AccueilTypesJournée d'étude

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  • Lisbonne

    Journée d'étude - Histoire

    A revolução de 25 de abril de 1974: historiografia e políticas de memória

    Caminhos da Historiografia: história e ciências sociais dos anos 40 à atualidade

    Mais do que uma data, o 25 de Abril é o nome por que ficou conhecido o processo que abriu a democratização e transformação da sociedade portuguesa e o fim do império colonial. Marca uma divisão da história do Portugal contemporâneo em duas eras, um "antes" e um "depois" do 25 de Abril. 50 anos passados sobre o evento, somos desafiados a explorar as diferentes formas de construir, conservar, interpretar e mobilizar a sua memória, com uma atenção particular às contribuições historiográficas e, de maneira mais ampla, das humanidades e ciências sociais nesse processo.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Contester le pouvoir par l’écrit au XVIIe siècle

    Nous proposons de nous interroger pendant cette journée d’étude sur la question de la contestation du pouvoir sous l’Ancien Régime, en particulier au XVIIsiècle. Ce questionnement vient à la fois heurter les stéréotypes d’une période jugée à tort comme verticale et offrir une compréhension de la mise en place de la contestation à cette époque : qui conteste le pouvoir ? Avec quels objectifs ? Avec quelles stratégies d’écriture ? Quelle position est attribuée au lecteur ?

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  • Lisbonne

    Journée d'étude - Histoire

    A história no espaço público. O mundo da edição e dos mass-media; museus e exposições

    Caminhos da Historiografia: história e ciências sociais dos anos 40 à atualidade

    O Centro de História da ULisboa, em parceria com diversos outros centros de história e ciências sociais do país organizam, com o apoio da Comissão para as Comemorações do 25 de Abril, um ciclo de seminários mensais, entre outubro de 2023 e abril de 2024. No primeiro desses seminários, A história no espaço público. O mundo da edição e dos mass-media; museus e exposições, procura-se refletir sobre as formas de presença da história no espaço público português, desde a década de 1940 até à atualidade.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Enquêter sur les demandes d’État

    Des tensions pratiques aux crises généralisées

    Cette journée d’étude vise à interroger la notion de « demande d’État » sur différents terrains et à partir de différentes disciplines de sciences sociales comme la sociologie, l’histoire et la science politique. Nous entendons par « demande d’État » le processus par lequel des groupes sociaux en viennent, à travers des critiques, des revendications, et des pratiques réflexives, à invoquer un certain idéal de l’État. Nous prêterons attention aux différents niveaux auxquels se manifestent ces demandes d’État, afin d'ouvrir de grands axes de discussions : le dépassement de l’opposition « société civile/État », l'émergence de demandes d’État social dans différents contextes historiques et nationaux, ou la place des demandes d'État dans les crises généralisées. 

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Algérie-Palestine : des sentiers qui s’entrecroisent

    La Palestine occupe désormais une place centrale dans le champ des études comparatistes sur les colonies de peuplement. Réunissant des chercheurs d’horizons divers, des militants, des diplomates et des artistes, l’ambition de cette journée est de dépasser les boîtes noires idéologiques construites par les historiographies coloniales et les régimes politiques pour restituer les liens profonds qui unissent les sociétés algérienne et palestinienne. En fin de compte, il s’agit de créer un espace pour penser non seulement les espoirs mais aussi les tensions et les contradictions inhérentes aux luttes décoloniales à différents moments de l’histoire.

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  • Toulouse

    Journée d'étude - Histoire

    Des hommes et des dieux en politique

    Les lieux de l’interaction entre les hommes et les puissances divines dans la vie politique des cités grecques

    Le monde des cités grecques ne saurait se comprendre sans tenir compte de la relation étroite et permanente qui unissait les hommes et les dieux, à différents niveaux et dans tous les domaines d’activités, aussi bien publiques que domestiques. Cette journée d’étude est conçue comme une invitation à confronter les observations faites à partir d’ensembles documentaires dispersés afin de nourrir une réflexion plus générale sur les interactions entre humain et divin dans le cadre de la vie politique des cités grecques de l’époque archaïque à l’époque romaine.

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  • Paris 04 Hôtel-de-Ville

    Journée d'étude - Économie

    The American Developmental State : The Origins of American Capitalism in Comparative Perspective

    Comment rendre compte au mieux de la trajectoire historique du capitalisme américain au cours du « long » XIXe siècle ? Cette conférence propose d’étudier la période fondatrice du capitalisme américain à la lumière du concept d’État développementaliste.

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  • Liège

    Journée d'étude - Histoire

    Polyglossies

    Dans une perspective d’histoire culturelle connectée, le Réseau des médiévistes belges de langue française (groupe de contact F.R.S.-FNRS) dédiera sa quarante septième journée d’étude au thème des polyglossies au Moyen Âge.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    D’autres ordres possibles ?

