AccueilCalendrier2023

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Sociologie

    Faire couple et famille à distance

    Décohabitation et recomposition des liens sociaux en Afrique

    En Afrique, la réalité familiale s’inscrit elle-même dans un processus de destructuration et de restructuration de la société globale. Ces journées d’étude donnent l’opportunité aux chercheurs des sciences sociales de saisir les éléments constitutifs des expériences conjugales en contexte de décohabitation. Elle s’attèle plus précisément à explorer comment les relations conjugales sont déconstruites et reconstruites du fait de l’éloignement ; ce qu’elles révèlent comme dynamiques, enjeux, et contradictions caractérisant les familles africaines contemporaines. Elle cherchent à comprendre comment des conjoints mariés ou fiancés vivant en séparation résidentielle, travaillent au maintien des liens sociaux dans un contexte initialement pas prévu pour favoriser la constitution d’une famille et sa prise en charge.

     

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  • Alger

    Appel à contribution - Économie

    Environnement et développement

    Enjeux et perspectives

    L’Association algérienne pour le patrimoine, l’environnement et le développement humanitaire organise le premier congrès international sur l’environnement afin de réaliser l’un des objectifs principaux de notre organisation qui est la protection de l’environnement, dans tous ses aspects et ses domaines, en collaboration avec les instances locales, l’Organisation des nations unies et d’autres organisations chevronnées. Afin de parvenir à trouver des solutions adéquates aux différents problèmes qui détruisent notre environnement, nous allons faire appel à des spécialistes et des experts, à travers ce congrès, en leur fournissant un espace où ils étaleront leur savoir-faire dans le domaine de l’environnement, chacun selon son approche et selon sa spécialité.

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  • Tanger

    Colloque - Afrique

    Centenaire du statut de Tanger

    Réunissant des chercheurs des deux rives de la Méditerranée, cette conférence vise à renouveler l’intérêt pour la Zone internationale de Tanger (1925-1956). Elle aura lieu 100 ans jour pour jour après la signature par la France, l’Espagne et le Royaume-Uni du traité constitutif de la zone, le « statut de la zone de Tanger ». Cet accord, rejoint plus tard par la suite la Suède, la Belgique, les Pays-Bas, le Portugal et l’Italie, soumettait Tanger à un régime particulier : bien que faisant formellement partie intégrante du Maroc, la ville et ses environs furent dans une large mesure soumis à l’administration conjointe des puissances occidentales.

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  • Tlemcen

    Colloque - Océanie

    Mobilité, virtualité et transculturalité dans la littérature de voyage

    Le récit de voyage est un genre qui privilégie le réel à la fiction. Si les lieux reflètent la réalité, il est possible de faire intervenir un narrateur fictif. Le but de ce colloque est de faire découvrir aux jeunes chercheurs, à travers des approches diversifiées et multidimensionnelles, que l’univers fictionnel de voyage s’inscrit dans l’ère de la mondialisation et la globalisation. Quand on sait l’impact des réseaux sociaux et des voyages fascinants que l’on effectue à travers les vidéos échangées sur la Toile, le nouvel itinéraire de la recherche associe le genre à la vision actuelle.

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  • Ouagadougou | Aubervilliers

    Journée d'étude - Sociologie

    Les figures de l’adolescence aux Nords et aux Suds

    Journée du réseau Âge et parcours de vie au Sud et au Nord (APaSuN)

    Réunissant des institutions de recherche en Europe et en Afrique, le réseau APaSuN se propose d’échanger sur les mutations des parcours de vie au cours de cette seconde journée d’études où nous analyserons les figures de l’adolescence en interrogeant leurs variations selon le genre, le milieu social et économique, l’aire culturelle et géographique. Des recherches menées en Afrique de l’Ouest et de l’Est, en Europe et au Québec seront mises en miroir afin d’interroger les multiples figures que ce passage peut revêtir entre la sortie du monde de l’enfance et l’entrée dans l’âge adulte. Il s’agira de s’interroger sur la pertinence du terme “adolescence” alors qu’il n’apparaît que dans une histoire européenne assez récente (XIXème siècle) et que nombres de langues locales en Afrique ne connaissent pas d’équivalent. Les interventions pourront ainsi aborder les effets de la globalisation sur les conditions objectives d’émergence de l’adolescence et sur les perceptions subjectives que les jeunes gens eux-mêmes, et leur entourage, peuvent en avoir.

