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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Le mot à l'œuvre

    Que l'art se fasse écriture universelle ou qu'il intègre la lettre à son champ de création, il révèle toute l'influence qu'exerce sur lui le mot issu du monde littéraire. Cette journée d'étude nous permettra donc d'interroger la relation étroite qui unit ces signes artistiques visibles, lisibles et audibles.

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  • Rochefort

    Journée d'étude - Représentations

    Fureur et cruauté des capitaines en mer

    Vent debout, la sévérité des capitaines envers leur équipage alimente un motif classique desreprésentations du commandement maritime. Surgis de notre imaginaire ou histoire, les figures des capitaines Bligh, Achab ou Nemo scellent cette idée selon laquelle le commandement des navires incline à la fureur, la vindicte ou encore la personnalisation dupouvoir. Tour à tour, la cruauté des moyens employés légitime l’exploit naval, le défi humain ou la refondation d’une société nouvelle. Ces histoires ne sont pas de simples récits isolés : elles éprouvent notre conscience politique aux périphéries hostiles du monde habité et trouvent ainsi dans l’Océan un des fondements peu étudié de la pensée politique. Parcequ’elles cristallisent dans l’homme un pouvoir exceptionnel, son exercice féroce, anxiogène outyrannique se mesure aussi à l’aune de ses finalités contradictoires: une libération des hommes ou un affranchissement de servitude terrestre.

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  • Lyon

    Journée d'étude - Sociologie

    Quelle pertinence de la notion de médiation pour penser l’élaboration et la transmission du savoir et de la culture ?

    Des savoirs et des hommes

    L'association lyonnaise des étudiants chercheurs en sciences de l'information et de la communication (ALECSIC) organise sa journée d'étude annuelle sur le thème de la médiation. Pour cette sixième édition de la JEC’SIC, l’objectif est d’interroger la notion de médiation dans son rapport à la création, à l’élaboration et à la circulation des savoirs et de la culture dans différents espaces du collectif.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Stratégies artistiques au Royaume-Uni : 1945-2008

    La perspective générale à laquelle sera consacrée la journée d’étude du GEIAB en partenariat avec le centre Pierre Francastel de l’université Paris X Nanterre le 19 juin 2009 s’articulera autour de la notion de stratégie et son opérativité au sein des arts visuels au Royaume-Uni. Comment les stratégies élaborées par les acteurs du monde de l'art britannique ont façonné l'histoire et la géographie des scènes artistiques au Royaume-Uni après la fin de la seconde guerre mondiale ?

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  • Nanterre

    Journée d'étude - Droit

    Les archives de Me Jean-Jacques de Félice. Témoignages d’un engagement au service des droits de l’homme

    Animé par le souci de rendre ses dossiers accessibles au plus grand nombre, Jean-Jacques de Félice a décidé en 2001 de faire don de ses archives à la BDIC. Il était convenu que l’achèvement de leur classement donnerait lieu à une manifestation rendant publique leur existence et témoignant de leurs richesses pour l’écriture de l’histoire : celle de l’usage du droit au service d’engagements politiques, celle des avocats, de la défense, de la cause des droits de l’homme, des nationalismes coloniaux ou régionaux, des mouvements révolutionnaires européens. Jean-Jacques de Félice disparu, nous avons souhaité mener à bien ce projet, tout en lui rendant hommage, au cours d’une journée réunissant chercheurs et témoins.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études du politique

    S'orienter politiquement dans la crise

    Journée des doctorants de la mention études politiques de l'EHESS

    « S'orienter politiquement dans la crise », ce thème implique, d'emblée, une certaine détermination de notre actualité. Détermination qui peut être considérée comme injuste, imprécise, voire trompeuse. Ce qui est certain, en tout cas, c'est que la « crise » - dans sa généralité, dans son imprécision - fait partie de notre actualité publique et que sa présence nous oblige à en tenir compte et, plus que cela, à la penser. Or, cette question de l'orientation dans la crise en cèle une autre, encore plus radicale, encore plus essentielle, celle de la détermination de notre présent, de notre actualité. Qu'est-ce que s'orienter dans la pensée ? Voilà la grande question de Kant que nous tentons de traduire dans notre langue contemporaine : Que se passe-t-il maintenant ? Comment se définit ce maintenant dont et à partir duquel on parle, à partir duquel on est obligé de parler ? Voilà la question qui se cache derrière celle de la crise et qui est commune au philosophe, à l'historien et au sociologue du politique lorsqu'il leur faut poser un diagnostic sur le temps présent.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    Le spectre de l'épopée

    L’épopée est, dit-on, un genre mort. Les poètes qui voudraient négliger cet avertissement et prétendraient avoir la « tête épique » sont promis, du moins en France, à l’enfer littéraire des « œuvres ratées ». Le genre épique n’est plus qu’une « case vide », une norme à la fois idéale et inaccessible. Pourtant le spectre de l’épopée reste présent. Présence réelle : on ne compte pas les œuvres qui prétendent, explicitement ou non, prendre la place de l’ancienne épopée. Mais présence ambivalente : car la réactivation du projet épique devra tenir compte de l’impossibilité de l’épopée, et passera forcément par sa redéfinition.La présence de l’épopée sera désormais toujours hybride, diffuse, ou voilée : c’est à l’évocation de ces présences fantomatiques que sera consacrée cette journée.

