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  • Rabat

    Appel à contribution - Économie

    Une nouvelle approche de la coopération euro-méditerranéenne est-elle nécessaire aujourd'hui ?

    VIIèmes Journées internationales d'Etudes Jean Monnet, Rabat (Maroc)

    La Chaire Jean Monnet en Intégration régionale comparée (Université Montesquieu-Bordeaux IV) organise, en partenariat avec la Faculté des Sciences juridiques, économiques et sociales de l’Université Mohamed V Souissi et le Cercle d’étude et de recherche économique (CEREC, Maroc), les mercredi 4 et jeudi 5 juin 2008 à l’Université Mohamed V Souissi de Rabat (Maroc), à l’occasion de ses VIIèmes Journées internationales d’études, un colloque international pluridisciplinaire sur le thème :Une nouvelle approche de la coopération euro - méditerranéenne est - elle nécessaire aujourd'hui ?

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  • Oujda

    Appel à contribution - Économie

    Initiative privée, État et territoire dans le contexte de l’économie mondialisée

    Quatrièmes journées scientifiques internationales du Forum des économistes marocains (FEM)

    C'est un événement scientifique organisé par le forum des économistes marocains qui réunit annuellement des chercheurs en économie et gestion autour d'une problématique centrale. L’objectif du colloque est d’offrir aux participants la possibilité de développer une réflexion critique sur des processus fondamentaux qui modifient en profondeur le système économique et financier.

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  • Tunis

    Appel à contribution - Géographie

    Tourisme tunisien à l’horizon 2016

    L’Institut des hautes éudes touristiques de Sidi Dhrif organise le 15-16-17 avril 2009 son second colloque international sous le thème : « Tourisme tunisien à l’horizon 2016 ». Le colloque traitera les axes suivants : formation, enseignement et emploi dans le secteur du tourisme ; nouvelles tendances et nouveaux produits touristiques ; nouvelles approches et techniques dans l’industrie du tourisme.

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  • Casablanca

    Appel à contribution - Sociologie

    Le chômage des jeunes diplômés au Maghreb

    Regards croisés Algérie, Tunisie, Maroc

    Le colloque s’adresse aux enseignants-chercheurs, aux étudiants et aux décideurs publics qui s’intéressent, dans une perspective comparative, au chômage des jeunes diplômés au Maghreb. Il a pour objectif de jeter des regards croisés à la fois par la diversité des pays, du panel et par les méthodologies d'approches : économique, sociologique, juridique. Ainsi, il constituera une occasion d'aborder un certain nombre de questions s'articulant autour de l'insertion des jeunes diplômés, des trajectoires et des expériences vécues du chômage, les politiques publiques d'emploi et les formes de mobilisation des chômeurs.

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  • Casablanca

    Appel à contribution - Afrique

    Le libre-échange entre les vertus incantatoires de la théorie et les enseignements pratiques des faits

    L’ouverture des économies a inspiré en économie toute une série de travaux depuis au moins le début du XVIIIe siècle. Ne reconnaît-on pas, en effet, à l’anglais Henry Martyn d’avoir réalisé, en 1701, la première étude rigoureuse sur le libre-échange en démontrant le manque à gagner pour l’économie britannique en termes essentiellement de revenu national et de chômage face au monopole exercé par la compagnie néerlandaise des Indes orientales et les restrictions qui en découlaient sur les importations britanniques en provenance de l’Inde ? N’avait-il donc pas initié la voie vers une apologie quasi-inconditionnelle du libre-échange qu’allaient emprunter à sa suite d’abord les grandes figures de l’Ecole classique, Adam Smith et David Ricardo notamment, et ensuite, dans la première moitié du XXe siècle les théoriciens des dotations factorielles qui reprenaient en les approfondissant, dans le cadre du Théorème H.O.S., ses idées relatives à l’application de la division du travail au commerce international ?

