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Ivry-sur-Seine
Histoire et sociologie de la santé publique vétérinaire
Le 1er décembre 2009, l'unité RiTME de l'INRA organise une journée d'étude consacrée à l'histoire et à la sociologie de la santé publique vétérinaire. Cette journée d'études sera l'occasion d'interroger ce qui constitue la « santé publique vétérinaire » en articulant trois types d’approches : celles qui s’attachent aux sciences vétérinaires, à la fois comme savoir scientifique fondé sur des concepts et des principes universels, et sur un ensemble spécifique de pratiques et de faire ; celles qui s’intéressent aux acteurs porteurs de ce savoir, à leur art (tour de main, pratiques, techniques) et à leur organisation en profession reconnue ; celles enfin, qui s’interrogent sur les instruments, les dispositifs et les programmes publics qui gouvernement les domaines d’intervention vétérinaires. -
Paris
Quand le handicap interroge la naissance
Enjeux et décisions en périnatalité
Les journées scientifiques organisées par le « programme handicap et sciences sociales » visent à échanger autour des rapports complexes et ambivalents qu’entretiennent les sciences humaines et sociales avec le handicap comme objet de recherche, réflexion insuffisamment développée au sein de l’EHESS. -
Nanterre
L’Algérie dans les premières décennies de la conquête (1830-1870)
Dans un contexte de renouvellement historiographique du fait colonial, l’histoire de l’Algérie commence à susciter des recherches nombreuses intégrant notamment les problématiques de l’histoire des savoirs. L’objectif de cette journée d’études, volontairement centrée sur les premières décennies de la conquête, est d’éclairer les modalités de la mise en place d’un ordre colonial en Algérie. Une histoire des savoirs prise dans un sens large peut apporter un éclairage fécond sur la manière dont un pouvoir colonial s'instaure et dont la connaissance recueillie sur ce terrain modifie la pratique administrative. L’attention sera portée sur la restitution de pratiques techniques et sur leur mise en forme, sur les formes d’enregistrement des données et la constitution d'une connaissance empirique dans un contexte de guerre, celui de l'Algérie dans les premières décennies de la conquête coloniale. -
Paris
Géographes et géographie française à l'épreuve de la seconde guerre mondiale
Journée d'études EHGO 2009
S’il existe un certain nombre d’études de géographes et d’historiens sur les relations entre les géographes français et le régime de Vichy, aucune publication n’envisage de manière synthétique la question. L’ambition de cette journée d’études est de susciter des enquêtes nouvelles et de tenter de combler cette lacune sur l’histoire de la géographie durant les années 1940-1945. Le champ à étudier étant très large, cette journée ne saurait épuiser les thèmes à aborder. Elle sera d’abord exploratoire, et d’autres journées consacrées au sujet sont d’ores et déjà envisagées. -
Saint-Denis
Des savoirs coloniaux aux sciences postcoloniales : une décolonisation invisible ?
