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Paris
« Quo Vadis ». La fabrique des savoirs à l’ère numérique
Quo Vadis. Wissensräume (digital) ergründen
Quo vadis ouvre un espace de discussion franco-allemand pour les doctorantes et doctorants et les étudiants de master dont les projets s’inscrivent en histoire médiévale et/ou utilisent les méthodes des humanités numériques comme approches analytiques. Sur la base d’une publication scientifique sélectionnée, la méthode utilisée ou la théorie suivie dans le projet doit être présentée afin de discuter ensemble des problèmes qui découlent de son utilisation dans le cadre d’un travail scientifique, dans l’objectif de trouver des solutions à ceux-ci. L’objectif est de mettre en contact les jeunes chercheurs et chercheuses : les chercheurs présentent leurs projets ainsi qu’un article scientifique de la littérature, essentiel à leur recherche.
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Villeneuve-d'Ascq
Séminaire - Épistémologie et méthodes
Séminaire doctoral du LACTH (2022-2023)
Le séminaire doctoral réunit des séances conçues et préparées par des chercheur.es du Lacth avec au moins une séance par domaine d’étude : conception, territoire, histoire et matérialité, auxquelles s’ajoutent plusieurs séances de l’atelier doctoral conçues et organisées par les doctorant·es du Lacth autour de thématiques ou de points de méthode. Depuis 2021, deux thématiques transversales sont privilégiées : « Héritage aujourd’hui, architecture et paysage » ainsi que « Mutations et changements de paradigmes ».
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Paris
Séminaire - Époque contemporaine
« μεικτον » : des méthodes mixtes au corps mixte
VIIIe séminaire d’émersiologie, 2022-2023
Pour sa huitième année, ce séminaire d’émersiologie étudiera la mixité méthodologique dans les recherches contemporaines. L’évolution des recherches amène à articuler des données, méthodes et théories. Ces articulations, hybridations, ne sont pas sans poser des questions d’intégration, de méthodologie, d’épistémologie, etc. Divers travaux montrent la fécondité de ces articulations de données hétérogènes dans l’émersiologie, dans l’analyse de l’activité ou dans le cadre du programme de recherche du cours d’action et de l’écologie. Le modèle de l’articulation maintient cette hétérogénéité dans un rapport de complémentarité des données relatives à la perception subjective avec celles plus objectives de la quantification. Quelle mixité ? Quel mélange ?
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Oxford
Channels of Digital Scholarship Seminar
New tools and old questions in the analysis of textual corpora
The aim of this first Channels of Digital Scholarship seminar series is to reflect upon new avenues for the analysis and use of textual corpora. Textual corpora and their uses represent several challenges in the development and validation of digital tools for analysis, the dialogue between disciplines, and the institutional structures that support the wide range of projects that are being developed. In this series of four seminars, the Maison Française d'Oxford and Digital Scholarship @ Oxford, with the help of leaders of digital humanities initiatives in the CIVIS network, propose to explore these challenges from Franco-British and international perspectives.
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Turin
#Semioboomer 2022
Continua il ciclo di incontri del seminario permanente #semioboomer curato dai semiologi Bruno Surace e Gabriele Marino (Università di Torino) sulle pagine social (Facebook e YouTube) della rivista di semiotica LEXIA. Il primo incontro è il 3 marzo, con il semiologo ed enigmista Stefano Bartezzaghi. L'ultimo incontro – di questa tranche – è fissato per il 14 luglio, con il filosofo Luciano Flòridi.
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Saint-Étienne
Séminaire - Épistémologie et méthodes
L'Institut d'histoire des représentations et des idées dans les modernités (IHRIM, UMR 5317) organise à l'universté Jean Monnet de Saint-Etienne les 1er février et 29 mars 2019 un séminaire sur l'indexation des corpus numériques. La constitution d’index est un véritable enjeu scientifique et technique, pour lequel il existe encore peu de documentation. Les index relèvent, avec l’annotation, de l’exploitation scientifique des textes édités : ils sont des outils de navigation dans le corpus et participent à sa compréhension en identifiant les personnes, les lieux et les œuvres mentionnés, ainsi que les matières traitées. L’exploitation de ces données aide par exemple à visualiser des réseaux de relations.
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Paris
Discussion, traduction, participation
Le dialogue est-il au coeur de notre vie sociale ? Est-il aujourd’hui un pilier de la démocratie ? Un remède au conflit ou un rempart contre les passions et la violence ? Quels échanges permet-il entre élus et citoyens ou entre experts et profanes ? Le sémianire tente de répondre à ces questions par la critique des théories et des pratiques du dialogue et de leurs usages politiques. Il prend le parti d’explorer les points aveugles du dialogisme et de ses méthodes, de la logique à l’anthropologie, et de l’éthique à la politique, à partir d’auteurs tels que Habermas, Jacques, Latour, Callon, Mansbridge, Rosanvallon, Honneth. Il s’appuie en outre sur un ensemble de cas.
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Poitiers
Séminaire - Épistémologie et méthodes
L'expérience migratoire, de la parole aux dispositifs
Deuxième séminaire annuel du réseau « Migrations »
Ce séminaire s'envisage comme une réflexion au carrefour de deux questions: comment produire des connaissances scientifiques à partir du recueil de récits d’expérience migratoire d’une part et d’autre part, à partir de l’étude des réseaux de significations auxquels renvoient les cadres de réalisation de cette expérience ? Comment définir l’expérience migratoire ? Comment en rendre compte ? Quels sont les rapports entre l’expérience migratoire d’un individu et ses autres formes d’expérience de vie ? En quoi les conditions de réalisation de l’expérience participent-t-elles du façonnement de cette dernière et des interprétations qui en résultent ?
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Paris
Analyse et structuration des données historiques (2011-2012)
Ce séminaire est organisé par Benjamin Deruelle et Stéphane Lamassé. Il s'agit d'un séminaire de recherche et d'épistémologie orienté vers le traitement de la donnée numérique en histoire et plus généralement en sciences sociales. Son objectif est de permettre aux étudiants et participants de comparer, ou d'identifier dans les conférences, des méthodes qui sont susceptibles de leur être utile, ainsi que de balayer les tendances actuelles de l'analyse de données. C'est la raison pour laquelle certaines séances sont consacrées à l'actualité bibliographique et qu'interviennent côte à côte historiens, sociologues, archéologues, anthropologues, linguistes, informaticiens, mathématiciens... Les étudiants sont eux-aussi invités à présenter leurs travaux, leurs réflexions.
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