son œuvre et à ses représentations sociales seront accueillis avec intérêt.

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  • Constantine

    Appel à contribution - Langage

    La professionnalisation des formations universitaires et le développement professionnel

    État des lieux, enjeux et perspectives

    Le concept de professionnalisation est de plus en plus important dans la formation initiale et continue, ainsi que dans le développement professionnel, en raison d’une intention sociale liée à l’évolution du travail et à l’efficacité des formations. Cela conduit à un rapprochement entre l’école et l’entreprise, qui est en réalité une « construction sociale ». Bien que la professionnalisation soit établie depuis longtemps dans les pays anglo-saxons et européens, elle est encore en quête d’adéquation entre les formations et les offres d’emploi, de transformation des individus en professionnels et de construction d’un champ de recherche. Cette triple visée peut être poursuivie dans les trois conceptions de l’université : libérale, de recherche et au service de la société. L’objectif de cette rencontre scientifique est de réfléchir aux enjeux de la professionnalisation dans les contextes nationaux et internationaux, en termes de réalité, d’enjeux sociétaux et de perspectives, et de bénéficier des avancées théoriques et des expertises de terrain réalisées dans d’autres domaines.

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  • Paris | Aubervilliers

    Appel à contribution - Afrique

    Dans les carnets d’un savant-voyageur en Éthiopie

    Transcrire et éditer les carnets d’Antoine d’Abbadie (mi-XIXe s.)

    Durant la décennie 1840, un savant français, Antoine d’Abbadie, voyagea dans la Corne de l’Afrique. Autofinancé, il y fit de nombreuses observations scientifiques qu’il consigna dans une vingtaine de carnets. Le projet MSS-Abbadie, inscrit dans le quadriennal de la recherche de la BnF (2020-23) a œuvré pendant quatre années à rendre accessible cette profusion de notes, en numérisant les originaux, en les déposant sur Gallica, en décrivant les manuscrits et en les proposant à la transcription collaborative sur la plateforme Transcrire. Cet appel à participation invite les contributrices et contributeurs ayant pris part à l’aventure de sciences participatives à restituer une partie des connaissances acquises lors de ce travail de transcription, aussi bien qu’à témoigner de ce dernier et des modes de travail qui furent expérimentés. Il demeure grand ouvert à des chercheurs et chercheuses extérieur-es au projet et qui peuvent apporter un regard neuf autant sur le contexte historique ainsi que sur les nouvelles approches aujourd’hui portées sur ce type de corpus et de situations.

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  • Bafang

    Appel à contribution - Pensée

    Languue fe'efe'e et culture du département du Haut-Nkam de 1925 à nos jours

    Défis et perspectives

    Ce colloque vise à rassembler les chercheurs et les formateurs d’une part autour d’une table de réflexion susceptible de dégager un diagnostic exhaustif des défis auxquels sont confrontés la langue et la culture du Haut-Nkam et ainsi envisager des perspectives pour le futur. Comment la langue fe’efe’e a-t-elle évolué ? Selon quelles modalités la diffusion de l’écriture du fe’efe’e se fait par l’enseignement à l’école ?

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  • Maroua

    Appel à contribution - Langage

    Le monde en crise

    La responsabilité de l’écrivain francophone

    Cette rencontre scientifique s’inscrit dans l’axe thématique Crises et gestion de crises. Elle se propose d’ouvrir le débat sur le rôle de l’écrivain dans un contexte global cristallisé par des conflits divers. Elle entend questionner les contours esthétiques et idéologiques des productions littéraires de l’espace francophone aux fins d’analyser ses inférences sur un univers qui ploie sous des problématiques aussi variées que celles de la pauvreté, l’extrémisme violent, les crises politiques et institutionnelles, etc. Interrogeant la figure de l’écrivain face à la question sociale, cette journée d’étude entend renouveler le débat sur la fonction de la littérature aujourd’hui.

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  • Maroua

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Langues, littératures et consolidation de la paix

    Guaranteeing a peaceful climate in a restricted or relatively large space is a challenge, which is why it is almost impossible to list in an exhaustive manner the mechanisms likely to maintain harmony between humans and/or between Nations, as these means are sometimes beyond suspicion. At the same time, it would be tedious to want to list the factors likely to break the tranquility, the state of cohesion, and to generate misunderstandings, conflicts of various kinds and, finally, war. So, how can linguistics and linguistic dynamics (in all forms and manifestations, including literature) be at the origin of social/interhuman, inter-intra-community, inter-State, inter-religious tensions...? And, how could they resolve the said crises and conflict situations? Which linguistic dynamics emerge from these? This is the challenge of this project. 