Les recherches sur les savoirs et sur les pratiques scientifiques en situation coloniale se sont multipliées dans les vingt dernières années. Les importantes perspectives critiques ouvertes par le questionnement postcolonial ont mis en évidence les continuités et les effets d’échos qui les relient aux savoirs et aux pratiques contemporains. Comment aborder l’autre aspect de la question : les modalités et les enjeux de la décolonisation scientifique recherchée par tous les acteurs depuis les années 1950 ? Cette journée propose de partir du contexte intellectuel des indépendances pour comprendre certaines des évolutions qui ont préparé et accompagné ce processus complexe. -
Paris
Usages des sources numériques en histoire des sciences et des techniques. Deuxième édition
Deuxième édition de la journée d'étude sur les usages des sources numériques en histoire des sciences et des techniques. Il s'agira de faire le point, deux ans après la première édition, sur l'utilisation, par les chercheurs, des sources historiques numérisées. -
Villejuif
Journée d'étude - Études des sciences
Les frontières du vivant ; biologie, agriculture et médecine depuis 1945
L'embryon et la circulation des savoirs, des normes et des outils à la frontière humain - animal
Recent developments in biology have resulted in the emergence of practices (xenografts, cloning …) and entities (stem-cells, “humanized” animal models, human-animal chimeras, …) that challenge and question the human – animal boundary. This workshop aims at analyzing how the human – animal boundary is performed and (re)defined by suchpractices, but also by the sets of rules (from laws to “best” or local practices) that govern their use. -
Alep
Journée d'étude - Études des sciences
La médecine arabe à l’époque de la transmission : des sources grecques aux traductions arabes
Journée d'étude à l'Institut français du Proche-Orient, antenne d'Alep - Dar Hammad le 20 juin 2009. -
Göttingen
Journée d'étude - Époque moderne
Les usages de la cartographie au début de l'époque moderne (XVe-XVIIe siècle)
La Mission historique française en Allemagne (MHFA) organise le 19 juin 2009 à Göttingen une journée d'étude internationale consacrée aux « Usages de la cartographie au début de l'époque moderne (XVe-XVIIe siècle) ». La journée, dont la coordination scientifique est assurée par Axelle Chassagnette (MHFA), réunira des intervenants spécialistes de différentes disciplines (histoire, histoire de l'art, philosophie, littérature). -
Paris
Histoires de l'économie / Economic History and History of Economics Workshop
H2S Workshop Series
Cet atelier vise à offrir un espace de dialogue entre historiens des « faits » et de la « pensée » économiques – pour reprendre des catégories bien ancrées mais trop exclusives – et entre historiens et économistes (et sociologues, politistes...) intéressés par ces questions. L'édition 2009 propose deux thèmes propres à permettre ces discussions : l'histoire des faillites et celle des statistiques économiques. -
Paris
Journée d'étude - Épistémologie et méthodes
Les historiens en leurs archives
Séance de séminaire du programme archives de la recherche en sciences humaines et sociales
Dans le cadre du programme ARSHS (archives des sciences humaines et sociales), nous envisageons d’explorer cette fois-ci les historiens en leurs archives, en d’autres termes les modalités selon lesquelles les historiens constituent et gèrent leurs archives. De quelles manières organisent-ils leur documentation en archive ? A quels principes de rangement, à quels modes de classement recourent-ils ? Comment s’articule leur documentation professionnelle, de chercheur, d’enseignant avec leurs archives personnelles ou familiales ? -
Paris
Journée d'étude - Représentations
Journée d’études du Laboratoire d’histoire visuelle contemporaine (Lhivic/EHESS), sous la direction de Gaby David, André Gunthert et Audrey Leblanc. Vendredi 13 février 2009, salle Vasari, INHA, 2 rue Vivienne, 75002 Paris (entrée libre). -
Paris
Journée d'étude - Études des sciences
Techniques du corps. Gestes et savoirs, XVIe-XIXe siècle
Journée d'études organisée par le CRHST, Cité des sciences et de l'industrie
L'objectif de cette journée d'étude est de s'intéresser à des pratiques concrètes pour étudier le sens de gestes spécifiques et leur capacité à structurer la réalité. Nous espérons ainsi attirer l’attention sur le détail, détail souvent négligé par des recherches qui se concentrent sur les grandes évolutions culturelles ou sur les institutions. En étudiant plus particulièrement la période moderne et le début de l’époque contemporaine, nous espérons mettre à jour similitudes et différences dans ces arts de faire et les savoirs auxquels ils ont donné naissance. -
Paris
Le phénomène colonial, c'est l'hypothèse initiale de cette journée d'étude, est un composant capital de l’univers intellectuel, scientifique et culturel européen à l'époque contemporaine. Interrogeant particulièrement mais non exclusivement le début du XXe siècle, nous proposons de faire place à la fois aux dernières recherches d’histoire intellectuelle sur la question et de traquer les ressorts et motivations de quelques-uns des acteurs très divers de la colonisation (colons ou militaires, fonctionnaires, religieux, mais aussi par exemple visiteurs de l’exposition coloniale).
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