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  • Mohammedia

    Appel à contribution - Droit

    La gestion des services publics locaux, enjeux et défis

    Dans ce colloque, nous proposons de mener une analyse comparative de l’efficacité des modes de gestion des services publics locaux et les contraintes liées à cette gestion. Dans cette optique, Les intervenants sont invités à analyser l’efficacité de chacun des modes de gestion des services publics notamment le partenariat public-privé de type anglo-saxon, la délégation de service public, et la gestion publique etc. des expériences nationales et internationales en matière de gestion des services publics locaux seront interpelées. La finalité étant de fournir un ensemble de réflexions et de préconisations à destination des praticiens pour les aider à surmonter le défi de gouvernance et d’efficacité des services publics locaux.

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  • Manouba

    Colloque - Moyen Âge

    Dérives guerrières au Moyen Âge et au XVIe siècle

    Ce colloque étudie les dérives guerrières au Moyen Âge et au XVIe siècle dans la littérature et l’art du Moyen Âge et du XVIe siècle. Il présente aussi une section médiévaliste qui analyse la problématique dans des œuvres modernes et contemporaines. 

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  • Dakhla

    Appel à contribution - Économie

    La recherche scientifique au service du développement économique du désert, du sahara et des zones rurales éloignées

    Cinquième Congrès International sur l'Economie du Désert

    Ce congrès est une plateforme de recherche scientifique interdisciplinaire  sur l'économie, le management, et le développent du désert (développement rural), du Sahara et des régions arides (zones arides, semi-arides, hyperarides,  sèches,  oasis et zones rurales éloignées), afin de contribuer efficacement dans la bonne gouvernance et le développement durable des régions désertiques, partout dans le monde, en passant par l'encouragement et la promotion des investissements dans le Sahara et les déserts, et en suscitant des rencontres entres toutes les parties prenantes à l’échelle mondiale: Universitaires, professionnels, décideurs politiques, société civile et les ONG,  en vue de favoriser le dialogue, le partenariat et la coopération entre les pays désertiques : l’Afrique et les pays du Golfe (MENA et Sahel ...), les États-Unis d'Amérique, l'Australie, la Chine,  l’Inde, l’Amérique du Sud…, dans le but de valoriser et de promouvoir la connaissance du désert et les conclusions et recommandations des études et conférences qui y sont en relation, et de créer un environnement propice d’échange d’expériences, d’expertise, de formations, de pratiques pédagogiques et d'innovation,  autour des thèmes relevant de l’économie du désert et du management des régions arides.

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  • Affreville

    Appel à contribution - Afrique

    Méthodologie d’élaboration d’un mémoire de fin d’étude : de la collecte de données à la soutenance publique

    La conception et la réalisation d’un mémoire de fin d’étude représentent une étape cruciale au sein du parcours académique. Ce processus exige un investissement substantiel en termes d’efforts et d’attention de la part de l’auteur. Il requiert la maîtrise de diverses compétences, telles que la capacité à lire de manière critique, à problématiser, à reformuler, à synthétiser, à commenter, à analyser et à rédiger de manière académique. Dans cette perspective, la journée d’étude en méthodologie du travail universitaire est spécialement conçue pour les étudiants en master qui se trouvent confrontés, au cours de leurs recherches, à des questions méthodologiques liées à la rédaction de leur mémoire de fin d’études. Cette rencontre académique vise à aider les étudiants à comprendre les démarches efficaces pour mener à bien une recherche universitaire et à les initier à la rédaction scientifique.

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  • El Jem

    Appel à contribution - Études urbaines

    Villes patrimoniales, paysage urbain historique et développement local

    Dans sa troisième édition, la rencontre El Jem orest dédiée aux thèmes des villes patrimoniales, du paysage urbain historique et du développement local. Cette édition vise à mettre en avant sous l’angle de l’architecture, de l’histoire, de l’archéologie, des sciences de la communication, des sciences du patrimoine et des sciences sociales les stratifications historiques, archéologiques et culturelles des villes, leurs potentialités patrimoniales matérielles et immatérielles et ce dans le cadre d’une approche globale et intégrée centrée sur le « paysage urbain historique ».

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  • Sfax | Québec

    Appel à contribution - Épistémologie et méthodes

    Circularité et environnement : enjeux, stratégies et pratiques

    Cette manifestation scientifique a pour objectif la création d’un colloque international favorisant les maillages entre les domaines de la recherche-création, de la recherche expérimentale, de la recherche et développement. Dans ce sens, les collaborations entre chercheurs·es issues des domaines des arts, du design et de l’ingénierie et élargies à ceux de l’écologie, de l’économie ou de l’éthique, représentent un facteur de créativité, d’innovation et de changement ; celles-ci permettant d’engager un dialogue à l’époque de l’anthropocène et de réfléchir à des solutions communes aux problématiques environnementales.

