AccueilTypesJournée d'étude
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Lille
L'enseignement de la médecine selon Galien
L'ENSEIGNEMENT DE LA MÉDECINE SELON GALIEN », 22-23 octobre 2003Responsables : J. Boulogne, A. Drizenko (Lille 2)L’accroissement exponentiel des connaissances et l’évoluti -
Poitiers
Les sciences arabes et l'Occident médiéval
Les conflits qui opposèrent chrétiens et musulmans au cours du Moyen Age ont tendance à faire oublier que les deux civilisations échangèrent aussi des relations pacifiques et que l'Occident chrétien emprunta largement au monde arabo-musulman dans les doma -
Paris
Les nouvelles thérapies. Soigner demain
LES NOUVELLES THERAPIES SOIGNER DEMAIN 12 conférences du 12 au 23 janvier 2004, tous les jours à 18h30 -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Peut-on faire l'histoire de la psychiatrie ?
Journée d’études réalisée dans le cadre du programme Histoire des savoirs (CNRS), en collaboration avec le Centre Alexandre Koyré et sous le patronage de la Société française de l’histoire des sciences de l’homme et du soutien de l’Ecole normale Supérieure -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
La carte du ciel. Regards croisés d’historiens et d’astronomes
La Carte du ciel, lancée en 1887 par Ernest Mouchez alors directeur de l’observatoire de Paris, ne sera jamais totalement achevée et s’interrompt officiellement en 1970. L’objectif affiché par ses promoteurs à la fin du 19e siècle est de « constater l’état général du ciel à l’époque actuelle [et] d’obtenir des données qui permettront de déterminer les positions et les grandeurs de toutes les étoiles jusqu’à un ordre donné de grandeur ». -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
Savoirs vernaculaires et savoirs professionnels de l’espace (1760-1860)
La journée d'études se propose d'étudier en parallèle les savoirs vernaculaires et les savoirs savants de l'espace qui se développent de façon concurrente entre 1750 et 1850, à partir de quelques objets privilégiés: la montagne, la pêche, la géologie, la catastrophe. -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
Sciences, agriculture, alimentation et société en France au XXe siècle
A l’occasion du soixantenaire de l’INRA et à la suite de la rencontre «les chercheurs ont-ils besoin d’histoire?» du 24 octobre, cette journée d’étude vise à interroger les constructions réciproques entre dynamiques de la recherche scientifique et de l’innovation technique d’une part, et transformations de l’agriculture, de l’alimentation, du monde rural et de l’environnement d’autre part, et ce depuis un siècle en France. Il s’agit de favoriser une mise en relation entre différents chercheurs partant de différentes perspectives (histoire des sciences et des techniques, histoire rurale, histoire environnementale, histoire politique, autres perspectives de sciences sociales prenant en considération les dimensions temporelles…) qui pourrait déboucher sur d’autres initiatives pour animer ce champ de recherche. -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
Science et démocratie : savoirs distribués et pouvoirs
La question des relations entre les sciences et les produits techno-industriels d’une part, la démocratie de l’autre, est souvent étudiée à partir de l’organisation de l’expertise (à visée décisionnelle) et des formes participatives de tous types (du ‘forum ci-toyen’ à la participation des usagers ou des patients à la définition des études ou des normes). On s’intéresse alors à la délibé-ration, aux formes d’organisation des débats et des processus experts, aux savoirs mobilisés dans les expériences participati-ves, à la mise en discussion des connaissances dans les espaces publiques, à l’existence de “savoirs citoyens” à intégrer dans la prise de décision, aux reconfigurations des programmes de recherche qui en découlent, etc. Lors de cette journée d’étude, nous aimerions déplacer notre regard vers trois autres types d’objets. Non qu’ils soient absents des questionnements précé-dents mais parce que ces ‘nouveaux objets d’investigation’ ouvrent à d’autres aspects de la vie des savoirs dans les sociétés démocratiques, à d’autres questions méritant étude. -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
La Lettre scellée du soldat Doeblin
Documentaire de Jürgen Ellinghaus et Hubert Ferry
Journée oganisée par le Centre de recherche en histoire des sciences et des techniques (UMR CAK-CRHST 8560) -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
L’histoire et la philosophie des sciences : études et perspectives
Première journée scientifique du Département Histoire et philosophie des sciences de l'Université Paris 7
Le Département "Histoire et philosophie des sciences" souhaite marquer d'un événement symbolique sa création effective à l’Université Paris 7 Denis Diderot. Une première journée scientifique est organisée ; elle sera l'occasion de présenter certaines orientations scientifiques du département par la présentation de thématiques de recherche des équipes qui le constituent. -
Paris
La mesure : espaces, hommes et techniques
Programme de la journée d’étude du CFMH organisée sous l'égide du CRHQ (Caen), de l'IRHIS (Lille 3) et du LAMOP (Paris I)Samedi 2 décembre 2006 à partir de 9 h 45, Sorbonne, Salle Perroy, Université de Paris I,1 rue Cujas, 75005 PARIS.
Cette journée permettra un tour d’horizon de la recherche historique sur le thème de la mesure envisagée dans les domaines européen et moyen oriental -
Paris
Journée d'étude - Époque moderne
Journée d'étude destinée à confronter deux grandes figures du développement de la pensée moderne. -
Bron
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Comment vivre de l’anthropologie aujourd’hui et demain ?
