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Paris
Première journée de formation continue en sociologie
Les Écoles normales supérieures s’associent pour organiser en 2007 et 2008 un cycle de journées d’études et de formation en sociologie destiné à la fois aux enseignants de sciences économiques et sociales en classes préparatoires et dans l’enseignement secondaire. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Renouveler l'histoire du scoutisme
Archives et perspectives
À l’occasion du centenaire de la création du scoutisme, le Pôle de conservation des archives des associations de jeunesse et d’éducation populaire (PAJEP) souhaite lui consacrer une journée d’étude. Cette manifestation vise à permettre un dialogue fructueux entre acteurs associatifs, archivistes et historiens, afin de discerner de nouveaux axes de recherche et de contribuer ainsi à renouveler l’histoire du scoutisme. Les échanges porteront principalement autour de deux thèmes : 1) explorer de nouvelles archives ; 2) formuler de nouvelles problématiques. -
Strasbourg
Regards croisés sur la sorcellerie
Journée d'études Regards croisés sur la sorcellerie. Rencontre internationale. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
La « dignité de Roi ». Regards sur la royauté en France au premier XIXe siècle
Journée d'études organisée par l'Institut d'histoire de la Révolution française/Université de Paris I
Dans l’historiographie comme dans la mémoire nationale, une idée prédomine: la royauté serait morte avec Louis XVI. Le XIXe siècle connaît cependant un renouveau de formes monarchiques diverses. Mais la royauté du premier XIXe siècle demeure largement méconnue. Nous souhaitons étudier non le régime monarchique mais bien la royauté – la "dignité de roi" d’après la définition du Dictionnaire de l’Académie depuis 1692 - notamment le rôle dévolu au roi par les lois et constitutions française, l'exercice du pouvoir royal dans ses dimensions personnelles, familiales et dynastiques, mais aussi nous interroger sur la sacralité royale et les mises en scène du pouvoir royal. -
Troyes
L’enseignement secondaire féminin et l’identité féminine enseignante
En hommage à Françoise Mayeur, journée d'études sur l'enseignement secondaire féminin et l'identité féminine enseignante -
Paris
Journée d'étude - Représentations
L’histoire des femmes et du genre dans l’édition en France
Journée d'études organisée par l'Association pour le développement de l'histoire des femmes et du genre, Mnemosyne
Pour sa quatrième journée d'études, l'Association Mnémosyne souhaite réflechir sur la question de la transmission dans l'histoire des femmes et du genre sous l'angle de l'édition. Il s'agit alors d'explorer l'apparition de collections « femmes » au moment où l'histoire des femmes se développe dans le sillage d'un mouvement des femmes dans les années 1970. En effet, l'une des particularités de ce champs de recherche a été l'écart, presque dès l'origine, entre sa difficile réception dans le milieu universitaire et son succès auprès du grand public.
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