Calenda - Le calendrier des lettres et sciences humaines et sociales

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Tous	55 410
Appel à contribution	23 371
Colloque	11 724
Journée d'étude	8 771
Séminaire	4 707
Bourse, prix et emploi	2 713
Informations diverses	2 410
Cycle de conférences	951
École thématique	443
Appel d'offres	320

120 Événements

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Paris

Journée d'étude - Études du politique

Pop culture et politique : instrument ou contre-pouvoir ?

La journée d’étude « Pop culture et politique : instrument ou contre-pouvoir ? » propose de multiplier les cas d’étude et d’ébaucher unétat des lieux des questions soulevées par les diverses formes politiques de la popculture autour de trois axes : « Usages politiques de la pop culture : l’image pop-culturelle comme instrument de mobilisation » ; « Politiques des subcultures » ; « Les cadres théoriques pour penser la politique de la pop-culture : renouvellement méthodologique, sociologie de la culture et héritagescritiques ».

Port-au-Prince

Journée d'étude - Éducation

Le jeu dans le processus d’apprentissage et dans la socialisation de l’enfant

L’organisation de cette journée d’étude sur le jeu s’inscrit dans une démarche de production de savoirs locaux sur les pratiques éducatives. C’est aussi une manière d’accompagner les acteurs du système éducatif haïtien. De manière générale, le jeu est considéré comme un marqueur social très fort. C’est un corpus traduisant et pérennisant, sous des formes parfois allégoriques, des pratiques sociales et culturelles. Dans le cadre de ces journées d’étude, nous priorisons les approches pédagogique, didactique et sociologique.

Woluwé-Saint-Lambert

Journée d'étude - Époque contemporaine

L’éthique de l’intelligence artificielle en santé en question

Ces journées d’étude sont organisées à l’université catholique de Louvain dans le cadre des projets « Systèmes d’aide à la décision basés sur l’apprentissage automatique en cancérologie : enjeux épistémologiques, éthiques et juridique » (projet MaLO, coord. X. Guchet) et « Modes d’existence de l’intelligence artificielle en santé (projet MEDIAS, coord. G. Gaglio). L’objectif de ces journées est d’explorer les enjeux éthiques associés à l’usage de l’intelligence artificielle en médecine et leurs solutions au travers d’études de cas concrets, en articulant éthique, droit, sociologie et épistémologie. Elles rassemblent, outre des membres des deux projets, des expert·es en éthique des technologies en santé.

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Les pratiques du yoga

Une circulation des savoirs yogiques entre l’Inde et la France

En rassemblant des sociologues, anthropologues et philosophes, ces journées d’étude internationales visent à mettre en discussion les analyses de la diffusion actuelle des pratiques de yoga en France avec ses modalités de production en Inde, les philosophies indiennes afférentes et les thèses de l’optimisation de soi.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Cette journée d’étude souhaite revenir sur l’histoire des relations entre art et travail au tournant des XX^e et XXI^e siècles, afin d’observer la manière dont s’est construit et déconstruit ce parallèle et dont s’est dessinée la posture de l’artiste-travailleuse ou travailleur. Au regard de son histoire comme des revendications actuelles, il s’agit ici d’interroger les potentielles discordances ou concordances de ce rapport entre art et travail, ainsi que les manières dont il se traduit dans les pratiques artistiques contemporaines. En s’intéressant prioritairement aux quarante dernières années, cette journée d’études pose ainsi comme questions : Qu’est-ce que le travail fait à l’art, et inversement ? Comment se construit le rapport au travail des artistes ? Les artistes sont-elles et ils des travailleuses et travailleurs comme les autres ? Qu’est-ce qui qualifie leur activité comme étant un travail ?

Lyon

Journée d'étude - Sociologie

Normes procréatives et pluralité du « devenir parent »

Ces journées sont consacrées à l'enfantement au prisme des inégalités sociales. Elles visent à réunir des chercheur∙euses (titulaires et non-titulaires) en sciences sociales, en santé, des professionnel∙les de santé et des militant∙es autour de trois thématiques : la médicalisation et la promotion du « naturel » ; l’extension et la réappropriation des savoirs et pratiques de santé par les usager∙es ; la diversité des manières de devenir parent.