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  • Tunis

    Journée d'étude - Histoire

    Les Lumières en jeu. Hommage à l'historien Daniel Roche (1935-2023)

    Daniel Roche, professeur émérite au Collège de France, titulaire de la chaire Histoire de la France des Lumières de 1999 à 2005 s’est éteint à Paris le 19 février 2023. Avec lui disparait l’un des grands historiens « spécialiste des Lumières à la française, esprit bravache et pédagogue généreux » (le Monde, 20 février 2023). Lors de cette journée d’étude, des collègues historiens et littéraires lui rendront hommage autour des Lumières en réfléchissant à ses apports à leurs thématiques de recherche, en s’intéressant à quelques aspects de la prodution littéraire de l’époque, ils reviendroit également sur les principales lignes de son oeuvre et sur ses engagements collectifs.

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  • Mohammedia

    Appel à contribution - Pensée

    Brachpédagogie et société : pour un humanisme conversationnel

    Défis et paris

    Partant du concept de « Nouvelle Brachylogie », initié en 2012 d’après une relecture d’idées disparates de Socrate dans ses Dialogues, le champ de recherche sur ce concept et ses variantes a appelé très tôt à une brachy-pédagogie qui serait adaptée à l’esprit de conversation, pilier de base de la Nouvelle Brachylogie, et qui aurait pour visée la Démocratie égalitaire, fut-elle idéaliste et perçue comme utopique. Ainsi est envisagé le nouvel humanisme, du point de vue brachylogique, un humanisme conversationnel qui serait la seule voie à même de favoriser un vivre-ensemble juste, respectueux et solidaire.

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  • Fès

    Appel à contribution - Études du politique

    Le politique et le digital : collision ou collusion ?

    Le numérique nous a fait entrer dans un nouvel âge du politique ; les technologies doivent permettre aux citoyens de prendre part à la prise de décision publique et de se mobiliser pour l’intérêt général. Cependant, cette « démocratie numérique » demande à être maîtrisée, contrôlée et régulée. Se déployant dans un contexte marqué par une forte défiance à l’égard du pouvoir politique traditionnel (modèle classique de la démocratie représentative), ces technologies digitales sont considérées par certains analystes comme un moyen de répondre au déficit démocratique des sociétés contemporaines et de pallier la crise de légitimité.

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  • Laghouat

    Appel à contribution - Éducation

    L’évaluation ... motivation ou sanction ?

    Cette journée d’étude, prévue en ligne le 30 novembre 2023, traite de la conception à la pratique, l’acte d’enseigner et l’acte d’évaluer ont connu une évolution. Cette dernière a conduit au redimensionnement des relations entre les pôles du triangle didactique et à la redéfinition des mécanismes qui sous-tendent le(s) statut(s) et le(s) rôle(s) des partenaires du contrat didactique. Ainsi, la mise en œuvre d’une pratique d’évaluation nécessite la délimitation du tissu définitoire de ce concept, de sa valeur et des outils méthodologiques qui garantissent son mode opératoire. Nous invitons donc les participant-e-s à enrichir le débat en faisant des propositions sur la base de leur expérience concernant l’évaluation comme acte didactique et pratique pédagogique.

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  • Libreville

    Appel à contribution - Psychisme

    La psychologie du travail face aux transformations et aux crises sociales et économiques dans les pays du Sud

    Les périodes de crises sont aussi source de déstabilisation pour les organisations. Par exemple, la pandémie a contribué à creuser les inégalités entre hommes et femmes au travail, les femmes étant plus nombreuses dans des emplois temporaires et précaires durement impactés par les mesures de restriction et de confinement. Les moments de crises s’accompagnent habituellement pour les organisations d’une forte charge émotionnelle et une perte des repères. Cependant, les crises sont aussi une opportunité de repenser les organisations et les relations que les personnes entretiennent avec le travail en plaçant l’humain au cœur des stratégies organisationnelles. Le IVe congrès du réseau Psychologie du travail et des organisations des pays du Sud (Réseau PTO-Sud) à Libreville, ouvre un espace de réflexion collective autour des pistes de compréhension et d’intervention pouvant permettre d’accompagner au mieux ces mutations dans les pays du Sud en concertation avec des chercheurs, des professionnels et des acteurs du monde socio-économique.