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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Politiques du sensible

    Journée doctorale du LAIOS - jeudi 11 juin 2009

    La journée articule huit interventions de doctorants en anthropologie autour d’une même volonté : rendre compte de la force des émotions et des relations de pouvoir auxquelles elles se prêtent. L’objectif de la journée est de débattre de la question suivante : comment les émotions sont-elles utilisées, formées et canalisées par le pouvoir, contre le pouvoir, mais aussi pour le pouvoir qu’elles portent en elles ?

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Journée Kracauer

    Journée d'étude sur la pensée de Siegfried Kracauer

    Avec comme invités des professeurs des universités françaises et étrangères et des chercheurs du CeaQ et d'autres laboratoires, le but de cette journée d'étude est de mettre en évidence la pensée singulière de Kracauer et d'en relever la pertinence et l'influence que son œuvre multiforme exerce sur la pensée sociologique. À travers les divers angles d'approche de ses travaux comme: la modernité industrielle, l'exploration des phénomènes de société, l'expérience urbaine, les manifestations superficielles de la culture de masse, le cinéma, la sociologie critique, la théorie de l'histoire, nous allons ainsi explorer l'originalité de cet auteur et de sa « phénoménologie de la surface ».

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Histoire

    Actualités de la recherche sur les voies en région Île-de-France

    Dynamique et résilience des réseaux routiers et parcellaires en région Île-de-France

    Dans le cadre du PCR DYNARIF : Dynamique et résilience des réseaux routiers et parcellaires en région Ile-de-France, coordonné par Sandrine Robert, Conseil Général Val-d’Oise, UMR 7041 Nanterre, et Nicolas Verdier, UMR 8504 Géographie-cités.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Les rencontres de la société d'études épigraphiques sur Rome et le monde romain (SFER)

    L’armée hors des camps : le rôle et l’influence de l’armée dans l’économie, la société et l’administration de l’empire romain

    La société d'études épigraphiques sur Rome et le monde romain (SFER) organise plusieurs fois par an des rencontres scientifiques au cours desquelles sont présentées des communications et discutées les nouveautés de la recherche épigraphique sur le monde romain antique. Cette rencontre du 6 juin est dédiée au rôle et à l'influence de l'armée romaine en dehors des camps militaires. Cette journée est organisée par François Bérard.

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  • Paris

    Journée d'étude - Études du politique

    Les langues de la négociation (XIIIe-XVIIIe siècle)

    Journée d'études du séminaire

    Dans le cadre du séminaire « histoire de la négociation » de l’École pratique des hautes études, la journée du 13 juin portera sur les langues de la négociation. Après deux rencontres consacrées à l’analyse des « négociations diplomatiques » (14 janvier 2009) et des « mots et conceptions de la négociation » (4 avril 2009) entre le XVe et le XVIIIe siècle, on procédera à un premier tour d’horizon, forcément partiel, des problèmes, des usages et des éventuels conflits linguistiques suscités par les pratiques de négociations.

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  • Grenoble

    Journée d'étude - Langage

    La fiction à substrat professionnel (FASP), dix ans après

    Il y a dix ans, en 1999, Michel Petit identifie un nouveau genre littéraire, la fiction à substrat professionnelle ou la FASP. À partir de cette définition, la recherche en didactique de l’anglais de spécialité connaît un nouvel essor et plusieurs sous-genres de la FASP sont analysés – FASP juridique, FASP de l’art, FASP médicale, FASP journalistique, FASP « académique », FASP scientifique, FASP écologique, etc. ; ainsi que divers modes d’expression : roman, œuvre cinématographique, série télévisée, voire bande dessinée.Ces journées d’étude proposent de se pencher sur l’évolution de la FASP et les diverses recherches auxquelles elle a donné lieu au cours de cette décennie. En partant d’une réflexion autour des axes de la généricité, la pluralité discursive, les culture(s) et la didactique, elles ont aussi pour objectif d’ouvrir le champ d’étude, jusqu’ici dominé par des auteurs et un lectorat anglophones, à d’autres langues et cultures de spécialité.

