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  • Créteil

    Journée d'étude - Amériques

    Jacques Stephen Alexis 2022

    En écho aux activités commémoratives du centenaire de la naissance de l’écrivain Jacques Stephen Alexis, l’École universitaire de recherche du Grand Paris. Francophonies et plurilinguismes : politique des langues (EUR FRAPP), organise une journée d’étude qui s’interrogera sur ce que signifie lire Jacques Stephen Alexis aujourd’hui.

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  • Paris

    Journée d'étude - Représentations

    L’architecture au prisme des événements à la période contemporaine

    Temporalités, matérialités, représentations

    Cette journée d’étude a pour objectif de mettre en lumière les enjeux qui sous-tendent la production d’architecture dans le cadre de manifestations temporaires. Fêtes et célébrations, événements sportifs, ou encore expositions et biennales ont en effet été à l’origine de nombreuses réalisations architecturales marquantes — dont certaines sont restées matériellement éphémères tandis que d’autres se sont pérennisées. Sur le plan théorique, certains événements semblent constituer des laboratoires d’expérimentation, d’innovation, et des lieux de production et de diffusion des savoirs. En outre, leur rôle de représentation, et notamment de mise en scène des villes et des nations, en fait de véritables lieux de pouvoir propres à exprimer des valeurs et des revendications politiques, qui se traduisent sur le plan architectural.

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  • Paris

    Journée d'étude - Europe

    La pratique des arts du son à l’école

    Arts sonores

    Le son est présent dans toutes nos activités : sociales, culturelles, commerciales, économiques, politiques, environnementales, religieuses, scolaires… Les échanges de parole, l’écoute de la musique sont le vécu quotidien de nos oreilles. Nous sommes confrontés, sinon sourds, aux sons que nous produisons ou qui sont produits autour de nous. Les sons deviennent des bruits dès lors qu’ils interagissent dans la communauté. Un bruit peut être ressenti comme une agression auditive. Mais un bruit c’est aussi l’alerte de l’évènement, utile pour se mouvoir dans l’espace urbain par exemple, le bruit est partout là où il y a mouvement.

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  • Le Mans

    Journée d'étude - Histoire

    Les chemins de l’engagement (1) : radicalisation et enthousiasme (XVIe-XVIIIe siècle)

    Face à l’omniprésence des mots « radicalisation » et « radicalisé » dans le paysage médiatique, la nécessite d’historiciser ces mots « caoutchoucs » (Pierre Rosanvallon) a semblé impérative. En revenant à l’histoire du radicalisme, l’inversion sémantique frappe : les « radicals » étant ceux, en 1797, qui parmi l’opposition anglaise au gouvernement de William Pitt, demandaient une réforme « radicale » du Parlement pour le démocratiser, étant ainsi accusés de faire le lit des « jacobins » français. Ce n’est pourtant pas l’histoire de cette évolution sémantique, bien connue, qu’il s’agit ici de faire. Traduisant aussi bien une butée sur laquelle cogne la démocratie libérale et son incapacité à penser son opposition, érigeant ainsi une frontière avec l’Autre, ces mots paraissent traduire une crise interne plutôt qu’externe (aussi bien aujourd’hui que dans l’Angleterre de la fin du XVIIIe siècle). C’est donc les mécanismes de l’engagement et le processus de radicalisation comme enthousiasme ravivé en temps de crise qui seront questionnés et analysés, interrogeant par là-même l’émergence de la modernité politique.

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  • Padoue

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France, de la Guerre d’Algérie à nos jours

    La journée d’étude internationale Des histoires mêlées : raconter la migration algérienne en France, de la Guerre d’Algérie à nos jours se propose comme un espace de réflexion collective sur la mémoire de la migration franco-algérienne par le biais de la littérature. Il s’agira de voir comment des textes aux statuts différents contribuent à remodeler le passé communautaire ou familial, faisant parfois effleurer un malaise social qui perturbe la mise en forme d’un nouveau récit où la singularité et la multiplicité puissent trouver leur voix.

     

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  • Naples

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Variations terminologiques et innovations lexicales dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique

    Les journées d’étude « Variations terminologiques et innovations lexicales dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique » porteront sur les néologismes et les variations terminologiques dans le domaine de la biodiversité et du changement climatique et, plus généralement, sur la communication, parfois trompeuse, qui accompagne la « transition écologique ». Les journées se termineront par la présence d’experts du secteur, dont des représentants d’associations environnementales et des biologistes de la station zoologique de Naples.

