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• 20 jan 2023

  Bobigny

  Journée d'étude - Histoire

  Rechercher sur l’histoire des savoirs et de la formation des travailleurs et travailleuses de Seine-Saint-Denis

  Spécificités d’une histoire locale, sources, méthodes

  Cette journée d’étude de mi-parcours du projet Savoirs et formation des travailleurs et travailleuses en Seine-Saint-Denis : recherche et valorisation des sources (SAFO-93) a pour objectifs de problématiser les questions de la recherche et de la valorisation des sources et de la recherche à une échelle locale, consolider le partenariat universitaires / archivistes / responsables d’associations de mémoire, d’histoire et d’éducation populaire établies sur le territoire de la Seine-Saint-Denis grâce à la valorisation de leurs fonds d’archives, faire un bilan de la première année de ce projet, affiner la programmation de la deuxième année et esquisser la poursuite de la recherche.

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• 17 jan 2019

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Une histoire croisée de la fabrique du droit du travail

  Journée d’étude en hommage à Sabine Rudischhauser

  Sabine Rudischhauser (1961-2017) a introduit un regard nouveau sur l’émergence de la négociation collective en intégrant, au-delà de la seule conflictualité sociale, les initiatives politiques, législatives, juridiques, mais aussi sociologiques qui contribuent à définir la catégorie même de convention collective en France et en Allemagne. Sur la séquence 1900-1920, elle met au jour une véritable dynamique institutionnelle, dans laquelle se justifie un rapprochement entre l’Allemagne et la France, en faisant apparaître non seulement un parallélisme, mais aussi des emprunts réciproques et une référence commune, l’Angleterre. Geregelte Verhältnisse, son dernier ouvrage, couronne ainsi une vie de recherche que sa disparition précoce a interrompue brutalement.

   

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• 01 mar 2017

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  Art global et périodiques culturels

  L'entre-deux-guerres

  « Art global et périodiques culturels » est un projet consacré au recensement et à l’étude des périodiques des empires coloniaux à nos jours. Il traite des dynamiques historiques et critiques qui, par l’exercice de la revue, se sont développées et se développent à l’échelle mondiale.

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• 09 déc 2016

  Lille

  Journée d'étude - Droit

  La réception des législations relatives aux accidents du travail

  XIXe - XXe siècles, France - Belgique

  Lors d'une rencontre organisée par le Centre d'histoire judiciaire (UMR 8025) en décembre 2014, juristes et historiens avaient porté un regard interdisciplinaire sur la réparation des accidents du travail telle qu'elle avait été mise en œuvre par ses différents acteurs (les entreprises, le juge, l'administration, la victime, le médecin, etc.) dans le cadre des lois française et belge des 9 avril 1898 et 24 décembre 1903. Toutes les perspectives de recherche n'ayant pas été épuisées, cette journée d'études s'intéresse, cette fois, à la réception des législations relatives aux accidents dont les ouvriers sont victimes dans leur travail et au risque professionnel.

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• 02 mai 2013

  03 mai 2013

  Fribourg

  Journée d'étude - Éducation

  Géographie, enseignement et tendances libertaires

  L’école et l’enseignement de la géographie doivent beaucoup aux expériences historiques de la pédagogie libertaire (universités populaires et ouvrières, écoles nouvelles, Écoles Ferrer, etc.). La Suisse occupe une position importante en Europe et dans le monde de ce point de vue, pour avoir hébergé les réseaux d’exilés qui, tout en s’insérant dans la tradition pestalozzienne, ont inauguré cette démarche. Parmi eux, des géographes comme Élisée Reclus (1830-1905), Pierre Kropotkine (1842-1921) ou encore Charles Perron (1837-1909) ont été les pionniers de la nouvelle approche qui envisageait une pédagogie géographique passant par l’expérience directe du monde et se passant tant que possible de manuels et de cartes. Ces discours révèlent aujourd’hui leur étonnante modernité du point de vue des approches pédagogiques et didactiques, des dispositifs soulevant le rôle de l’école publique lorsqu’elle est remise en question et de la géographie de l’expérience du monde confrontée à l’enseignement. Le problème de la multi-culturalité à l’école était déjà posé à cette époque par l’entremise de principes cosmopolites véhiculés par le mouvement libertaire.

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• 20 jan 2011

  Saint-Étienne

  Journée d'étude - Histoire

  Les mondes du travail en France de 1800 à nos jours

  Le lycée Claude Fauriel (Saint-Etienne) organise une journée de conférences et de débats sur « Les mondes du travail de 1800 à nos jours » le jeudi 20 janvier 2011 (9h-17h). Des chercheurs et universitaires apporteront un éclairage historique à travers des conférences sur les mondes industriels stéphanois (B. Carrier-Reynaud, Saint-Etienne), l’institutionnalisation du travail (V. Viet, CNRS), la politisation des milieux ouvriers (M. Pigenet, Paris-Sorbonne), les « périphéries » du monde ouvrier (X. Vigna, Dijon). Chaque conférence sera suivie d’un « contrepoint » assuré par des acteurs du monde professionnel (élus, syndicalistes, CCI, Inspection du travail) et par un débat avec l’auditoire. Entrée gratuite, sur inscription.