    Atelier du Centre d’histoire du XIXe siècle (Paris I - Sorbonne Université)

    Le thème retenu – « d’autres ordres possibles » – est à même de fédérer et de faire dialoguer les différents axes. Il participe évidemment de l’axe 3 « Citoyennetés, sûretés, sécurités, souverainetés », en invitant à interroger comment, face à l’emprise étatique croissante, pour s’y opposer ou par la renforcer, des acteurs et des groupes sociaux entendent garantir eux-mêmes le droit à la sûreté et donc exercer des prérogatives régaliennes, sinon un ordre alternatif. Il s’agira d’interroger le fait que le développement du monopole de la violence légitime étatique ne va pas de soi au cours d’un long XIXe siècle.

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  • Dijon

    Journée d'étude - Études du politique

    L’engagement : quelles formes pour quels enjeux ?

    L’engagement naît-il à travers le politique ?

    Tal Madesta, journaliste indépendant et auteur de l’ouvrage Désirer à tout prix, évoque dans un post collectif du 16 octobre 2020 (sur son profil Instagram) la nécessité de (re)penser les stratégies de lutte. Cette question de la lutte, sous quelque forme qu’elle soit, est bien souvent au cœur de l’engagement. Celui-ci revêt des formes multiples, diverses, individuelles ou collectives, qu’il s’agisse d’un engagement civil, par le travail, les arts (expression artistique sous toutes ses formes), l’action militante ou militaire, dans le cadre d’un conflit armé. La première partie de la journée envisagera l’engagement sous l’angle du politique. Mais l’engagement, qui semble indéniablement lié à la lutte, peut également s’envisager et se penser autrement, ce qui donnera lieu à une seconde journée d’étude qui sera consacrée en mai à un nouvel enjeu de l’engagement.

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  • Le Mans

    Journée d'étude - Histoire

    Les chemins de l’engagement (1) : radicalisation et enthousiasme (XVIe-XVIIIe siècle)

    Face à l’omniprésence des mots « radicalisation » et « radicalisé » dans le paysage médiatique, la nécessite d’historiciser ces mots « caoutchoucs » (Pierre Rosanvallon) a semblé impérative. En revenant à l’histoire du radicalisme, l’inversion sémantique frappe : les « radicals » étant ceux, en 1797, qui parmi l’opposition anglaise au gouvernement de William Pitt, demandaient une réforme « radicale » du Parlement pour le démocratiser, étant ainsi accusés de faire le lit des « jacobins » français. Ce n’est pourtant pas l’histoire de cette évolution sémantique, bien connue, qu’il s’agit ici de faire. Traduisant aussi bien une butée sur laquelle cogne la démocratie libérale et son incapacité à penser son opposition, érigeant ainsi une frontière avec l’Autre, ces mots paraissent traduire une crise interne plutôt qu’externe (aussi bien aujourd’hui que dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle). C’est donc les mécanismes de l’engagement et le processus de radicalisation comme enthousiasme ravivé en temps de crise qui seront questionnés et analysés, interrogeant par là-même l’émergence de la modernité politique.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    « Avec ça, nous gagnerons plus d'une bataille »

    La propagande sonore enregistrée au XXe siècle

    Cette journée d’étude présente la base de données « PS.xx – La propagande sonore enregistrée au XXe siècle », qui répertorie les disques et cassettes audio produits pour la propagande politique en France au XXe siècle et facilite l’accès à leur consultation. Comment PS.xx fonctionne-t-elle et quels sont ses objectifs ? Quelles sont les conditions de conservation et de mise à disposition des disques et des cassettes qu’elle rassemble ? Comment ces supports ont-ils été utilisés pour la propagande politique ? Et plus généralement, comment ces enregistrements impactent-ils les sociétés dans lesquelles ils se font entendre ? Autant de questions abordées lors de cette journée par des chercheuses et chercheurs spécialistes de l’histoire du disque, du militantisme, et des relations entre musique et politique.

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  • Boulogne

    Journée d'étude - Histoire

    Judas the Galilean: the Man and his Significance

    In 6 CE, while Quirinius was taking the census of Judea, the first Jewish opposition aroused against Roman presence in the region, led by a man known as Judas the Galilean (or the Gaulanite). According to Josephus, all subsequent troubles were the fact of this man. But who was Judas? Was he so important in the history? Was he even challenging Roman authorities? As usual in similar cases, the scholarly debates are endless about the man and his significance. This conference aims to survey all of the many faces of Judas in recent historiography and to discuss each evidence in order to estimate the true place of Judas in history.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Les populismes en perspective

    Avec Bolsonaro, Erdogan, Poutine, Orbán ou Trump, le retour des « hommes forts » confronte notre actualité à une réalité qui semblait appartenir au passé : le populisme. De la France des Lumières à la Russie des Narodniki, des États-Unis du People’s Party à l’Amérique latine d’hier et d’aujourd’hui, la journée de la Société d’histoire moderne & contemporaine (SHMC) entend dessiner une cartographie des configurations populistes dans le but d’en permettre la comparaison dans la longue durée. Elle voudrait ainsi mettre en perspective et à l’épreuve le concept de populisme pour en mieux saisir la trajectoire historique, la variabilité et les tensions constitutives. Cette table ronde donnera lieu à un dossier spécial à paraître dans la Revue d’histoire moderne & contemporaine avec les intervenants.

