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Le séminaire « Histoire culturelle du cinéma » inaugure cette année un nouveau cycle proposant d’explorer la part inhérente aux acteurs, aux questions et aux phénomènes sociaux constitutifs du champ de recherche auquel il se consacre depuis vingt ans. Si l’histoire culturelle peut être définie comme une histoire sociale des représentations, il s’agira ici de centrer la focale sur l’étude des conditions sociales de production, de diffusion, de réception et d’appropriation des images cinématographiques. Dans quels espaces sociaux le cinéma s’est-il inscrit historiquement ? Comment a-t-il participé à la constitution ou à la définition de groupes et de collectifs au sein de sociétés données ? De la culture professionnelle propre à tel ou tel métier aux liens tissés par le partage de pratiques et de références cinématographiques communes, comment les interactions sociales ont-elles façonné en retour le cinéma comme fait de culture ? Telles seront quelques-unes des questions abordées au fil de ces séances qui, en en croisant les objets, les outils et les méthodes, ambitionnent in fine d’interroger l’imbrication étroite entre l’histoire culturelle et l’histoire sociale du cinéma.
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Nice
Le séminaire « Genre, médias, pouvoir » du Lirces, université Côte d'Azur, a pour vocation de présenter des travaux de recherches croisant les études communicationnelles, notamment médiatiques, les études socio-politiques et la question du genre. Cette dernière investit l’ensemble des pratiques sociales et symboliques et traverse tous les champs de recherche et domaines disciplinaires. Elle constitue une plateforme de dialogue entre les savoirs, mobilise des méthodologies croisées et ouvre par là-même sur une interdisciplinarité réelle et non postulée.
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Paris
Construire une histoire du handicap et de la surdité au travers des siècles
Ce séminaire mensuel a pour objectif de faire converger des historien·nes qui, depuis les vingt dernières années, renouvellent les champs de recherche de l’histoire du handicap et de la surdité par des approches, des méthodes et des objets nouveaux.
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Paris
Cette année, le thème du séminaire est consacré aux usages et aux valeurs du noir et se donnera pour but d’explorer la richesse conceptuelle de la notion de noir. Comme les années précédentes, le séminaire se tiendra dans une configuration interdisciplinaire et ouverte aux formes non occidentales de l’écrit.
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Paris
Séminaire - Études des sciences
Enjeux politiques et culturels des mises en scène des sciences
Ce séminaire se focalise sur l’analyse de l’articulation entre sciences, politique de la science et vulgarisation. Croisant l’histoire des sciences, l’histoire culturelle, la muséologie, l’histoire politique et l’histoire économique, nous chercherons à comprendre comment les conceptions, toujours historiquement et géographiquement situées, des sciences et de leurs rôles sont acculturées dans leur espace de référence et à quelles fins. Nous nous focaliserons moins sur les approches institutionnelles que sur les artefacts, expositions et musées de sciences considérés comme la matérialisation, à un moment donné, d’une conception prédominante des sciences et de leurs rôles. Nous chercherons également à inscrire les questionnements très contemporains liés aux mutations profondes qui affectent actuellement les institutions de recherche, d’enseignement supérieur et de médiation des sciences dans une perspective historique (19e et 20e siècles).
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Paris
Séminaire - Époque contemporaine
Anthropologie des images numériques. Au-delà du visuel
Cette recherche du département Hunamisme numérique du Collège des Bernardins a pour objectif de mettre en lumière les différents aspects de l'expérience des images numériques, en particulier la dimension non-visuelle du rapport entre sujet et image.
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Coimbra
Universités, réseaux et identités
Ce séminaire se veut être un forum de discussion et problématisation sur les universités dans une perspective glocale (globale et locale), en s’ouvrant à la discussion des thèmes suivants : les interconnexions entre les différentes institutions d’enseignement de l’Europe ; le rôle des universités dans la construction des identités et dans la réflexion sur les Autres ; et l’importance qu’elles ont eu comme berceau des courants culturels et des mouvements intellectuels, en s’imposant comme véhicules de création et de diffusion de la culture et en tant que sources de diffusion du savoir dans d’autres géographies du vieux et du Nouveau Monde. Ces matières ont été déjà affleurées par l’historiographie, cependant elles exigent encore de nouvelles études et de nouvelles recherches. Pour ce faire, nous privilégieront la participation de chercheurs internationaux présentant des approches plus larges de l’histoire connectée et comparée.