Mont-Saint-Aignan

Journée d'étude - Information

La frontière vidéoludique : ce que le jeu vidéo fait au réel

Les expressions de « monde réel » ou de « réel », dans le champ des sciences du jeu, semblent impliquer une forte dichotomie entre plusieurs territoires qui s’excluraient mutuellement, alors que de nombreuses études ont montré que certaines dynamiques sociales, culturelles, idéologiques ou économiques étaient « importées » de nos sociétés dans les jeux vidéo et remettent ainsi en cause l’idée d’une étanchéité entre le réel et le jeu. Cette journée d’étude propose dès lors d’interroger la nature de cette frontière vidéoludique avec le réel, d’en préciser les contours et d’en questionner la pertinence. Nous porterons en particulier notre regard sur les incursions, importations et autres prescriptions d’origine extraterritoriale, à savoir sur les effets de la pratique vidéoludique sur le réel.

Dijon

Journée d'étude - Sociologie

Exclusion : quels processus ?

Étudier ce processus d’exclusion se justifie par l’évolution des pratiques sociales et des valeurs culturelles – autrement dit, par l’évolution des normes, qui ont de tout temps été produites par les groupes sociaux pour renforcer leur cohésion. Cette journée d’étude s’adresse à tous ceux qui se questionnent sur les tensions entre l’individu et le « système social » : quels sont les processus de l’exclusion ? Sous quelles formes et par quels moyens exclut-on ? Comment passe-t-on du statut d’intégré à celui de marginal, ou vice versa ? Face à la multiplication et à la complexification des normes, est-on jamais vraiment « exclu » ?

Villeneuve-d'Ascq

Journée d'étude - Sociologie

Écoféminismes

Né dans les années 1970 de la conjonction des pensées féministes et écologistes, l’écoféminisme relie d’abord deux formes d’exploitation, celle des hommes sur les femmes et celle des humains sur la nature. L’oppression des femmes et la destruction de la nature relèvent d’un même modèle de civilisation patriarcale qu’il faut dépasser. Remettant plus largement en cause le système dominateur dans son ensemble et faisant le lien entre le sexisme, le racisme, le patriarcat et la colonisation, le mot d’écoféminisme renvoie en vérité à des pensées et des pratiques diverses. À l’heure où le terme fait irruption dans le débat public, et où les théories et pratiques militantes qui en relèvent se trouvent souvent caricaturées, il nous a semblé utile pour les doctorant·es de rassembler plusieurs spécialistes à même de lui redonner toute son épaisseur et sa complexité.

Besançon

Journée d'étude - Sociologie

L’intersubjectivité et le social

Perspectives phénoménologiques

La journée d’étude « L’intersubjectif et le social. Perspectives phénoménologiques » se donne pour objectif de revenir sur ces orientations de l’analyse phénoménologique. Il s’agira d’accorder une attention particulière aux modalités d’accès aux phénomènes intersubjectifs et sociaux : comment décrire et analyser ces phénomènes où se jouent notre expérience de l’autre, des autres, du social enfin ? Il faudra également faire droit aux différents rapports que l’on a pu établir entre l’intersubjectif et le social : est-il bien dit que l’on puisse penser l’un par l’autre ou qu’il faille penser l’un avec l’autre ? Ne convient-il pas plutôt de rétablir une distinction nette entre l’intersubjectif et le social, puisque l’un ne se réduit pas à l’autre, ni ne s’en déduit ?

Paris

Journée d'étude - Histoire

Norbert Elias, un penseur à redécouvrir

La journée d’étude discute, dans une perspective franco-allemande, le dossier « Norbert Elias, un penseur à redécouvrir » (Cités, n° 88, décembre 2021) rassemblé par Nathalie Heinich. Ce dossier réunit des contributions de chercheurs de différents horizons qui, tous, ont pris la mesure de l’importance de cette œuvre pour leur discipline, et se proposent d’en rendre compte.