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  • Montpellier

    Appel à contribution - Langage

    Les mots du pouvoir

    Quelle que soit sa nature, son étendue ou ses fonctions, le pouvoir se manifeste à travers les mots. La notion de « pouvoir » est ici entendue dans ses acceptions les plus larges : politique, économique, idéologique, sociale et religieuse. Les mots du pouvoir ont déjà été examinés à la lumière de la sociologie politique. Ce colloque propose de les aborder selon une approche sociolinguistique interdisciplinaire : analyse du discours et psychologie sociale, en portant attention à l’effet du discours idéologique dans la construction et la reconstruction de la représentation sociale. Ce colloque se place dans une perspective interdisciplinaire. Les mots du pouvoir sont à traiter à la lumière de grilles analytiques élaborées au sein des disciplines linguistiques, sociologiques et anthropologiques. Toutes les aires culturelles de l’Europe, du monde anglophone, du Moyen-Orient et de l’Extrême-Orient pourront être étudiées.

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  • Appel à contribution - Préhistoire et Antiquité

    From Athens to Samarqand

    Spatial Perception in Antiquity from the Eastern Mediterranean to the Taklamakan Desert

    Spatial perception in antiquity is a fruitful and intriguing research area that has already received attention since the late 18th century. The development of separate disciplines dealing with different cultures and sources has, however, led to an often-isolated treatment of such topics in the specific fields of history, philology and (historical) linguistics. This conference intends to provide the opportunity to overcome such isolated treatment and to strengthen the cooperation between the fields by establishing interdisciplinary discussions.

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  • Arbil Governorate

    Appel à contribution - Moyen Âge

    Des lettres isolées à la science des lettres : un carrefour de savoirs au Proche-Orient

    Pour interpréter les lettres isolées du Coran (ḥurūf muqaṭṭa‘a), les penseurs musulmans se sont appuyés sur des conceptions ésotériques, parfois héritées de l’Antiquité, et qui semblent trouver leur épanouissement en terre d’islam sous l’appellation de science des lettres (‘ilm al-ḥurūf). Ce colloque international vise à étudier les différentes représentations des lettres isolées, dans le cadre plus général de la science des lettres, puis à les mettre en perspective avec des lectures similaires issues de cultures et de langues voisines de l’arabe. Il se tiendra en partie dans la citadelle historique d’Erbil, au cœur de ce qui fut l’ancienne Mésopotamie, « le pays des deux fleuves », berceau de la première écriture.

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  • Mostaganem

    Appel à contribution - Langage

    Littératures, langues et sciences humaines

    Revue « Annales du patrimoine » n° 22

    La revue est consacrée aux domaines du patrimoine : langue et littérature, relations interculturelles entre Orient et Occident, cultures et civilisations du Moyen Âge, littérature africaine, mysticisme, art et autres. 

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Éducation

    Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas

    La Asociación de Profesores de Español de Aquí y Allá (PEA2) invita a cualquier hispanista camerunés de aquí y de allá a someter una propuesta de comunicación en el marco de su primer congreso que tendrá lugar los 24 y 25 de junio en Yaundé bajo el tema «Contribución de Camerún en la promoción de la lengua española y las culturas hispánicas». El propósito de la presente convocatoria es hacer el estado de la cuestión - memorias y estadísticas - del hispanismo en Camerún, poner de relieve los recientes canales mediante los cuales se difunde la lengua española y las culturas hispánicas en Camerún. El español que se ha escapado de las «asfixiadas» paredes del aula y del paraninfo con el tiempo ha ido explorando nuevas voces y nuevos espacios de libre expresión. Son el arte, el periodismo, las redes sociales, entre otros.

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  • Milan

    Appel à contribution - Langage

    Orientations théoriques et appliquées dans les études de linguistique française synchronique et diachronique (OTALF)

    Les rencontres Orientations théoriques et appliquées dans les études de linguistique française synchronique et diachronique (OTALF) offrent un plateau aux différentes dimensions de la recherche de pointe en cours en linguistique française : conférences de spécialistes, présentations des travaux d’équipe et de projets nationaux et internationaux, interventions de chercheur·euses seniors et juniors, études de cas, dans la perspective d’une mutualisation fructueuse des savoirs. Au cours de ces journées une séance est spécialement consacrée aux doctorant·es (en cours, en fin de doctorat, ayant conclu leur parcours depuis deux ans maximum) en lexicologie, lexicographie et terminologie françaises, qui pourront présenter leurs travaux dans ces domaines. Un débat avec des spécialistes est prévu en conclusion de la séance.

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  • Appel à contribution - Époque contemporaine

    Vowel Harmony and Word Extensions in Chadic Languages

    The present book project aims to identify within the Movement Phonology Theory (Charette 1994, Harris John 1994, Charette and Goksel 1994, etc.) and other appropriate phonological approaches the type and characteristics of vowel harmony exhibited in different languages, to explain the reasons of alternations and potential opacity, to determine the level of spreading of the phonological features, to identify, in each language, the nucleus (governor) and the governees in order to describe the vowel system of the studied languages, indicate the role of vowel harmony in the sound melody of Chadic languages,show the role of vowel system in the construction and the interpretation of lexical and grammatical units, point the contribution of Chadic languagaes’ data to the development of generative phonology in general and the one of Movement Phonology in particular.