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  • Salses-le-Château

    Journée d'étude - Représentations

    Éprouver l’archive (post)coloniale en situation artistique

    Cette journée d’étude propose d’éprouver les formes et les enjeux de la remédiation artistique de l’archive (post)coloniale en s’attachant à un cas d’étude spécifique : la lecture-performance d’extraits de témoignages de harkis provenant du fonds du Mémorial du Camp de Rivesaltes (période 1962-64) par la cinéaste d’origine pied-noir Dominique Cabrera et par Farid Sid, descendant de harkis internés dans l’ancien camp. Cet exemple permettra aussi de questionner plus largement les pratiques mémorielles de terrain auxquelles des institutions telles que le Mémorial du Camp de Rivesaltes participent par un travail d’animation et de valorisation de leurs collections à l‘intersection de l’histoire, des sciences sociales et des arts.

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  • Le Mans

    Journée d'étude - Langage

    « Les Années » d’Annie Ernaux

    Cet événement est organisé dans le cadre de la préparation aux concours des écoles normales supérieures (ENS). Il prend pour objet l’une des œuvres au programme de l’épreuve de composition française. Il s’adresse aux étudiants de classes préparatoires, à leurs professeurs et à toute personne intéressée.

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  • Paris

    Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Corps en cérémonie

    Pratique et poétique de recherche

    Cette journée d’étude est consacrée aux pratiques musicales et corporelles se déroulant lors de cérémonies iranienne et afghane. Les interactions entre danse, musique et corps seront au cœur des débats qui donneront la parole aux chercheurs et aux artistes travaillant sur ces thématiques. Une approche vivante et interactive en sera proposée par la projection de réalisations audiovisuelles commentées et par une mise en pratique lors de deux ateliers créatifs.

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  • Nantes

    Journée d'étude - Europe

    Ce qu’il reste de la RDA : une bibliothèque est-allemande à Nantes

    Jusqu’en juin 2021, la bibliothèque de Lettres de Nantes Université possédait dans l’un de ses magasins environ 850 ouvrages non répertoriés, liés par leur origine est-allemande. Cet ensemble n’avait encore jamais fait l’objet d’aucune attention. Afin de marquer l’entrée de ce fonds dans les collections de la bibliothèque universitaire de lettres grâce au catalogage des ouvrages, nous souhaitons en proposer une première exploration scientifique lors d’une journée d’études. L’objectif est à la fois de faire revivre le contexte dans lequel ce fonds a été constitué, d’éclairer les thématiques pertinentes pour ce corpus et de présenter certains ouvrages-clé de façon plus approfondie.

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  • Gières

    Journée d'étude - Histoire

    Du territoire aux mémoires fragmentées : récits et créations identitaires dans le monde hispanique

    Cette rencontre internationale et interdisciplinaire a l’objectif de prolonger les recherches menées sur les traces, héritages et représentations qu’un individu ou qu’une communauté considèrent comme fondatrices de leur identité. Notre réflexion se centrera sur les productions culturelles traitant des problématiques identitaires et mémorielles auxquelles le monde hispanique contemporain ne cesse de se confronter.

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  • Journée d'étude - Histoire

    La circulation transatlantique de la mode au XXe siècle

    Aspects culturels et symboliques

    Neuf chercheuses / chercheurs sont invités à contribuer au débat sur les projets et les stratégies de circulation de la mode dans l’espace atlantique au XXe siècle. L’idée est d’explorer, analyser et interpréter ce phénomène à partir d’aspects culturels et symboliques pour comprendre le monde dans lequel vivaient nos ancêtres, et surtout, la société à laquelle nous appartenons et que nous projetons dans l’avenir.

     

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  • Vannes

    Journée d'étude - Histoire

    Les monuments aux morts et la mémoire de la Grande Guerre en Bretagne

    Des vitraux commémoratifs aux cloches ou aux bannières des églises, des tableaux d’honneur aux monuments aux morts bretons implantés hors de Bretagne, de la mémoire de 1870-1871 à celle de la Grande Guerre véhiculée au lendemain de la seconde guerre mondiale, les deux journées d’étude organisées les 9 et 10 novembre 2022, à Vannes, doivent permettre de renouveler en partie notre connaissance sur les monuments aux morts bretons, sur la manière dont, après un siècle d’existence, ils contribuent – ou pas… – à la perpétuation de la mémoire de la première guerre mondiale.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    La langue des signes française et le livre

    Ce nouvel opus des Ateliers du livre est consacré à la langue des signes française. Cette langue sans écriture n’est pas pour autant étrangère au monde du livre. C’est la présence de la langue des signes française dans la culture écrite que cette séance approchera à travers les collections de la BnF.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    « Avec ça, nous gagnerons plus d'une bataille »

    La propagande sonore enregistrée au XXe siècle

    Cette journée d’étude présente la base de données « PS.xx – La propagande sonore enregistrée au XXe siècle », qui répertorie les disques et cassettes audio produits pour la propagande politique en France au XXe siècle et facilite l’accès à leur consultation. Comment PS.xx fonctionne-t-elle et quels sont ses objectifs ? Quelles sont les conditions de conservation et de mise à disposition des disques et des cassettes qu’elle rassemble ? Comment ces supports ont-ils été utilisés pour la propagande politique ? Et plus généralement, comment ces enregistrements impactent-ils les sociétés dans lesquelles ils se font entendre ? Autant de questions abordées lors de cette journée par des chercheuses et chercheurs spécialistes de l’histoire du disque, du militantisme, et des relations entre musique et politique.