Paris

Journée d'étude - Sociologie

Quand le soin est facteur d’inégalités. L’accès aux soins entre universalisme et particularisme

Le système de soin au sens large (préventif et curatif) est souvent perçu comme un facteur d’égalisation entre individus. Il l’est au sens où il assure, dans la plupart des pays européens, un égal accès de tous aux soins. Toutefois, les soins prodigués ne sont pas identiques d’un patient à un autre et sans doute ne peuvent-ils pas l’être. Un fossé existe entre l’accès aux ressources et l’usage réel de ces dernières de sorte que, paradoxalement, en même temps qu’il contribue à égaliser les conditions de vie, le système de soin nourrit les inégalités. Pour chacune de ces sessions, nous choisirons des terrains d’étude ciblés. À chaque fois, il s’agira de se demander ce qu’il en est de cette promesse universaliste d’égalité inscrite au fondement de notre système de santé, dans un contexte où l’offre de soins semble se tarir ou se fragmenter.

Journée d'étude - Pensée

Les théories critiques à l’épreuve de l’interdisciplinarité

Ces deux journées d’étude visent à mettre en lumière les travaux en cours de doctorant-e-s et jeunes docteur-e-s allemand-e-s et français-e-s travaillant sur la théorie critique d’un point de vue philosophique mais dans une perspective interdisciplinaire. L’interdisciplinarité est, désormais, sur toutes les lèvres. Mais elle est la plupart du temps évoquée dans un cadre particulier qui ne dit pas son nom : celui du processus de Bologne et de la restructuration néolibérale des universités européennes. Contre ce type d’interdisciplinarité qui se pense en tant qu’accumulation de différents savoirs sans se soucier de la manière de les articuler, nous nous posons la question suivante : comment penser aujourd’hui, grâce à la théorie critique, une interdisciplinarité et pluridisciplinarité qui ne soit pas un flatus vocis formaliste, mais dont l’approche inter- et pluridisciplinaire permet l’esquisse d’une théorie sociale contemporaine véritablement critique ?

Journée d'étude - Sociologie

Les rapports de pouvoir en littérature

Manifestations et mises en scène des formes de stigmatisation, de domination et de résistance dans l'espace littéraire

Cette journée d’étude pluridisciplinaire réunit de jeunes chercheur·es de cultures scientifiques française et allemande, ainsi que des écrivain·es, traducteur·trices et éditeur·trices autour d'une réflexion critique sur les mécanismes de structuration et les modes de fonctionnement de l’espace littéraire. En envisageant la littérature à la fois comme pratique d’écriture et comme matériau textuel reconnu comme littéraire, nous souhaitons explorer les formes prises par la domination et la stigmatisation dans cet espace, ainsi que celles des résistances qui ont pu leur être opposées. Ainsi, il s’agira d’interroger l'implicite de la norme et de sa performativité sur la construction des parcours artistiques et professionnels des auteur·trices.

Journée d'étude - Sociologie

L'autonomie en entreprise

La promesse de l’autonomie dans les organisations se heurte au double obstacle de la subordination contractuelle et de la récupération de l’autonomie par des finalités hétéronomes. On assiste, depuis les années 1990, à une intensification parallèle du renouvellement de cette promesse et des contraintes qui semblent empêcher de la tenir. Pour penser cette intensification actuelle, l’histoire de la philosophie apporte un concours précieux, car grâce à elle, la notion d’autonomie se charge de significations aptes à éclairer la question d’un jour plus lointain, et peut-être parfois avec plus de recul que celui de la littérature pour managers qui porte la promesse d’autonomie. La gestion, quant à elle, apporte une lumière plus vive, notamment sur les contraintes technologiques, sécuritaires, financières, règlementaires, qui peuvent obérer l’autonomie, mais aussi sur des voies émergentes pour contourner ces contraintes.

