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• 02 déc 2016

  03 déc 2016

  Saint-Laurent-du-Maroni

  Journée d'étude - Amériques

  Journées de l'archéologie en Guyane

  Comme chaque année, les journées de l'archéologie en Guyane, organisées par le service de l'archéologie de la direction des affaires culturelles de Guyane, sont destinées à présenter au grand public les résultats des recherches et actions menées dans le domaine de l'archéologie sur le territoire guyanais au cours de l'année écoulée.

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• 06 nov 2014

  07 nov 2014

  Pierrefitte-sur-Seine

  Journée d'étude - Géographie

  Les archives « phares » : de la collecte à la valorisation

  Les Archives nationales organisent en partenariat avec le ministère de l’Écologie, du développement durable et de l’énergie et en collaboration avec l’École des ponts ParisTech deux journées d’étude consacrées aux phares. S’adressant à un large public – chercheurs, archivistes, professionnels des phares et balises, acteurs du patrimoine des phares – ces journées d’étude présenteront des initiatives abouties ou en cours de développement dont l’objectif commun est de transmettre l’histoire et la mémoire des phares, en mobilisant les ressources des technologies de l’information et de la communication.

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• 20 jui 2014

  Paris

  Journée d'étude - Amériques

  Le tournant numérique appliqué à l’histoire atlantique et américaine

  Enjeux, potentialités, contraintes et limites

  Le Réseau pour le développement européen de l'histoire de la jeune Amérique (REDEHJA) organise une journée de réflexion sur le "tournant numérique" appliqué aux champs et objets de ses chercheurs (histoire atlantique et américaine jusqu'à la guerre de Sécession). La rencontre a pour but d'interroger la notion même de « tournant » en faisant état des possibilités que confèrent les « humanités numériques » au regard de l'état de la recherche actuelle. La journée s'articulera autour de quatre ateliers thématiques, sous la forme d'une présentation suivie d'échanges avec les participants : enjeux épistémologiques, présentation d'outils numériques, présentation de projets et réalisations en « digital history », enjeux didactiques pour les structures de recherche en France.

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