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  • Aix-en-Provence

    Appel à contribution - Sociologie

    Travail et mondialisation au Maghreb

    Approches pluridisciplinaires et multidimensionnelles

    Ces journées sont destinées à rendre compte des travaux menés dans le cadre du Labex-Med MMSH, sur le thème « Travail et mondialisation au Maghreb ». Elle réuniront des collègues spécialistes des différentes thématiques et dimensions que nous avons rencontrées dans nos recherches autour de cet objet, et ont pour ambition de tracer des lignes de recherches futures et d’envisager les différents cadres dans lesquels elles pourraient s’élaborer.

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  • El Jadida

    Appel à contribution - Afrique

    Capital immatériel et création de richesses en Afrique et dans les Pays de la zone « Middle East and North Africa » (MENA) : Quel nouveau modèle de développement pour le Maroc ?

    IIIe édition du congrès international CIECI 2018, 05-06 Juillet 2018 (FP El Jadida, Maroc)

    De nos jours, dans tous les domaines, les forces motrices du développement se déplacent de la matière, du gaz, du pétrole ou de l’énergie vers le savoir et l’immatériel. Ainsi, l’immatériel sous toutes ses formes joue un rôle capital dans le fonctionnement de l'économie car c’est le fondement de toutes les stratégies de développement et d'accroissement de richesse. Le capital l’immatériel est devenu incontournable dans les politiques économiques de pays. Il doit s'interroger sur la performance de l’économie des nations, les modes d'attractivité des territoires et les modes de compétitivité des entreprises qui peuvent permettre de tisser la trame locale capable de dessiner une société d'acteurs, entreprises, réseaux et territoires, performante, équitable et responsable.

     

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  • Rabat

    Appel à contribution - Éducation

    L’école et L’entreprise : des tensions et des innovations convergentes ?

    La question de la relation de l'école et de l'entreprise doit être reprise continuellement. École et entreprise évoluent constamment et il est toujours oportun d'accompagner l'évolution de l'une et de l'autre, et l'évolution de la relation de l'une à l'autre, d'un discours scientifique à même d'examiner les lieux de tension ou de rencontre des deux ; afin d'en expliciter les implications ou d'en anticiper les conséquences. L'entreprise (même si parfois elle passe par des instances « éducatives » internationales ou institutionnelles locales) dicte ses modes de fonctionnement, ses « profils », ses financements, à l'école ; et cette dernière commence depuis quelque temps à revoir ses copies et ses offres des formation à la lumière de ce que l'entreprise dicte ou suggère.

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  • Agadir

    Appel à contribution - Économie

    Transformation digitale et performance des organisations

    La transformation digitale et la bonne gouvernance

    La bonne gouvernance à l’ère de la transformation digitale constitue un signal fort d’un bon climat d’affaires en direction d’une multitude d’acteurs économiques et sociaux. Ce signal qui constitue le prélude à un environnement propice aux affaires, consolide la confiance entre les différents partenaires économiques et encourage les pratiques au sein des organisations. La bonne gouvernance favorise par conséquent les conditions idoines pour la création de valeur pour l’ensemble des partenaires organisationnels. Cette manifestation scientifique sera l’occasion d’échanges d’idées, de partage d’expériences et de coordination de recherches entre les professionnels et les académiciens de différents domaines d’activités du secteur public et privé. 

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  • Constantine

    Appel à contribution - Langage

    La professionnalisation des formations universitaires et le développement professionnel

    État des lieux, enjeux et perspectives

    Le concept de professionnalisation est de plus en plus important dans la formation initiale et continue, ainsi que dans le développement professionnel, en raison d’une intention sociale liée à l’évolution du travail et à l’efficacité des formations. Cela conduit à un rapprochement entre l’école et l’entreprise, qui est en réalité une « construction sociale ». Bien que la professionnalisation soit établie depuis longtemps dans les pays anglo-saxons et européens, elle est encore en quête d’adéquation entre les formations et les offres d’emploi, de transformation des individus en professionnels et de construction d’un champ de recherche. Cette triple visée peut être poursuivie dans les trois conceptions de l’université : libérale, de recherche et au service de la société. L’objectif de cette rencontre scientifique est de réfléchir aux enjeux de la professionnalisation dans les contextes nationaux et internationaux, en termes de réalité, d’enjeux sociétaux et de perspectives, et de bénéficier des avancées théoriques et des expertises de terrain réalisées dans d’autres domaines.

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