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  • Tunis

    Appel à contribution - Histoire

    Approches pour l’histoire de la langue berbère

    Mise en perspective d’une langue à travers les âges

    Le berbère, une langue vivante pratiquée partout dans le nord de l’Afrique, a fait l’objet de travaux linguistiques significatifs. Cependant, comparativement aux études portant sur la langue actuelle, les états anciens de la langue en ont beaucoup moins bénéficié. Une approche historique globale et approfondie de la langue n’a pas été tentée. Dans le but de rétablir un équilibre et de pallier une lacune, nous proposons d’organiser, cette année, une nouvelle rencontre scientifique internationale réunissant des chercheurs de plusieurs spécialités : linguistique historique, humanités classiques et médiévales, histoire, archéologie, anthropologie, génétique des populations. Ce colloque rassemblera parmi les plus prestigieuses institutions tunisiennes.

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  • Mostaganem

    Appel à contribution - Langage

    Littératures et interculturalité

    La revue Annales du patrimoine de l'université de Mostaganem (Algérie) lance un appel à publication pour le numéro 21 / 2021. La revue est consacrée aux domaines du patrimoine : langue et littérature, relations interculturelles entre orient et occident, cultures et civilisations du Moyen Âge, littérature africaine, mysticisme, art et autres. Les soumissions peuvent être en arabe, en français et en anglais.

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  • El Jadida

    Appel à contribution - Représentations

    Croisements

    Revue « Relais », n°7

    Dans ce numéro de Relais, nous nous proposons d’amener les chercheurs à interroger les relations qu’entretiennent la littérature, les sciences de l’homme et cette nouvelle écriture du monde. Quels discours sont-ils générés par la conscience du croisement comme décloisonnement des langues et des œuvres ? Où placer le littéraire, le culturel, l’imaginaire au sein des nouvelles configurations du savoir ?

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  • Port-au-Prince

    Appel à contribution - Langage

    Arts et littératures d’Afrique. Récits, discours, images

    Revue « Legs et Littérature » n°17

    L’Afrique a toujours été vue – à tort ou à raison - comme le berceau de l’humanité, mais peut-on la considérer comme un berceau des arts et de la littérature qu’il faudrait préserver tel un patrimoine, matériel et immatériel, mondial ? Quand on examine l’évolution littéraire et artistique du continent africain, tout porte à penser qu’en ce qui concerne la littérature, le passage de l’oralité à la textualité est attesté, mais qu’en est-il du passage du texte à l’image, fixe et mouvante ? De l’image à l’imaginaire ? Continuent-ils encore d’être traversés par l’oralité et comment ?

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  • Milan

    Appel à contribution - Langage

    Imagining the Future of Multilingualism. Education and Society at a Turning Point

    2020 Conseil pour les Langues/European Language Council Virtual Forum

    At the centre of this Forum discussions, the Conseil Européen pour les Langues / European Language Council (CEL/ELC) will underline the role that higher education can and should play in the promotion and development of multilingualism as a key aspect of European cooperation – related to facets such as language policy, internationalisation, language and knowledge, education and mobility, to mention just a few. In this context, participants will also be expected to reflect on the future role of the CEL/ELC by identifying and analysing new challenges that have arisen in our changing world.

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  • Mostaganem

    Appel à contribution - Langage

    Littératures, langues et interculturalité

    N° 20, 2020 de la revue Annales du patrimoine

    La revue Annales du patrimoine de l'université de Mostaganem (Algérie) lance un appel à publication pour le numéro 20 / 2020. La revue est consacrée aux domaines du patrimoine arabo-oriental et ses relations avec les cultures et civilisations occidentales, africaines et autres. Les soumissions peuvent être en arabe, en français et en anglais.

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  • Béjaïa

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Enseignement des expressions préfabriquées

    Choix des expressions préfabriquées, des méthodes descriptives et des approches didactiques

    Cet appel s’adresse aux chercheurs et aux enseignants qui s’intéressent aux éléments phraséologiques de la langue pour leur enseignement en classe de langue étrangère. La revue Action Didactique encourageant les contributions qui portent sur les nouvelles approches d’enseignement/apprentissage du français (français sur objectifs spécifiques, universitaires, français langue professionnelle, etc.), qui prennent en compte la dimension plurilingue et pluriculturelle, les contributions portant sur ces problématiques seront également bien accueillies. Comme la didactique des langues est par essence une science interdisciplinaire, des études qui s’inscrivent dans l’une de ses disciplines contributives (sciences du langage, sciences de l’éducation, etc.) peuvent être acceptées, notamment lorsqu’elles entretiennent une relation avec l’enseignement/apprentissage du français.

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