Namur

Journée d'étude - Pensée

Capitalisme et religion. Autour de Walter Benjamin

La journée d'étude « Capitalisme et religion » sera l'occasion d'explorer les textes et fragments de Benjamin au croisement de ces deux objets. Par là, il s'agira d'interroger et de saisir l'actualité de cette pensée.

Paris

Journée d'étude - Études du politique

Éthique et santé publique

Deuxième édition

L’éthique de la santé publique est un champ peu exploré en France au contraire de l’éthique du soin ou de l’éthique de la recherche. Les sujets de questionnement éthique propres à la santé publique ne manquent pourtant pas, comme en ont témoigné ces derniers mois de crise sanitaire. Citons-en ici quelques exemples : comment justifier le dépistage pour telle ou telle maladie à une population entière ? Que signifie « éduquer » à la santé ou « responsabiliser » les usagers ? Quelles responsabilités civiles peut-on ou doit-on mobiliser au service de la santé publique ? Au nom de quelles valeurs ou principes sont combattues ou au contraire tolérées les inégalités de santé grandissantes en France et dans le monde ? En période de crise sanitaire, jusqu’où peut-on légitimer les restrictions aux libertés individuelles au nom de la santé collective et de la protection des plus vulnérables ? Tels sont les exemples de questionnements éthiques qu’il conviendra d’identifier et d’éclairer durant ces journées.

Montpellier

Journée d'étude - Représentations

Les publics de l'horreur : expériences, usages, pratiques

Cette journée d’étude propose d'étudier le cinéma d'horreur du point de vue de sa réception. Il s’agira notamment de déconstruire les préjugés encore tenaces sur le public de ces productions et le plaisir qu’elles procurent, en mettant en évidence la multiplicité des lectures et appropriations dont elles font l’objet, la complexité des plaisirs et des fantasmes qu’elles nourrissent, ainsi que la pluralité des spectateurs·rices qu’elles attirent devant les écrans. Une attention particulière sera portée à la diversité des contextes socio-historiques de réception de ces films et séries, mais aussi à la multiplicité des expériences, usages et pratiques des cinéphiles, « fans » et spectateurs·rices ordinaires affectionnant ce genre cinématographique riche et hétérogène.

Journée d'étude - Époque contemporaine

Recherche sur la fin de vie

La plateforme nationale pour la recherche sur la fin de vie met en avant les travaux de jeunes chercheur·e·s sur des questions relatives à la mort, à la fin de vie et aux soins palliatifs, toutes disciplines confondues. Cette journée doctorale aura lieu sous forme virtuelle.

Lyon

Journée d'étude - Époque contemporaine

Le travail, entre agir et pâtir

Les hommes n’ont jamais cessé de montrer une profonde ambivalence à l’égard du travail, activité tantôt valorisée, tantôt dévalorisée, tantôt rangée du côté de l’action voire de la création, tantôt du côté de l’infortune et de la nécessité, tantôt considérée comme une souffrance, une punition ou une calamité, tantôt comme un moyen de salut, de libération, d’accès à la sphère éthique et à la reconnaissance. Du fond de l’âge grec, depuis Hésiode et au-delà, comme dans la tradition biblique, nous retrouvons trace de semblable ambivalence, bipolarité inscrite au cœur même de l’expérience du travail. Bien sûr, les traditions et les cultures accusent des traits qui les distinguent voire les opposent quant à l’importance accordée à chacune de ces polarités constitutives de la problématique du travail, en lien avec leur spiritualité religieuse et leur idéologie sociale et politique. Mais quelles que soient ces différences d’approches et d’accents, force est de constater qu’elles ne sont pas parvenues à effacer complètement la dimension alter du travail qu’elles s’efforcent parfois de conjurer, et à convaincre ce faisant de l’unidimensionnalité principielle (positive ou négative, morale ou sociale) du travail humain. Ces journées d’étude seront l’occasion de travailler quelques grandes lignes de cette antinomie, de cette bipolarité de l’agir et du pâtir qui anime la problématique du travail.

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