Quinzième rencontres de l’ARA : "Sciences Humaines et Sociales + professionnalisation = précarité ?"
C’est la question de la professionnalisation des diplômés en anthropologie et plus globalement en SHS qui fera débat pour ces XVIèmes Rencontres de l’Association Rhône-Alpes d’Anthropologie.Nous ambitionnons d’ouvrir lors de ces Rencontres un espace de parole pour tous ceux qui utilisent les méthodes et outils des Sciences Humaines et Sociales dans leur travail. Dédiées plus spécifiquement aux anthropologues diplômés et aux étudiants en formation en SHS, cet événement s’adresse également à tous ceux qui souhaitent débattre autour de la question de l’application et de l’implication de l’anthropologie. -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
Cinéma expérimental, expérimentation cinématographique et Histoire
Cette Journée d’études se déroulera autour d’une série de rencontres entre chercheurs, historiens, théoriciens,cinéastes, artistes et directeurs culturels n’ayant pas encore été réunis. Sur un plan historique, théorique et plastique, le cinéma expérimental s’affirme comme le site même de l’articulation entre histoire du cinéma, histoire des Beaux-Arts, des Arts plastiques et des nouveaux médias. Nous étudierons comment la notion participe d’une longue histoire du cinéma et des études cinématographiques, dépassant très largement le cadre restrictif d’une cinématographie « non-commerciale ». Nous envisagerons les moyens dont disposent aujourd’hui le monde culturel et les institutions pour établir une mémoire et une transmission de ce domaine du cinéma. Nous poserons la question du patrimoine expérimental : Comment s’est-il constitué ? Comment le défendre et le mettre en valeur ? -
Paris
Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie
Journée approches évolutionnaires et cognitives en sciences sociales
Lancées il y a une vingtaine d’années, les approches évolutionnaires et cognitives dans les sciences sociales font l’objet d’un intérêt croissant, en France comme dans le reste du monde. Parmi les institutions contribuant à ce mouvement figurent deux laboratoires parisiens, l’Institut Jean-Nicod et le Laboratoire d’anthropologie sociale du Collège de France, et un centre britannique, le département d’anthropologie de la London School of Economics, qui collaborent étroitement depuis de nombreuses années. Cette journée a pour but de réunir de jeunes chercheurs ainsi que trois chercheurs de renommée internationale (Dan Sperber, IJN ; Philippe Descola, LAS ; Maurice Bloch, LSE) appartenant aux centres en question. -
Nantes
Journée d'étude - Études des sciences
Osphrèsis. L'odorat et l'olfaction de l'antiquité grecque aux sciences modernes
Les communications présentées à l’occasion de cette journée d’étude aborderont les théories anciennes et les connaissances actuelles dont l’odorat et l’olfaction font l’objet ; elles feront état des obstacles épistémologiques et des défis scientifiques que l’osmologie rencontre ; enfin, elles porteront sur les perspectives sociologiques et anthropologiques de ce domaine étude. -
Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Actrices importantes des relations internationales contemporaines, les fondations philanthropiques américaines ont été très présentes en Europe cours du XXe siècle. Leurs actions seront analysées au cours de cette journée à partir de trois grands axes de réflexion : 1/La perspective de long terme; 2/L’étude des réseaux philanthropiques; 3/L’interaction de la politique internationale des fondations avec les dynamiques internes des pays où elles interviennent. -
Tours
Territoires, pôles et acteurs dans les domaines biotechnologiques et médicaux
Dans le cadre des activités du Laboratoire CITERES UMR 6173 CNRS, Equipe Ville Société Territoire, le lundi 4 juin prochain a lieu à l'Université François Rabelais de Tours une Journée d'étude consacrée aux constructions sociales des territoires dans le domaine des biotechnologies et de leur biomédicalisation. Nous interrogerons plus particulièrement les interrelations (et leurs spécificités) entre : les formes organisationnelles coopératives (pole, pôle..) actuellement en développement, les territoires plus classiques (régionales, scientifiques), les dynamiques des acteurs (scientifiques et médecins).Cette Journée est organisée par Anne Bargès, anthropologue, maitre de conférences en sociologie au Département de sociologie de Tours; avec la collaboration du CREAM et de Canal U (colloques et conférences) -
Besançon
Journée d'étude - Études du politique
Proudhon, lecteur des économistes
Deux journées d'études, le 7 et 8 juin 2007
Alors que Pierre-Joseph Proudhon est très étudié en tant que penseur politique et social, les origines et les sources exactes de sa pensée n’ont jamais été analysées en profondeur, en particulier la lecture qu'il faisait des économistes de son temps, consignée dans des "cahiers de lecture", n'a pas fait l'objet d'une étude exhaustive et critique. Sans doute cette lacune s’explique-t-elle par le fait que, plus qu’un autre, il fut abordé en tant que représentant d’une idéologie toute faite (qu’elle soit socialiste, anarchiste, petite-bourgeoise, « fasciste », etc), soit pour l’en louer, soit pour l’en blâmer. Sortant de ces grilles interprétatives, on se posera les questions suivantes: comment Proudhon lisait-il les économistes ? Comment les comprenait-il ? Et à partir de quels dispositifs théoriques en faisait-il la critique ?
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