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• 12 déc 2008

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Le durkheimisme et le savoir

  La société française d’études durkheimiennes

  La Société française d’études durkheimiennes organise une deuxième journée d’études, qui aura pour thème « Le durkheimisme et le savoir ». Nous entendons nous interroger sur l’épistémologie et la sociologie de la connaissance durkheimienne, post-durkheimienne et néo-durkheimienne. Cette journée sera également l'occasion de cerner l'évolution des paradigmes durkheimiens qui permettent d’examiner les relations entre pratique sociale, comportement, psychologie, corps et savoir. Les communications seront présentées en français ou en anglais, et émaner de plusieurs disciplines et méthodologies. La journée d’études sera suivie d’une table ronde sur le durkheimisme et la méthode sociologique au XXIe siècle.

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• 09 oct 2008

  10 oct 2008

  11 oct 2008

  Strasbourg

  Journée d'étude - Études des sciences

  Les usages du vivant : quels enjeux pour les biotechnologies ?

  Ces trois journées d’études sont organisées conjointement par le Parlement des philosophes, l’équipe d’accueil de philosophie 2326 (UMB) et l’Institut de recherches interdisciplinaires sur les sciences et la technologie (ULP). Elles ont pour objectif de chercher à comprendre les usages spécifiques que les biotechnologies font ou pourraient faire du vivant. Or, comprendre un usage qui fait naître de nouvelles possibilités ne consiste pas simplement à prendre acte d’un développement technologique rendant possible cet usage, c’est aussi et surtout chercher à décrypter, en amont, quels sont les présupposés théoriques et les représentations idéologiques qui sont en jeu dans l’interprétation et la proposition de cet usage technique, et chercher à évaluer, en aval, quelles sont les implications éthiques, sociétales et existentielles d’un tel usage.

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• 11 jui 2008

  Paris

  Journée d'étude - Études des sciences

  Sciences, savoirs et mondialisations

  Atelier deréflexion prospective numéro 3

  Dans le cadre des ateliers de réflexion prospective de l'ANR (Sciences et sociétés), nous organisons un atelier sur Sciences, savoirs et mondialisations. L'atelier vise à énumérer et définir les questions sur le rôle historique et actuel des savoirs dans la configuration des sociétés, de leurs institutions politiques et sociales, dans les échanges entre les espaces nationaux et régionaux, dans la mise en relation des peuples à travers les échanges commerciaux, militaires, économiques et politiques. Il portera sur l'histoire des sciences, les relations scientifiques Nord-Sud, la fuite des cerveaux, les disciplines de "big science" internationale, la nouvelle géographie de la science, les négociations internationales concernant les substances médicinales et les savoirs locaux, ou la protection de la biodiversité, les nouvelles technologies et la mondialisation.

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• 03 jui 2008

  04 jui 2008

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  L'argent public à la recherche d'une cause politique

  Journées d'études du 3 et 4 juin à l'Université Paris Dauphine

  Au carrefour entre l’histoire, la sociologie, la science économique et la science politique, les journées d’études consacrées à l’argent public et organisées à l’Université Paris Dauphine, les 3 et 4 juin 2008, sont l’occasion d’interroger l’argent public autour de quatre thèmes : 1. Étatisation de l’argent, ou comment l’État se saisit et bouscule l’ordre économique au XIXe et XXe siècle ; 2. Comment se construisent et se déplacent les frontières entre argent privé et argent public ; 3. Comment la démocratie tient-elle ses comptes ; 4. La publicité de l’argent public.

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• 06 jui 2008

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Les nouveaux enjeux de la formation à la sociologie en Master

  Depuis la réforme LMD, la transformation des DESS en Master Professionnels et leur multiplication laisse penser qu’il existe un marché du travail pour les sociologues. Si ce dernier commence à être connu pour les sociologues titulaires d’un doctorat (voir les travaux d’Odile Piriou), qu’en est-il pour les diplômés de Master pro ? A quoi forment les masters de sociologie ? Quelles sont les savoirs et savoir-faire, ou dans un langage plus centré sur le marché du travail, les « compétences » que nous pensons donner aux étudiants ? Quel est le regard que les prescripteurs (experts en orientation, DRH, Recruteurs) portent sur ces dernières ? L’objectif du débat pourrait être de formaliser une présentation commune et cohérente de la formation professionnelle en sociologie.

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• 17 mar 2008

  Paris

  Journée d'étude - Sociologie

  Vies et morts des productions savantes

  Comment étudier sociologiquement la carrière des références théoriques ?

  De nombreuses recherches en sciences sociales doivent aborder, à un moment ou un autre, des formes indigènes d'appropriation et de restitution de références savantes. Face à ces appropriations diverses, le chercheur est souvent contraint de recourir à une forme de bricolage méthodologique à partir des différents outils conceptuels à sa disposition (« effets », « usages », « influence », « circulation », etc.) empruntés à des traditions théoriques hétérogènes (sociologie des sciences, histoire des idées, études de réception, sociologie des intellectuels). Cette journée d’étude, destinée en priorité aux jeunes chercheurs (doctorants ou jeunes docteurs), se propose ainsi de réfléchir aux méthodes dont nous disposons pour rendre compte des références à des productions théoriques qui peuvent être opérées dans différents contextes, en explorant en particulier quel profit peut être tiré du recours à la notion de carrière, ordinairement réservée à l’étude de trajectoires d'individus.

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• 24 jan 2008

  25 jan 2008

  Strasbourg

  Journée d'étude - Études des sciences

  Les images scientifiques, de leur production à leur diffusion

  Le choix du pluriel, « les images scientifiques », vise à souligner d’emblée la variété des entités que l’on désigne au moyen de cette expression : dessins d’objets lithiques, diagrammes logiques, micrographies de nanotubes de carbone, images de simulation de galaxies, etc. L’objectif central de ces journées d’études est d’établir un bilan sinon de toutes, du moins de quelques approches actuelles appartenant à des champs disciplinaires distincts : philosophie, sciences de l’information et de la communication (au sein desquelles on peut intégrer la sémiotique), sociologie, histoire. Sans présager des résultats, on se demandera dans quelle mesure les concepts opératoires et les méthodes élaborés par les uns et par les autres sont transférables et on tentera d’évaluer la pertinence épistémologique de telles opérations de transfert.

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