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Lisbonne
História de Lisboa: espaços e sociabilidades
Numa parceria entre a Universidade Autónoma de Lisboa e o Instituto de História da Arte da Universidade Nova de Lisboa, pretende-se recuperar a tradição formativa em Estudos Olisiponenses, imprimindo-lhe, contudo, um espírito novo, insuflado pelo contributo conjugado de investigadores de gerações e formações diversificadas, cujos trabalhos permitem oferecer uma estrutura concetual apelativa e atualizada. Sob o título «Lisboa: espaços e sociabilidades», propõe-se a realização de catorze sessões divididas em dois núcleos, «Lisboa, cidade global» e «Novos estudos sobre Lisboa», com matrizes de análise que se estendem da arte e urbanismo à política e antropologia. Complementa o curso uma visita temática orientada por um especialista e remata-o a «Lisboa, crónica anedótica» de Leitão de Barros, a visualizar na Cinemateca Portuguesa.
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Paris
Silences, rumeurs et transferts culturels (XIX-XXIe siècle)
Ce séminaire doctoral entend s’engager dans une étude historique des ateliers d’artistes de 1880 à 2020. Pratiquant une sociologie des organisations qui postule que l’atelier du créateur compose une structure en soi, fonctionnelle car réglementée par des codes énoncés ou symboliques, catégorielle puisque régie par des habitus régulant les valeurs d’échanges, agissant au singulier ou selon un système collectif quand y pénètrent, outre le « maître » : les apprentis, les disciples, la/les muses, les modèles, les amis, les commanditaires, les collectionneurs, etc., on avance que l’atelier fait office d’institution culturelle première.
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L’impact de l’épidémie de Covid-19 sur les travaux d’études et de statistiques de la DREES
Séminaire de la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) sur les travaux Covid-19
L’épidémie de Covid-19 conduit les agents de la Direction de la recherche, des études, de l’évaluation et des statistiques (DREES) à mener un certain nombre de travaux non prévus, afin de répondre aux besoins de statistiques et d’analyses qui lui sont adressés ou dont elle s’autosaisit. L’objet du séminaire de la DREES est de présenter un panorama des travaux en lien avec la Covid-19, initiés pour répondre à ces attentes.
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Lisbonne
Looking at Music. Comparative perspectives
The seminar series "Looking at Music. Comparative perspectives", organized by the Centre for Comparative Studies (CEC-FLUL), intends to constitute a space for debate and interdisciplinary reflection on music in its different aspects and in a comparative perspective. Studies about music have grown in the last decades and today are part of several departments and scientific fields. The plurality of looks on music and the analysis of its performative and discursive practices, introduced new analytical tools and distinct forms of interpretation. Intermediate studies, on the other hand, invite us to approach music in relation to other media and artistic forms, from visual arts to poetry. The cycle of seminars "Looking at Music. Comparative perspectives" proposes to examine various ways of interpreting music.
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Paris
Ce séminaire mensuel repose sur le choix, chaque année, de trois thèmes communs permettant aux participants de confronter leurs idées et leurs approches. Il est ouvert à tous, sans inscription préalable.
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Paris
Crises et mutations dans les campagnes
Séminaire EHESS 2020-2021
Le séminaire a pour vocation de présenter et de discuter les plus récents développements dans le domaine de l'histoire des campagnes. Il est un lieu de réflexion sur les questions qui intéressent l'histoire de l'agriculture et l'histoire du monde rural, considérées comme des clés d'interprétation et d'explication des sociétés contemporaines, en s'intéressant plus particulièrement aux phénomènes de crises et aux mutations qui ont pu affecter l'économie et la société, que ces mutations aient été facteurs de crises ou que ces crises aient été porteuses de mutations. Une attention particulière est accordée aux problèmes alimentaires, agraires, sociaux ou environnementaux et une large ouverture internationale dans les thématiques abordées est privilégiée.
