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Lille
Appel à contribution - Études du politique
1984-2024 : la contestation sociale au Royaume-Uni depuis la Grande grève des mineurs
Cette journée d’étude et ce numéro de la Revue Française de Civilisation Britannique se penchent sur la contestation sociale au Royaume-Uni au cours des quatre dernières décennies. L’année 2024 sera en effet marquée par le quarantième anniversaire du début de la Grande grève des mineurs (Great Miners’ Strike) de 1984-1985, et constitue donc un moment privilégié pour étudier la façon dont la contestation sociale s’est déployée au Royaume-Uni depuis 1984.
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Paris
Appel à contribution - Langage
Ce colloque international se propose d’explorer les notions d’héritage et de patrimoine dans l’œuvre, la carrière et l’influence de Thomas Hardy. Une partie du colloque sera consacrée en particulier aux liens entre Hardy et D.H. Lawrence.
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Mulhouse
Appel à contribution - Histoire
L’invention des traditions au Royaume-Uni et dans l’empire britannique, 1840-1940
L’année 2023 marquera le quarantième anniversaire de la publication de The Invention of Tradition, ouvrage collectif dirigé par Eric Hobsbawm et Terence Ranger. Depuis cette publication, l’invention de la tradition est devenue un concept clé des cultural studies. Alors que l’ouvrage dirigé par Hobsbawm et Ranger rassemble des contributions sur l’invention de la tradition du kilt écossais, de la culture nationale galloise, du scoutisme, des cérémonies monarchiques britanniques qui couvrent la période de 1840 à 1914, ce colloque invite à explorer d’autres traditions inventées sur une période plus longue, des années 1840 jusqu’aux années 1940. Il s’agira aussi d’analyser la réactivation de certaines traditions à des moments-clés de l’histoire.
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Reims
Appel à contribution - Représentations
Retrophilia, Nostalgia, and the End of Pop Culture
The purpose of this publication is to question and re-evaluate Simon Reynold’s 2011 statement that “We live in a pop age gone loco for retro and crazy for commemoration. […] Could it be that the greatest danger to the future of our music culture is … its past?” One decade after Reynolds’s thought-provoking analysis, one may wonder whether this assumption is still relevant today. Can it be extended to other objects of pop culture (films, series, music, video-games, tatoo art, etc.)? In the Post-pandemic age, is pop culture still fixated on its (and our) past? Is this “addiction” to the past a regressive trend or, on the contrary, an opportunity to reassess modern history and re-evaluate its legacy and its representation in popular mass media? In terms of forms and formats, can something “radically new” emerge from nostalgia?
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Poitiers
Appel à contribution - Histoire
Censure et angles morts : les silences de la BBC
La réputation d’impartialité et d’indépendance de la BBC constitue l’un des piliers de son système de valeurs, sur lequel repose par ailleurs sa mission auto-déclarée, « informer, éduquer, divertir ». Ces valeurs font pourtant sans cesse l’objet de redéfinitions : des phénomènes de sélection, de censure et d’autocensure guidés par des jugements de valeur ou des conflits avec les différents pouvoirs, en particulier politiques ou économiques, impliquent de s’interroger sur le rôle et l’indépendance d’un service public de l’audiovisuel. On peut alors mettre en évidence les zones d’ombre et les silences de la BBC qui lui ont permis d’opérer ces reconfigurations entre sa création en 1922 et le passage au numérique en 1995.
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Reims
Appel à contribution - Études du politique
Enraciner, sélectionner, défendre. Comment faire survivre une démocratie (1918-1960) ?
Ce colloque international s’inscrit dans le projet de formation-recherche « Quelle démocratie ? La réflexion sur la crise, la modernisation et les limites de la démocratie en Allemagne, en France, en Angleterre et en Europe centrale entre 1919 et 1939 ». Ce projet pluridisciplinaire propose de revenir sur les réflexions autour de la démocratie de l’entre-deux-guerres en s’intéressant particulièrement aux discours critiques et aux projets de réformes issus du camp démocratique au sens large. Sa démarche consiste à insérer ces discours dans leurs contextes historique, idéologique et socio-culturel, tout en s’intéressant également à leur impact sur la vie politique et sociale de l’époque. Dans la logique de ce projet, ce colloque portera sur la question de l’enracinement démocratique, c’est-à-dire sur la question des moyens à mettre en œuvre pour faire survivre une démocratie en milieu (potentiellement) hostile.
