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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Études urbaines

    Les sanatoriums : un objet de recherche en mutation(s)

    Le collectif pluridisciplinaire « Hors-Champ » organise une journée d’étude autour de l’objet « sanatorium » en architecture, histoire, géographie en proposant des ateliers méthodologiques participatifs pour accompagner les présentations de travaux. Il sera question des sanatoriums européens, et en France d’Aincourt, Bergesserin, Saint-Hilaire-du-Touvet, Saint-Sever-en-Calvados...

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  • Journée d'étude - Représentations

    Objets graphiques utilisables

    Rencontres et discussions entre des chercheur·euses et des praticien·nes en typographie, design graphique, codicologie, paléographie, épigraphie, géographie, histoire des techniques, ergonomie et interfaces. Ces journées visent à réfléchir aux notions d'usages et d’expérience utilisateur·ice ancrées dans le champ du design d’interface et de voir comment elles résonnent avec l’histoire plus large des pratiques graphiques à travers des époques et des cultures différentes.

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  • Paris 05 Panthéon

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Pratiques artistiques numériques et enjeux environnementaux

    Volet 1 : Paysages numériques

    Cette journée d’étude réunit des artistes et chercheuses, chercheurs engagé·es dans une pratique ou une recherche convoquant les technologies numériques tout en ayant un propos écologique. Elle poursuit les recherches entreprises dès les années 1980-1990 sur les relations « hommes-machines » en étudiant les fantasmes, spéculations et enjeux écologiques sous-jacents aux développements de pratiques liées à relation entre le vivant et les technologies numériques.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Histoires globales : une entrée par le sensible

    Cette journée d’étude est le point d’aboutissement de deux années d’un séminaire de recherche de l’Université Paris Cité (GRIP). Le séminaire a souhaité articuler plusieurs champs et approches (l’histoire des sensibilités et des sensorialités, la perspective globale) et dialoguer avec les autres sciences sociales et la philosophie. La journée d’étude invitera dans la continuité de cette réflexion collective à un double croisement. Celui d’une histoire globale, entendue comme l’étude des interconnexions de longue distance et incluant une série d’approches (connectée et comparée, transnationale, coloniale, impériale, transimpériale…). Celui également d’une histoire du sensible qui comprend ici l’étude des affects, des émotions et des sentiments, de la balance sensorielle, les manières d’appréhender le temps et l’espace, la construction et les mutations des rapports aux environnements directs et plus lointains des sociétés. 

     

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  • Lyon

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Archives en réseaux

    Les données de la recherche, de l’acquisition à l’archivage

    Depuis sa fondation en 1975, la Maison de l’Orient et de la Méditerranée a développé des recherches dans tous les champs relatifs à l’étude des mondes anciens. Les unités qu’elle fédère ont produit des archives qui sont aussi abondantes que diverses et dont les fonds physiques, analogiques ou nativement numériques sont eux-mêmes liés aux fonds d’autres institutions partenaires, en France comme à l’étranger. L’objectif de la journée du 14 décembre 2023 est de cartographier ces ensembles documentaires. Les responsables des différents projets sont ainsi invités à partager leur expérience en la matière, tout en dressant un bilan de leurs succès et des éventuelles difficultés qu’ils ont rencontrées face à des fonds d’archives bien souvent hétérogènes, que l’on considère leur nature, leur origine, leur statut juridique, leur lieu de conservation ou encore leur gestion.

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  • Paris

    Journée d'étude - Afrique

    Repenser les récits de l’art depuis l’Afrique

    Usages situés de la modernité (c. 1920-1980)

    Cet atelier propose de réfléchir aux usages multiples du vocabulaire esthétique et discursif de la modernité, du moderne et du modernisme par les artistes, les critiques et les historiennes et historiens de l’art depuis le continent africain. En revenant sur la plasticité de ces termes, dans une période comprise entre 1920 et 1980, cet atelier amorcera une dynamique collective afin de se saisir des questions de narratif, de traduction, de restitution de la parole des acteurs et actrices, en mobilisant les sources vernaculaires (archives, presse, littérature, récits oraux) ou, paradoxalement, leur absence.