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Journées « Maitron » – 2022

    Le Maitron, ouvrage dirigé par l’historien Jean Maitron, puis par son successeur Claude Pennetier, rassemble plusieurs dictionnaires biographiques du mouvement ouvrier. Les deux journées « Maitron 2022 » reviendront, entre autres, sur les usages du Maitron en ligne, la guerre d’Espagne et les perspectives éditoriales et de recherche futures autour du dictionnaire.

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  • Journée d'étude - Histoire

    Écrire l’histoire après les indépendances

    Histoire sociale et politique des mondes historiens en Afrique subsaharienne depuis les années 1960

    Cette double journée d’étude propose de revenir sur les mondes historiens africains depuis les indépendances, dans une double perspective d’histoire sociale et d’histoire politique. Quelles sont les trajectoires, individuelles et collectives, des historiens et des historiennes en Afrique depuis les années 1960, depuis leurs formations jusqu’à leurs carrières au sein ou en dehors des sphères académiques ? Dans quelles conditions et au sein de quelles institutions, universitaires et éditoriales notamment, s’élaborent les savoirs historiques et comment circulent-ils dans un contexte de globalisation des connaissances en sciences sociales ? Comment enfin les trajectoires scientifiques des historiennes et des historiens s’articulent-elles à des trajectoires politiques et militantes, dans des périodes de mutations et d’inventivité politiques, aux échelles nationales comme internationales et panafricaines ?

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  • Paris | Nanterre

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    Par-delà les premiers temps : persistance du cinéma itinérant au XXe siècle 

    Cet atelier entend explorer les pratiques du cinéma itinérant à l’échelle globale dans leur diversité historique, matérielle et culturelle et examiner la manière dont elles interfèrent avec les identités communautaires des publics. Comment les communautés — entendues comme des ensembles linguistiques, ethniques, religieux non figés, traversés par différentes dynamiques sociales et culturelles — ont-elles structuré les publics du cinéma itinérant et inversement, comment les lieux de projection itinérante ont-ils créé, renforcé ou perturbé les identités communautaires ? Les bornes chronologiques retenues sont fluctuantes, allant des années 1920 jusqu’à la fin du XXe siècle. Notre champ d’appréhension s’arrête au moment où la télévision investit les pratiques spectatorielles quotidiennes et où se développe le magnétoscope (un moment qui diffère selon les histoires locales des médias).

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  • Aubervilliers

    Journée d'étude - Épistémologie et méthodes

    Regards critiques sur le développement

    Les journées doctorales « Regards critiques sur le développement » visent à promouvoir les synergies entre les jeunes chercheur·euse·s (jeunes docteur·e·s, doctorant·e·s et masterant·e·s) en sciences sociales contribuant à la recherche critique sur le développement, à l’étude des politiques et des institutions qui prétendent l’incarner et le mettre en pratique, ainsi que leurs fondements idéologiques, dans les Nords comme dans les Suds. Ces deux journées seront par ailleurs l’occasion d’ouvrir la discussion et de favoriser les échanges entre membres de diverses unités présentes sur le site Condorcet. De cette manière, les journées doctorales seront de riches moments didactiques pour les jeunes chercheur·euse·s, quel que soit l’état d’avancement de leurs travaux.

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  • Paris

    Journée d'étude - Sociologie

    Art et travail

    Cette journée d’étude souhaite revenir sur l’histoire des relations entre art et travail au tournant des XXe et XXIe siècles, afin d’observer la manière dont s’est construit et déconstruit ce parallèle et dont s’est dessinée la posture de l’artiste-travailleuse ou travailleur. Au regard de son histoire comme des revendications actuelles, il s’agit ici d’interroger les potentielles discordances ou concordances de ce rapport entre art et travail, ainsi que les manières dont il se traduit dans les pratiques artistiques contemporaines. En s’intéressant prioritairement aux quarante dernières années, cette journée d’études pose ainsi comme questions : Qu’est-ce que le travail fait à l’art, et inversement ? Comment se construit le rapport au travail des artistes ? Les artistes sont-elles et ils des travailleuses et travailleurs comme les autres ? Qu’est-ce qui qualifie leur activité comme étant un travail ?

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