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Grenoble
Appel à contribution - Études du politique
Following two different and yet complementary approaches (one from the top down with parties and the other from the bottom up with grassroots organizations), we propose to compare how potential voters have been appealed to, through the use of different strategies and tools of communication”. Whether it be organizations or parties, it will be interesting to analyze how these groups either (re)connect citizens with politics or give birth to social movements which durably occupy the political landscape of the United States and the United Kingdom. Common features may be observed along with distinct approaches particularly adapted to the specificity of each country concerned.
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What do we see, what do we hear in Ken Loach's Kes (1969)?
The conference on Kes is, to begin with, an opportunity to look at and listen to what is registered in this remarkable film by Ken Loach, made fifty years ago. To the question “What do we see, what do we hear in Kes?”, the answers should not be anachronistic. The intention is to take in, from a variety of angles and approaches, what is shown and made audible here: a community of women, men, children, their lives woven into, both propped up and confined by, the institutional nexus of component places, home, workplace, school, public house, and component times, early morning, Friday night. What animates Ken Loach’s picture of a mining community are the tensions evident in the sights and sounds through which the modest story of Billy Casper is conveyed, a story affording access to the lives of people as they play out, in occasional and sometimes irreversible conflict with other lives.
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Appel à contribution - Histoire
Ireland, the Revolution and the First World War
Continuities, ruptures and legacies (1913-1919)
We are pleased to host, at the Centre Culturel Irlandais de Paris, an international conference on Ireland and the First World War as part of the national commemorations for the Centenary of the First World War.
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Poitiers
Appel à contribution - Études du politique
« Getting the Houses in Order » : l’élaboration de la loi à la Chambre des lords
Une journée d'études sur la Chambre des lords est organisée conjointement par les laboratoires MIMMOC (université de Poitiers) et CECILLE (université de Lille). Vingt ans après le passage du Reform Act de 1999, l’intérêt sera d’étudier les évolutions et transformations des capacités législatives et politiques de la Chambre des Lords au sein du système parlementaire britannique depuis cette réforme partielle. Nous accueillerons également avec plaisir des études des chambres hautes d'autres pays pour permettre une approche comparatiste.
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Nanterre
English journeys past and present, explorations of the condition of England
The conference will address the following hypothesis: the illustration of a certain way of being English, of a specific English way of inhabiting and making sense of the world, were given definition and cultural force through a series of writings which record the impressions of things seen in the course of a journey dedicated to the exploration of a territory, whether the land of England in its national extension or the more local territory of a particular community. The organizers are calling for papers which will examine a corpus of writing proposing a first-person observations of a condition of England at various moments in the history of a territory.
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Grenoble
Appel à contribution - Études du politique
Mobilisations des électorats dans le monde anglophone
Le rôle des organisations civiques et des mouvements citoyens (1867 – 2017)
Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le cadre du projet transversal « Politique, discours et innovation » du laboratoire de recherche ILCEA4, sera le deuxième volet d’une réflexion visant à explorer les stratégies de mobilisation des électorats dans le monde anglophone, selon une approche « ascendante », à cette occasion, qui implique les mouvements citoyens et la société civile, via le rôle de certaines organisations civiques ou les pratique de type « grassroots », selon la terminologie utilisée en anglais.
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Grenoble
Appel à contribution - Amériques
À la (re)conquête des électorats
Stratégies et pratiques dans le monde anglophone (1867-2017)
Cette journée d’étude, qui s’inscrit dans le cadre du projet transversal « Politique, discours et innovation » de l'Institut des langues et cultures d'Europe, Amériques, Afrique, Asie et Australie (ILCEA4), sera le premier volet d’une réflexion visant à confronter les stratégies et pratiques électorales dans le cadre d’une mobilisation initiale ou d’une remobilisation d’électorats dans une perspective tout d’abord « descendante », qui s’attachera aux efforts des partis politiques pour conquérir de nouveaux électeurs ou reconquérir des électeurs démobilisés ou perdus à d’autres partis, puis « ascendante » - impliquant cette fois la base, les mouvements populaires sur le terrain, du type grassroots en anglais.