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  • Ouagadougou | Aubervilliers

    Journée d'étude - Sociologie

    Les figures de l’adolescence aux Nords et aux Suds

    Journée du réseau Âge et parcours de vie au Sud et au Nord (APaSuN)

    Réunissant des institutions de recherche en Europe et en Afrique, le réseau APaSuN se propose d’échanger sur les mutations des parcours de vie au cours de cette seconde journée d’études où nous analyserons les figures de l’adolescence en interrogeant leurs variations selon le genre, le milieu social et économique, l’aire culturelle et géographique. Des recherches menées en Afrique de l’Ouest et de l’Est, en Europe et au Québec seront mises en miroir afin d’interroger les multiples figures que ce passage peut revêtir entre la sortie du monde de l’enfance et l’entrée dans l’âge adulte. Il s’agira de s’interroger sur la pertinence du terme “adolescence” alors qu’il n’apparaît que dans une histoire européenne assez récente (XIXème siècle) et que nombres de langues locales en Afrique ne connaissent pas d’équivalent. Les interventions pourront ainsi aborder les effets de la globalisation sur les conditions objectives d’émergence de l’adolescence et sur les perceptions subjectives que les jeunes gens eux-mêmes, et leur entourage, peuvent en avoir.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    Modigliani et le marché de l’art parisien (1900-1939)

    Experts des échanges artistiques et historiens des avant-gardes étudient les circuits qu’ont emprunté les œuvres du peintre Amedeo Modigliani (1884-1920) et celles, extra-occidentales, dont il s’est nourri. Ils s’intéressent aux acteurs du marché de l’art parisien qui ont fait la notoriété de l’artiste. 

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  • Saint-Étienne

    Journée d'étude - Géographie

    Les paysages ruraux

    Perception, représentation, patrimonialisation

    À l’image de la polysémie du paysage, la trilogie des journées d’étude sur les paysages ruraux a été conçue pour rassembler des chercheurs de différents champs : historiens, géographes, historiens de la littérature, linguistes, archéologues, juristes, artistes, dans une démarche transdisciplinaire. C’est en maintenant cette volonté de transdisciplinarité et « trans-chronie » que nous vous proposons la troisième et dernière rencontre : perception, représentation, patrimonialisation. Nous réfléchirons sur la dimension cognitive, symbolique et culturelle des paysages ruraux ainsi que sur les questions patrimoniales qui y sont associées.

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  • Paris

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Archéologie(s) et provenance(s)

    État de l’art, recherches, et perspectives

    À l’initiative de cinq doctorantes et à l’occasion de l’ouverture du nouveau master 2 « Biens sensibles, provenances et enjeux internationaux », le Centre de recherche de l’École du Louvre organise une journée d’étude sur le thème : Archéologie(s) et provenance(s) : état de l’art, recherches, et perspectives. Dédiée aux jeunes chercheurs de disciplines différentes en vue d’établir un dialogue entre historiens de l’art, archéologues, professionnels des musées et juristes, elle s’organisera sous forme de quatre ateliers durant lesquels les intervenants débattront et approfondiront les questions et notions que soulève le thème de la séance au regard de leurs projets de recherche.

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  • Montpellier

    Journée d'étude - Moyen Âge

    Quelle biographie intellectuelle pour les historiens de l’art du Moyen Âge ?

    « L’historiographie et les réflexions sur les acteurs de notre discipline, passés et présents, deviennent plus que jamais nécessaires ». C’est ainsi que Xavier Barral i Altet débutait son intervention dans le cadre du colloque Looking across the Atlantic : circulations d’idées entre la France et l’Amérique du Nord en art médiéval organisé en juin 2019. Pourtant, les historiens de l’art manifestent encore un timide intérêt pour l’historiographie, quand ils n’expriment pas une réticence à s’interroger sur leur propre discipline. La démarche doit pourtant permettre, en amenant les acteurs de celle-ci à questionner leur méthode, leurs modalités d’écriture et les concepts qu’ils mobilisent ou qu’ils forgent, sinon de renouveler, au moins d’enrichir l’étude des monuments et des œuvres.

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  • Rennes

    Journée d'étude - Langage

    L’édition numérique de la correspondance de Mme Du Deffand

    Pour une lecture interdisciplinaire

    La correspondance de Mme Du Deffand, épistolière du XVIIIe siècle, suscite, en Europe et Outre Atlantique, l’intérêt des chercheurs qui étudient l’impact social de la maladie et de la vieillesse, le rôle des femmes dans la vie publique, ainsi que la construction de réseaux épistolaires à l’échelle européenne. La journée d’étude « L’édition numérique de la correspondance de Mme Du Deffand. Pour une lecture interdisciplinaire » est organisée par l’équipe du projet e.Dudeffand, dont l’objectif est d’éditer numériquement la correspondance libre de droit de Mme du Deffand et de la mettre à disposition selon les principes de la science ouverte.

