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• 20

  avr

  2024

  Punaauia

  Bourse, prix et emploi - Sociologie

  Post-doctorat sur les trajectoires résidentielles à Tahiti

  La Maison des Sciences de l'Homme et du Pacifique (MSH-P) à Tahiti met au concours un contrat postdoctoral de 24 mois, dans le cadre d'un projet de recherche portant sur les trajectoires socio-spatiales et les pratiques résidentielles  des populations polynésiennes, en Polynésie française. En Polynésie française comme ailleurs, en effet, le logement s’impose comme une question centrale, inscrite à l’intersection de nombre de problématiques sociales et économiques. Si donc cette centralité n’a rien de singulier, la question se pose ici de façon tout à fait spécifique, du fait des structures socio-spatiales du territoire. Dans l’ensemble des enquêtes coordonnées au sein du programme de recherche « Saisir le changement social : Populations, institutions, territoire » à la MSH-P, la question des modes de résidence et des trajectoires résidentielles est apparue comme une problématique centrale, sans avoir fait l’objet à ce jour d’une enquête dédiée. Le projet de recherche « Trajectoires résidentielles structures des ménages et mobilités géographiques en Polynésie française » vise à pallier ce manque, tout en s’appuyant sur les nombreux acquis des enquêtes déjà réalisées. La chercheuse ou le chercheur postdoctorant aura en charge le développement de ce programme.

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• 21 jui 2021

  Punaauia

  Bourse, prix et emploi - Océanie

  Ethnographie urbaine à Papeete - postdoctorat à la Maison des sciences de l'homme du Pacifique

  Cette offre de postdoctorat de douze mois à la Maison des sciences de l'homme du Pacifique à Tahiti s'inscrit dans le cadre d'une recherche sur le nouveau prolétariat urbain dans l'agglomération de Papeete.

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• 15 jui 2014

  Noumea

  Appel à contribution - Océanie

  Regards croisés sur la littéracie en Océanie

  25ème colloque CORAIL

  Ce 25ème colloque CORAIL souhaite contribuer à faire découvrir et explorer le terme de « littéracie », voire en cerner les limites ou les paradoxes. Il s'agit aussi de mettre en avant les recherches et travaux récents qui visent à mieux connaître les facteurs favorisant d'une part le développement de la littéracie des élèves du pré-scolaire au secondaire et des adultes en formation, et d'autre part, son lien avec leur réussite sociale - et scolaire. La vocation de ce colloque est pluridisciplinaire, rassemblant anthropologues, sociologues, historiens, géographes, archéologues, (socio)linguistes, archéologues, ethnomusicologues, chercheurs mais aussi enseignants, formateurs, professionnels de la formation pour adultes, de la lecture publique (bibliothèques, médiathèques) et des médias, milieux associatifs, les médecins, etc.

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