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• 15 jui 2011

  Villeneuve-d'Ascq

  Journée d'étude - Histoire

  « Femmes du monde ». L’activisme international des femmes au prisme des organisations nationales

  Du XIXe siècle à l’entre-deux-guerres

  Journée d'études sur les mobilisations féminines internationales du XIXe siècle à l'entre-deux-guerres. L'objet est d'analyser les effets de l'internationalisation progressive des mobilisations féminines sur les organisations féminines nationales et locales, sur les contextes politiques nationaux et sur les trajectoires et statégies des militantes impliquées dans ce type d'activisme.

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• 03 déc 2009

  04 déc 2009

  Grenoble

  Journée d'étude - Amériques

  Les défis de l'indépendance : la formation de l'État et de la nation en Amérique latine

  Dans le contexte des commémorations des bicentaires des indépendances latino-américaines et en rapport avec la problématique d'un des sujets de civilisation du programme de l'agrégation d'espagnol, ces journées feront le point sur les recherches concernant le processus de formation de l'État et de la nation entre 1808 et 1910. Les journées combineront les approches globales (pour en dégager les éléments communs à tout le continent) avec l'étude de cas (le Mexique, le Pérou, la Colombie, le Vénézuéla). La dimension internationale de cette construction sera sera également analysée, avec une attention particulière pour le problème de la reconnaissance internationale et l'insertion des nouveaux états.

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• 31 oct 2009

  Paris

  Journée d'étude - Histoire

  L'invention des normes de genre et de sexualités dans les mouvements révolutionnaires (1789-1968)

  L’objet de cette journée d’étude est d’analyser comment les mouvements révolutionnaires déstabilisent et repensent les normes sexuelles et sexuées de leur société, à la fois dans leurs discours et dans leurs pratiques militantes. Elle présuppose que la subversion et l’invention des normes de genre et de sexualités, produites par ces mouvements, éclairent non seulement les conceptions du politique de ces derniers, mais aussi les non-dits de l’ordre social remis en question.

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• 27 mar 2009

  28 mar 2009

  Rome

  Journée d'étude - Époque contemporaine

  Les cultures politiques blanches dans l'Europe méditerranéenne, fin XVIIIe-début XXe siècle

  France, Espagne, Italie, Portugal. Lieux de mémoire blancs, réseaux et cultures d'exil

  La troisième rencontre du projet consacré aux cultures politiques blanches dans l'Europe méditerranéenne de la fin du XVIIIe siècle au début du XXe siècle se tient à l'École française de Rome les 27 et 28 mars 2009. Elle marque le terme d'un projet engagé en 2007 par le LARHRA et l'École française de Rome, sous la coordination d'Hilaire Multon (Université J. Moulin Lyon III, RESEA-LARHRA) et de Bruno Dumons (CNRS-LARHRA). Ce projet vise à faire une histoire sociale et culturelle de la politisation des droites au XIXe siècle. Ces journées d'études seront consacrées à la mémoire des Blancs, au réseaux de sociabilité de la contre-révolution enfin aux cultures de l'exil, notamment à travers le volontariat international.

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• 06 mar 2009

  Lyon

  Journée d'étude - Histoire

  Surveiller la ville. Organisation et pratiques de la police lyonnaise au XIXe siècle

  Jusqu’à présent, l’histoire de Lyon au XIXe siècle a surtout été celle des colères sporadiques de la ville, et particulièrement de ses ouvriers tisseurs, ces fameux canuts qui, en 1831, déclaraient vouloir « mourir en combattant » ou « vivre en travaillant ». Ce poids des révoltes lyonnaises a longtemps marqué l’historiographie : les années 1960 et 1970 voient ainsi se multiplier quantité d’études universitaires autour de l’histoire politique et sociale (syndicats, partis, événements politiques…). Cependant, les questions du maintien de l’ordre et de la surveillance de la ville n’ont pas profité de ce mouvement et ont largement été laissées de côté. Il faut attendre les années 1980 pour voir réalisés les premiers travaux universitaires sur ces thèmes, travaux qui ont connu un réel essor depuis le début des années 1990, avec le développement des recherches à l’échelle nationale. Cette table ronde entend ainsi s’inscrire dans ce mouvement, et illustrer l’aboutissement de plusieurs travaux de recherches.

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• 15 jan 2003

  Journée d'étude - Études du politique

  L'Etat, l'administration, le politique

  Journée d’ études organisée par le séminaire « Socialisme (Frédéric Cépède (L’OURS), Michel Dreyfus (CHS du 20e s), Gilles Morin (CHS du 20e s), Nicolas Roussellier (IEP Paris) et l'IHC (UMR CNRS-UB 5605) : Séminaire «Histoire du mouvement ouvrier

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