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  • Rome

    Journée d'étude - Histoire

    Publier les discours de haine

    Regards sur l’édition critique de sources antisémites

    Cette journée d’étude se propose de repartir de l’événement éditorial constitué par la publication de Mein Kampf en France (voir ici) pour ouvrir des perspectives plus générales sur l’édition critique des sources antisémites. La rencontre, qui repose sur un partenariat franco-allemand, a lieu en Italie, berceau de l’expérience fasciste dont s’inspira l’Allemagne, mais aussi pays où le rapport à ce passé est tout différent et où la circulation du livre d’Hitler a été considérable. Croisant des regards allemands, français et italiens, mais aussi des approches diverses sur le plan disciplinaire (histoire, droit) et professionnel (recherche, documentaire, muséographie), cette rencontre vise à éclairer les enjeux de l’édition critique de sources antisémites et des mécanismes de distanciation qui la caractérisent. Ce faisant, cette journée ambitionne d’apporter une contribution à l’étude de l’antisémitisme et à son actualité, tout en ouvrant des perspectives plus larges aux historiens amenés à manipuler les discours de haine.

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  • Créteil

    Journée d'étude - Histoire

    Construire et détruire les représentations officielles des pouvoirs

    Images, symboles, allégories de l’Antiquité à l’époque contemporaine

    Utilisant différents supports, sculpture, peinture, gravure, architecture, photographie, dessin, film, objets, les pouvoirs ont toujours eu besoin de créer et concevoir des représentations de leur autorité. La cinquième édition de la journée des jeunes chercheur·ses du Centre de recherche en histoire européenne comparée (CRHEC) se propose de faire dialoguer ces différentes représentations des pouvoirs à travers toutes les époques historiques.

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  • Paris 05 Panthéon

    Journée d'étude - Histoire

    Approcher les savoirs

    Usages de la connaissance, de l’information et des sciences aux époques moderne et contemporaine

    Depuis une vingtaine d’années, que ce soit au travers d’une approche anthropologique ou sociologique, la science n’est plus perçue comme un objet d’étude réifié et laisse place à l’étude des savoirs dans toute leur pluralité — qu’ils soient savants, techniques, politiques, populaires — et sous toutes leurs formes (écrits, oraux, gestuels, non verbaux). Les organisateurs et organisatrices de cette journée d’étude doctorale ont volontairement choisi une définition extensive des savoirs, destinée à éviter une lecture restreinte aux domaines intellectuel et scientifique. Le but est d’aborder d’autres sphères de déploiement de la connaissance, conçue au sens large comme le bagage cognitif acquis par un individu ou un groupe d’individus dans et pour un domaine d’action donné.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Xe journée d’étude des jeunes chercheurs du laboratoire d'excellence « Histoire et anthropologie des savoirs, des techniques et des croyances » (HASTEC)

    Les journées des jeunes chercheurs du laboratoire d'excellence « Histoire et anthropologie des savoirs, des techniques et des croyances » (HASTEC) ont pour objet de présenter chaque année les résultats des recherches menées en son sein par les doctorants et les post-doctorants. Cette année, la journée réunira les doctorants et post-doctorant de 2020 et 2021.

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  • Lille

    Journée d'étude - Amériques

    Réformes et révolutions, indépendances et républiques dans les Amériques des XVIIIe et XIXe siècles

    À travers cette journée d'étude nous nous proposons, dans la perspective de la rénovation historiographique menée depuis ces dernières années, de présenter les travaux les plus actuels sur les révolutions et la formation des républiques dans les Amériques. Nous nous intéresserons, en particulier, au « comment » de ces processus en regardant de près la manière dont les différents acteurs ont géré la mobilisation et l’occupation militaires, les conflits communautaires et socio-raciaux, les réseaux commerciaux locaux, régionaux et interaméricains, la paralysie et vacance institutionnelles, les relations interpersonnelles, les allégeances à géométrie variable, la question raciale, dans un moment de divisions profondes mais aussi de renégociation des hiérarchies et des appartenances.

     

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  • Lyon

    Journée d'étude - Histoire

    De la Révolution au siècle des révolutions

    À l’aube de la société française contemporaine

    Le XVIIIe siècle augure le siècle des révolutions : inspiration de la Révolution américaine, Révolution française, journées révolutionnaires du XIXe siècle jusqu’à l’avènement de la IIIe République. Mais ces soubresauts ou raz-de-marée politiques sont inséparables des transformations sociales, économiques et des modes de pensées à travers la période inaugurée depuis le milieu du XVIIIe siècle. Cette journée d’étude propose d’analyser non seulement les évolutions des régimes et de la pensée politiques, des « cultures politiques », parfois dans ce qui semble être des pages violentes de l’histoire de France, mais aussi toutes les transformations dans le temps long des changements sociaux, des modifications des modèles de production, des mutations urbaines à l’aune de ce XIXe siècle guidé par l’idée de progrès.

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