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Paris
Anthropologie historique des arts nomades
Séminaire d'ethnoscénologie
Ce séminaire entend étudier les formes performatives, spectaculaires et à dimension dialogique forte, qui s’articulent autour d’un axe non seulement technique, entendu dans la perspective maussienne, mais aussi et surtout esthétique : cirque, mime, danse, théâtre, arts martiaux. Par sa perspective éthico-pratique, l’anthropologie théâtrale a montré comment l’artiste de spectacle vivant et ses créations se caractérisent par leur « nomadisme ». Or, il arrive que la liberté de créer des œuvres, éphémères par nature, se paie au prix de l’absence d’établissement fixe, de la circulation forcée, de l’exil, mais aussi au bénéfice de la rencontre, du devenir autre, de la connaissance, du partage et du métissage. Le séminaire s’attachera d’abord à historiciser le nomadisme des arts du spectacle vivant, c’est-à-dire les processus négociés par l’artiste pour acclimater, adapter voire réinventer selon les circonstances, ses techniques du corps et de transmission, ses esthétiques et ses sensibilités.
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Paris
Des villes, des hommes et des animaux
Les relations entre les hommes et les animaux font l’objet de nombreuses recherches et débats en sciences sociales depuis deux décennies. Ce séminaire a pour sa part l’objectif d’explorer ces relations, leurs formes et leurs enjeux quand celles-ci se déploient en contexte urbain.
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Paris
Les musulmans : une histoire de l’Europe, XVIe-XXIe siècle
Le séminaire d’histoire de l’Europe du Centre d’histoire de sciences po (CHSP) est pour la deuxième année consécutive dédié à l’étude des musulmans dans les sociétés européennes aux époques moderne et contemporaine. Il s’organise autour du projet ESLAM (European Societies in the Light of Apolitical Muslims) et s’adresse aux chercheurs confirmés, aux jeunes chercheurs et aux étudiants en master en histoire et en sciences sociales.
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Paris
Le séminaire, qui s'inscrit dans la scolarité des élèves en deuxième année de deuxième cycle de l’École du Louvre et dans la formation initiale des élèves conservateurs de l'Institut national du patrimoine (INP), propose un état des lieux des outils de recensement du patrimoine en danger, des acteurs français et internationaux et des institutions de son signalement.
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Paris
Patrimoine spolié pendant la période du nazisme (2021)
Après un premier cycle de séminaires « Patrimoine spolié pendant la période du nazisme (1933-1945) » en 2019-2020, consacrés à la recherche de provenance dans différents pays, musées ou collections, le séminaire poursuit l’étude de quelques cas particuliers, aborde de nouveaux pays et s’intéresse à la situation de certaines galeries.
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Paris
Le monde de l’imprimé en Europe occidentale (vers 1470-vers 1680)
Ateliers-conférences pour les agrégatifs
Pour accompagner les agrégatifs dans la préparation de cette nouvelle question du programme d'histoire, les conservateurs de la bibliothèque Mazarine ont conçu plusieurs ateliers-conférences. Le principe est d’aborder l’histoire de l’imprimé dans ses divers aspects (production et marchandisation, régulation, fonctions, réception et usages…), à la faveur de séances thématiques organisées autour de pièces sélectionnées dans les collections. Une attention toute particulière sera consacrée à la manufacture, à la matérialité et aux mutations formelles des objets imprimés.
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Avignon
Séminaire - Époque contemporaine
Ontologie d’un bien culturel restauré
Cet enseignement animé par un binôme interdisciplinaire d’enseignants vise une exploration de l’outillage conceptuel, épistémique et théorique fourni par des sciences exactes, humaines et sociales, et susceptible d’être mobilisé par le dispositif méthodologique de recherche en vigueur dans la formation à une ingénierie de la conservation-restauration de l'École supérieure d'art d'Avignon.
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