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  • Yaoundé

    Appel à contribution - Études du politique

    La pensée de Cheikh Anta Diop et l’actualité socio-politique et culturelle africaine

    Commémoration du centenaire de Cheikh Anta Diop (1923-2023)

    Cheikh Anta Diop est le premier africain, voire le seul du XXe siècle, à avoir théorisé la renaissance africaine en prenant en considération les dimensions politique, scientifique, culturelle, humaniste et idéologique. Pour lui, l’Afrique est le berceau de l’humanité et des civilisations et « Aucune pensée, aucune idéologie n’est, par essence, étrangère à l’Afrique, qui fut la terre de leur enfantement. C’est donc en toute liberté que les africains doivent puiser dans l’héritage commun de l’humanité, en ne se laissant guider que par des notions d’utilité, d’efficience. Action Sociale Africaine (ASA), l’Association pour l’Unité et le Développement de l’Afrique (AUDA), le département d’histoire de l’Université de Yaoundé I, le département d’histoire et de conservation du patrimoine de l’Université d’Ebolowa et leurs partenaires organisent dans le cadre de la commémoration du centenaire de Cheikh Anta Diop un colloque international sur le thème « La pensée de Cheikh Anta Diop et l’actualité socio-politique et culturelle africaine ».

     

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  • Kara

    Colloque - Sociologie

    Les universités publiques d’Afrique francophone de la deuxième génération et leur impact sur la dynamique socio-économique et territoriale des villes secondaires

    Le laboratoire Pôle de Recherche d’Expertise sur le Dynamique des Espaces et des Sociétés (PREDES) de l’Université de Kara s’engage dans une recherche sur le fonctionnement des universités d’Afrique de l’Ouest. En effet, nous avons pu identifier deux générations d’universités : les premières ont été créées juste après les indépendances et dans les années 1990 suite aux programmes d’ajustements structurels. Les universités de la deuxième génération, situées dans les villes secondaires, sont celles créées dans les années 2000 avec un fort ancrage socio-économique et des contenus pédagogiques en phase avec le monde professionnel. Les objectifs de ce colloque sont d’analyser la trajectoire historique, l’organisation et la gouvernance des universités de la deuxième génération, d’analyser la dynamique territoriale et les recompositions des espaces urbains des villes universitaires, de décrire les dynamiques économiques et sociales de ces universités, de diagnostiquer leurs pratiques pédagogiques, leurs innovations technologiques et scientifiques.

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  • Saint-Denis

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Le vivre-ensemble : Entre utopie et réalité

    Le penser et le mettre en œuvre dans nos sociétés contemporaines

    Ce colloque se propose de penser le vivre-ensemble dans une perspective internationale, pluridisciplinaire et pluri-épistémologique afin de mieux en comprendre la place et les enjeux qui l’accompagnent dans les sociétés contemporaines. Il s’agira donc d’ouvrir la voie à une réflexion scientifique quant à la conceptualisation du vivre- ensemble et son appréhension dans divers champs des sciences humaines et sociales. De même, nous souhaitons que ce colloque soit un lieu de présentation et d’échange quant aux pratiques portées par le vivre-ensemble, tant au niveau institutionnel qu’associatif, scolaire, thérapeutique, culturelle, artistique etc...

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  • Tunis

    Appel à contribution - Époque contemporaine

    Les sciences sociales et la question de la ruralité dans les Suds

    En hommage à Abdelmalek Sayad

    Depuis les années soixante, décennie des indépendances politiques en Afrique majoritairement, les pays décolonisés se sont lancés selon des fortunes diverses dans des processus diversifiés d’appropriation du savoir scientifique qui était auparavant l’apanage des puissances coloniales, tout particulièrement dans le domaine des sciences sociales. Ces dernières, notamment les travaux portant sur le monde rural, avaient été mobilisées dans une vision développementaliste qui accordait à cet espace et aux études s’y rapportant une place prépondérante. L’objectif du colloque « Les sciences sociales et la question de la ruralité dans les Suds » est d’entamer un travail d’inventaire empirique, théorique et épistémique des sciences sociales rurales dans/sur les Suds depuis la décolonisation jusqu’à la mondialisation (1960- 2023). Il s’adresse en priorité aux sociologues, anthropologues et géographes, mais sera ouvert aux autres champs disciplinaires (histoire, économie, littérature…) et transdisciplinaires (genre, environnement, périurbain…).

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