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Le Quesnoy
Appel à contribution - Histoire
La France et la Nouvelle-Zélande pendant la Grande Guerre
Le 4 novembre 1918, les troupes néo-zélandaises libérèrent la ville fortifiée du Quesnoy après une bataille décisive qui fut leur dernière offensive de la Grande Guerre. Des liens d’amitié se formèrent par la suite entre les soldats et les civils libérés et, jusqu’à ce jour, de nombreux Néo-Zélandais visitent le Quesnoy, la seule ville française à être jumelée avec une ville en Nouvelle-Zélande, la ville de Cambridge dans la région du Waipa.
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Dijon
Appel à contribution - Représentations
Alphonse Legros de la France à l'Angleterre
Organisé par le Centre interlangues (TIL, université de Bourgogne, EA 4186) et le musée des Beaux-arts de Dijon, ce colloque est consacré à l'artiste Alphonse Legros (1837-1911) et s’adresse aux historiens de l’art, aux spécialistes de la culture visuelle, de la critique d’art et de l’esthétique, aux commissaires, aux collectionneurs et aux enseignants d’art.
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Rennes
Appel à contribution - Sociologie
« OK Computer », vingt ans après : l’héritage musical, culturel et politique de Radiohead
Au sein du champ en plein essor des popular music studies, Radiohead reste un groupe encore peu étudié, à l’exception de quelques titres portant sur des albums individuels, ainsi que l’ouvrage collectif The Music and Art of Radiohead (Tate, 2005). Pourtant le penchant du groupe pour l’expérimentation musicale, les qualités subversives et poétiques des textes ainsi que le message politique qui traversent l’œuvre du groupe en font un objet d’étude passionnant.
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Nanterre
Appel à contribution - Histoire
Society, culture, community in the United Kingdom (1970-79)
This two-day conference focusing on British society of the 1970s seeks to enlarge and to alter perspectives on the period. The intention is to examine the dynamic of contradiction, inventiveness and tensions that is at work. The intention of the conference-organizers is to circumvent and thus question any “teleological” or linear reading of the period in terms of the necessary “coming of Thatcherism” in the United Kingdom, where the politics and culture of the period are read as so many symptoms or omens of the 1979 election result. The aim is to focus on the plurality of conflicting possibilities evident in the period, and therefore on the contingency of outcomes.
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Appel à contribution - Histoire
Copyright and the Circulation of Knowledge
Industry Practices and Public Interests in Great Britain from the 18th Century to the Present
New combinations of technology, culture, and business practice are transforming relationships among authors, publishers, and audiences in many fields of knowledge, including journalism, science research, and academia. Self-publishing, open-access, open source, creative commons, crowd sourcing and copy left: these are a few of the key words associated with recent changes in how knowledge is produced and circulated. While being celebrated for their potential to democratize knowledge, many of these changes have been accompanied by heated debates on such questions as the appropriate role of experts and ‘gatekeepers’; how to ensure that such projects are both trustworthy and economically viable; and how best to balance the interests of authors, publishers, and the general public. Copyright is often at the centre of these discussions.
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Paris
Appel à contribution - Amériques
Revue Études Canadiennes / Canadian Studies (n°80 – Juin 2016)
La Revue Études Canadiennes / Canadian Studies sollicite des articles (en français ou en Anglais) sur l’impact de la Grande Guerre sur le Canada et les Canadiens, d’un point de vue historique, politique, artistique ou sociétale.
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Amiens
Appel à contribution - Langage
Un tragique pour le XXIe siècle
La logique du théâtre selon Edward Bond — à la lumière des « TiE Plays » (pièces pour Theatre-in-Education)
En nous fondant (non exclusivement) sur les dix pièces écrites par Bond depuis 1994 pour être jouées pour et avec des collégiens et lycéens, les rencontres européennes Edward Bond (Paris-Amiens 2016, 8-9-10 novembre 2016) viseront à explorer, dans un cadre universitaire, mais aussi sur les plateaux et les scènes de théâtre, les outils théoriques et conceptuels — proprement « poétiques » — que Bond forge et met en pratique pour l'art dramatique depuis plus de cinquante ans, en vue de l'urgente et nécessaire ré-invention d'une dramaturgie apte à regarder les yeux dans les yeux notre crise présente (que Bond nomme depuis 2012 la « troisième crise » de la culture occidentale.
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