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  • Bobigny

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Faire archives de l’imprimé

    XX-XXIe siècles

    Les sources sur l’histoire littéraire, de l’édition et de la presse constituent un enjeu patrimonial et scientifique de première importance. Négliger leur collecte et leur conservation aurait des conséquences sur la recherche en empêchant une connaissance fine des processus de création, de fabrication et de diffusion des textes et des images imprimées. Cette journée d’étude vise à faire le point sur les fonds conservés et les méthodes de traitement.

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  • Lausanne

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Constellations of Images: “The Grande Conversion” in Cultural Archives

    The digital era has witnessed a significant transformation in the accessibility and availability of cultural content in various formats, encompassing a wide range of art forms such as visual arts, cinema, literature, music, photography, and architecture. This shift from analogue to digital, referred to as the “grande conversion” by Milad Doueihi, continues to have a profound impact on our engagement with these creative expressions. Spinning off the new book Les Devenirs numériques des patrimoines (The Digital Futures of Heritage), this event carefully curated a series of talks drawing on a variety of disciplinary perspectives and examples, showcasing the progress and advantages of working with the ever-changing technologies. 

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  • Mâcon

    Journée d'étude - Représentations

    Pierre-Alexandre Morlon (1878-1951)

    Sculpteur et médailleur, une stratégie de carrière ?

    À l’occasion de la première rétrospective consacrée à Pierre Alexandre Morlon (1878-1951), le musée des Ursulines entend compléter l’exposition dédiée à l’artiste par une journée d’étude. Chacun des membres du commissariat d’exposition (comprenant des conservateurs du musée d’Orsay et de la monnaie de Paris) propose une communication pour éclairer et retracer sa carrière. L’artiste, pluridisciplinaire, a autant œuvré pour la sculpture que pour la médaille. Ses choix et son ambition lui ont permis de façonner tout en se façonnant.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Les projets numériques à l’épreuve du temps

    Les dix ans des Lundis numériques de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA)

    La notion de temporalité dans les projets numériques en histoire de l’art et archéologie sera le sujet de cette journée d’étude organisée à l’occasion des dix ans du cycle de séminaires des « Lundis numériques de l’Institut national d’histoire de l’art (INHA) ».

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  • Creil

    Journée d'étude - Histoire

    Creil au Moyen Âge

    Dans le cadre du projet de restauration et de mise en valeur de son ancien château, la ville de Creil organise des journées d’étude ayant pour sujet le patrimoine médiéval, en partenariat avec le service départemental d’archéologie de l’Oise. Historiens, historiens de l’art, archéologues, géologues et passionnés interviendront et échangeront sur le sujet. L’occasion d’en apprendre plus sur l’histoire du château médiéval, de l’église Saint-Médard et de la ville de Creil.

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  • Créteil

    Journée d'étude - Histoire

    Matériaux nobles, matériaux dépréciés

    Histoire sociale et culturelle des matériaux de construction de l’antiquité à nos jours

    La longue histoire des matériaux de construction a suivi diverses perspectives : enjeux architectoniques, disponibilité et approvisionnement, coûts, qualités esthétiques… Plus récemment, elle a aussi été l’occasion d’aborder l’architecture sous un angle différent en remettant en question la longue suprématie des matériaux lithiques au profit d’autres substances, souvent considérées comme plus anecdotiques, voire dépréciées, comme le métal, la terre crue et la brique, la paille, le bois. Cette journée d’étude invite à replacer dans leur contexte social et culturel les choix faits par les bâtisseurs et les regards portés par les usagers, les visiteurs et les hommes de l’art sur les matériaux de construction.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    La citation

    Dans la continuité des journées d’étude précédentes, consacrées à l’illustration, à la description, à l’interprétation, et l’engagement qui ont rassemblé des doctorant·es en cinéma, esthétique, arts plastiques et histoire de l’art, nous, doctorant·es de l’école doctorale APESA (arts plastiques, esthétique et science de l’art), souhaitons désormais questionner la citation, à la lumière de nos travaux respectifs.

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  • Paris

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Réflexions méthodologiques sur les circulations artistiques matérielles et immatérielles

    Cette première journée d’étude, consacrée aux circulations artistiques, matérielles et immatérielles, se donne pour objectif d’encourager les jeunes chercheurs à mener une réflexion sur leurs propres méthodes de travail. Les ambitions de cette démarche sont multiples : formuler les difficultés que pose l’étude des transferts, s’interroger sur la pertinence de nos méthodes et les améliorer, en tenant compte de la pluralité des procédés.

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