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  • Fontainebleau

    Journée d'étude - Histoire

    Autour des archives de l'internationale communiste. La France et le mouvement communiste. 1919-1943

    Nouveaux outils, nouvelles recherches

    Journée d'étude du 11 juin 2009Autour des archives de l'Internationale Communiste. La France et le mouvement communiste (1919 - 1943).Archives nationales. Site de Fontainebleau. 2, rue des Archives - 77300 FontainebleauLes Archives nationales, en partenariat avec l'université de Bourgogne, se proposent de faire le point sur l'histoire du (des) communisme(s) et, plus généralement, des affrontements politiques qui ont eu pour enjeu le mouvement communiste, au sens large du terme.Cette journée sera centrée sur l'entre-deux guerres, de la naissance de l'Internationale communiste à sa dissolution, en 1943. Elle prendra appui sur l'expérience que les historiens et les archivistes ont retirée de la pratique des sources soviétiques - les archives de l'Internationale communiste désormais accessibles aux Archives nationales sur la base de données Incomka - et les sources nationales conservées, en particulier aux Archives nationales, sur les deux sites de Paris et de Fontainebleau.Pour vous inscrire et connaître les modalités pratiques : an.fontainebleau@culture.gouv.fr"

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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Images de soi, images de l'autre dans le monde arabe

    Journée d'études du Centre d'histoire sociale de l'islam méditerranéen

    En considérant les expériences de contact avec l’autre dans des contextes nationaux, migratoires ou encore touristiques du monde arabe, nous nous proposons de sonder les modes de construction de frontières et de connexions entre soi-même et les autres. Dans ce jeu de redéfinition des représentations et des appartenances, quels acteurs prennent la parole, quelles sont leurs stratégies, et quelles ressources mobilisent-ils ? Ces situations seront appréhendées dans leurs dynamiques, leurs enjeux et leurs historicités à travers les interactions, pratiques et discours dans lesquels la représentation de soi et de l’autre est construite.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    L'art au temps du numérique

    Angel Quintana, professeur d’histoire et de théorie du cinéma à l'Université de Gérone (Espagne) est l’auteur du livre « Virtuel ? À l'ère du numérique, le cinéma est toujours le plus réaliste des arts » (2008). Nicole Brenez à l’Université Paris 1/CERHEC, les Trois Lumières (Association des chercheurs en études cinématographiques) et les Cahiers du cinéma organisent une Journée d’étude à partir de ce travail, pour réfléchir collectivement sur ces dernières technologies et leurs enjeux esthétiques puisque artistes, critiques, chercheurs et étudiants ont à appréhender les supports, usages et questions liés au numérique de façon constante. La journée se déroulera en présence d'Angel Quintana, de critiques, de chercheurs et d'artistes.

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  • Nanterre

    Journée d'étude - Pensée

    Théorie sociale / psychanalyse / reconnaissance

    Cet atelier propose une approche générale de la double articulation psychanalyse/Théoire sociale/Reconnaissance. L’objectif est de présenter un certain nombre d’aspect variés des questionnements actuels sur l’articulation de la psychanalyse à la théorie sociale d’une part et aux théories de la reconnaissance d’autre part et d’intérroger l’articulation de ces deux articulations. Le champ d’investigation est vaste, l’idée étant d’introduire un ensemble de questions qui pourront ultérieurement faire l’objet de traitement séparé.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    Montrer, exposer, représenter en Allemagne et en France (XIXe-XXe siècles)

    Les expositions et festivals internationaux au cœur des stratégies visuelles et des circulations culturelles européennes.

    Les manifestations culturelles internationales (expositions universelles, biennales, festivals, foires d’art) rythment depuis le XIXe siècle la perception que les sociétés européennes se font de leur identité culturelle. Le projet Montrer, exposer, représenter en Allemagne et en France (XIXe/XXe siècles) vise, en partant de l'exemple de l'Allemagne et de la France, à étudier ces manifestations dans une perspective historique et artistique, comparative et croisée, et à les étudier à l’échelle de l’Europe. En s'interrogeant sur l'organisation concrète et le contexte précis de ces événements, sur leur portée artistique, sociale, et politique mais aussi sur les réseaux d'acteurs ainsi mobilisés, il s'agira d'étudier quelles relations ont existé entre manifestations allemandes et françaises (rapports conflictuels, concurrentiels, partenariat) et les réseaux de médiateurs qui ont animé ces liens et ces circulations d'idées, d'objets et d'individus.

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  • Saint-Denis

    Journée d'étude - Sociologie

    Pratiques communicationnelles dans les dispositifs d'enseignement à distance : Quelles compétences à l'œuvre ?

    Journée d'études, Paris-8, 1er juillet 2009, 9h30Cette journée posera la question des compétences et habiletés à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. Cette journée posera la question des compétences à l'œuvre autour des pratiques communicationnelles liées aux dispositifs d'enseignement à distance. Plusieurs facteurs spécifiques sont peut-être aujourd'hui à fédérer dans une perspective communicationnelle afin de rendre compte de l'importance de ces pratiques sur lesquelles reposent les échanges entre les différents types d'acteurs en présence, mais aussi la participation de chacun ou encore le tutorat. {{Accès libre et gratuit sur réservation}} {{(obligatoire)}} francoise.paquienseguy@univ-paris8.fr

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  • Meylan

    Journée d'étude - Sociologie

    Regards croisés sur les populations vulnérables

    Journées d'étude, Grenoble, 11 et 12 juin 2009L'objectif de ces journées est d'aborder, avec un regard pluridisciplinaire, les notions de « vulnérabilité » et de « populations vulnérables ». Il s'agit plus précisément de revenir sur l'émergence et les différents usages de ces notions, avant d'analyser la mise en œuvre de l'action publique et sa réception par les populations dites vulnérables.

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