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Paris
Colloque - Études des sciences
Hyper-interprétation et savoirs à l’ère du digital : concepts et méthodes
À l’heure du dernier stade de la grammatisation, celui des algorithmes et des données, - après les stades de l’alphabet et de l’imprimerie -, il convient de repenser la hiérarchisation et la circulation du savoir scientifique au regard des « technologies de la connaissance » et de l’analyse du langage. La transformation simultanée des régimes du document et des régimes de vérité implique l’expérimentation de nouvelles formes de recherche relatives aux formes de lecture et d’écriture. En proposant le concept d’hyper-interprétation, l’objectif de ce colloque consiste à dégager les perspectives ouvertes par une approche organologique du savoir, basée sur la relation entre dispositifs techniques et formes de réflexivité qui allient les littératies et les numératies.
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Tours
La métaphore biologique dans les discours sur les langues
Ce colloque international vise à interroger un faisceau d’associations discursives qui assimilent les langues à des êtres vivants : langues « vivantes », « mortes », et « en danger », langues « mères » et « filles », représentations de l’histoire des langues par un arbre phylogénétique, etc. Il s’agira de les analyser sous une variété d’aspects, tant sous l’angle de leur genèse dans l’histoire des idées, que de leurs fonctions et usages sociaux, ou encore de leur contribution épistémologique à une certaine représentation des phénomènes humains, culturels, et langagiers. Les contributions proposées sont interdisciplinaires : épistémologie des sciences humaines, histoire des idées linguistiques, philosophie, sociolinguistique, analyse de discours, didactique des langues, anthropologie, sociologie, etc.
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Montréal
Perspectives historiographiques et épistémologiques en histoire de la guerre des années 1950 à nos jours
Le colloque est pensé comme une rencontre permettant de dresser le bilan de plus de 70 ans de renouvellement de recherches sur la guerre. Le propos de la rencontre est d’étudier la guerre tant par son histoire, que comme un fait total, en articulant perspectives politiques, sociales, culturelles, géographiques ou économiques.
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Chang
Longévisme, âgisme et vieillissement
Enjeux et perspectives africaines de la longévité
Pour cette seconde édition, le Forum africain et international de bioéthique (FAIB) veut faire entrer la question de la longévité comme une nouvelle priorité sociale et politique en Afrique. Cet objectif général s’intègre dans la vision prioritaire de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) pour l’Afrique, notamment à travers son « programme phare 1 ». Il s’agit d’ouvrir le débat sur les réelles valeurs de la longévité en Afrique et apporter une contribution aux pistes de recherches sur le vieillissement en partant des connaissances culturelles africaines et scientifiques avec une articulation éthicologique sur les valeurs que promeut la Déclaration universelle de l’UNESCO sur la bioéthique et les droits de l’Homme.
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Lyon
Colloque - Épistémologie et méthodes
Symbioses, perspectives transdisciplinaires
L’étude de la notion interdisciplinaire de symbiose s’est imposée comme sujet de réflexion sur l’identité biologique, son devenir au sein de la relation symbiotique avec un milieu associé (biotique, abiotique, social) et sur la nature et la diversité des relations symbiotiques. Avec pour méthode la transdisciplinarité, l’idée est de réfléchir en traversant différentes disciplines, aux définitions des symbioses dans le vivant et à leurs dimensions heuristique, symbolique voire métaphorique et à la nature et la temporalité des relations symbiotiques entre vivants, y compris avec nos microbes.
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Rennes
Quels savoirs expérientiels pour quels usages ?
Les savoirs expérientiels personnels, collectifs ou pairjectifs en débat
Le colloque 2023 du programme EXPAIRs et le forum citoyen s’intéressent aux savoirs expérientiels développés par les individus en situation de handicap, vivant avec une maladie chronique ou un trouble de santé mentale, et plus largement encore. Jusque dans les années 2010, ces savoirs expérientiels étaient peu connus et reconnus. Aujourd’hui, les usages de ces savoirs expérientiels sont déployés de façon volontariste par l’action publique : pair-aidance, pair-intervention, travail pair, médiateur santé pair, pairémulateur, etc. Ce colloque visera à comprendre ce qu’apportent les savoirs expérientiels personnels, collectifs ou pairjectifs. Que permettent-ils de faire ? Par qui ? Et pour qui ?
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Montréal
At the convergence of applied musicology and social action
The 2022 international Meetings on Music Mediations
This international forum aims to propose a transnational overview of the current state of research on music mediation and to share the various outlooks on these practices. In addition to its theoretical impact that aims to systematize the observations, this forum will offer multiple opportunities for meetings between practitioners and for networking between practice and research communities. This will be as much about highlighting the professional knowledge of actors in the chain of mediation professions as about giving visibility to the most recent research findings in the field.
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Venise
Colloque - Épistémologie et méthodes
Arts and Sciences, Historicizing Boundaries
7th International Workshop on Historical Epistemology
This international workshop on Historical Epistemology is dedicated to exploring new ways of approaching the historical, conceptual, methodological, and technical relations between the arts and the sciences. Rather than looking for logical criteria for demarcating these domains, the workshop aims to question the arts/sciences dyad from the vantage point of its history.
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Paris
Colloque - Époque contemporaine
Santé mondiale, la science et la politique de sécurité sanitaire
Ce colloque rassemble des contributions qui s’intéressent aux relations entre la santé mondiale et la science, à la diplomatie sanitaire dans le contexte de la mondialisation, aux évolutions de la politique de la sécurité sanitaire. Il s’intéresse également à la position des experts scientifiques qui décident de reformuler les contenus de leurs conclusions en vue de les rendre compatibles avec les fins poursuivies par certaines organisations. Ce colloque porte un intérêt au rôle de l’éthique dans l’élaboration d’un travail scientifique, aux réflexions suscitées par les dernières crises sanitaires sur la preparedness, « emblème du XXIe sanitaire » en soulignant les limites de la domestication des épidémies.
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Paris
Autour de Champollion. Deux cents ans après
Deux cents ans après le déchiffrement des hiéroglyphes, ce colloque convie les égyptologues à partager avec un large public l’actualité de la recherche sur Champollion, l’écriture égyptienne et les nouveaux chantiers de l’archéologie en Égypte.
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Louvain-la-Neuve
Scriptures and theology
The aim of this conference is to scrutinize afresh the traditional notion of inspiration and related concepts such as revelation, in the framework of a theological reflection that takes into account both the challenges of biblical criticism and contemporary hermeneutics. What does it mean to speak of an inspired text when the manuscript evidence reveals that it is fluid, and when historical criticism shows that it is self-contradictory or fictional? Is there “theology” in the Bible, in spite of its inner plurality? Should reception be regarded as an integral part of revelation and/or of the inspiration process? Such questions will be raised not only in relation to Christianity, but also in relation to Judaism and Islam.
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Grenoble
Colloque - Épistémologie et méthodes
La recherche en création et ses différentes temporalités
Ce colloque invite à s’interroger sur la manière dont les temporalités des différentes pratiques artistiques influencent la recherche en création au niveau doctoral. Ces rythmes se trouvent à la fois dans l’expérimentation, la réflexivité, les passerelles entre les pratiques artistiques et les champs disciplinaires, avec le partage du public, ainsi qu’avec les futurs chercheurs. Le doctorat étant un diplôme, l’évaluation par les pairs impose également de facto une temporalité institutionnelle.
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