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  • Paris

    Journée d'étude - Études du politique

    La Révolution des Œillets. Un événement de portée mondiale

    La Révolution des Œillets est le produit d’une décolonisation tardive et d’un discrédit de la dictature salazariste auprès d’une population condamnée à l’exil et à la pauvreté. Mais cette révolution s’inscrit dans le contexte international post-1968 avec une Guerre froide en phase de détente, dont elle est également le produit. Elle a exercé un fort attrait sur la scène internationale, au point de devenir source d’inspiration. À l’occasion du 50e anniversaire du 25 avril 1974, cette journée d’étude dresse un état des lieux et quelques perspectives de recherche sur la dimension internationale du printemps portugais.

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  • Szeged

    Journée d'étude - Europe

    Les relations internationales en Europe centrale et orientale depuis 1990

    L’Europe dite centrale et orientale, cette Europe de « l’entre deux », est souvent décrite comme le parent pauvre de la recherche en langue française, or il est possible d’assister ces dernières années à un retour sur le devant de la scène de cette « autre Europe », et tout particulièrement depuis l’éclatement de la guerre en Ukraine. Depuis 1989-1990, les relations internationales en Europe centrale et orientale ont connu d’importants bouleversements pour cet espace longtemps considéré comme périphérique. Cette journée d’étude invite ainsi à prendre les pays postsocialistes comme objet de prospection dans le domaine des relations internationales et d’interroger leurs dynamiques propres et leurs spécificités, en dépit de leur hétérogénéité. La coopération, les tensions, les trajectoires empruntées, les dynamiques géopolitiques, de même que les interactions avec d’autres espaces, sont autant de thématiques placées au cœur de la journée d’étude.

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  • Liège

    Journée d'étude - Histoire

    Polyglossies

    Dans une perspective d’histoire culturelle connectée, le Réseau des médiévistes belges de langue française (groupe de contact F.R.S.-FNRS) dédiera sa quarante septième journée d’étude au thème des polyglossies au Moyen Âge.

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  • Lausanne

    Journée d'étude - Histoire

    Les étudiant·es et les sports dans le monde du XIXe siècle à nos jours

    L’Institut des sciences du sport de l’université de Lausanne (ISSUL), le Groupe d’études et de recherche sur les mouvements étudiants (GERME) et la Cité des mémoires étudiantes organisent une double journée d’étude internationale consacrée à l’histoire des étudiant·e·s et du sport.

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  • Versailles

    Journée d'étude - Europe

    La princesse des Ursins : apprentissage et exercice du pouvoir dans l’Europe de Saint-Simon

    La présente journée d’étude a pour objectif de considérer la manière singulière dont Marie-Anne de La Trémoille acquit progressivement de l’autorité et les moyens qu’elle mit en œuvre pour se hisser dans la société des princes, à Rome tout d’abord, où elle sut jouer avec opportunisme de la rivalité entre le parti de France et celui des Habsbourg, à Versailles ensuite, où elle effectua deux séjours de plusieurs années afin de défendre les privilèges et les intérêts financiers des Orsini et obtenir que ceux-ci y fussent considérés comme «  princes étrangers  », à Madrid enfin, où sa position privilégiée auprès de la reine la plaçait de facto au cœur de l’arène politique. La princesse traversa les frontières géographiques tout autant que celles des hiérarchies sociales et politiques de l’Europe de Saint-Simon.

     

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  • Metz

    Journée d'étude - Études du politique

    Démocratie et populisme : des liaisons dangereuses ?

    Cette journée d’étude à deux objectifs : discuter la pertinence même de la notion de populisme et étudier les modalités de son application dans différents contextes nationaux (France, Italie, Hongrie). Devant la variété des formes de populisme et la banalisation du terme dans le champ médiatique, la notion a été critiquée, affinée voire affirmée. Que faire alors de cette catégorie d’analyse ? Faut-il l’abandonner dès lors qu’elle sert à qualifier des partis aussi divers que le Rassemblement national, la France insoumise, le Mouvement 5 étoiles, la Ligue du Nord ou le Fidesz-Union civique hongroise ? Doit-on y voir avant tout un style politique ? Que nous apportent la science politique, l’histoire et les sciences de l’information et de la communication pour appréhender ces phénomènes ?

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    L'étranger comme modèle : source d'inspiration et vecteur d'utopies en Europe occidentale à partir de 1917

    Ces deux journées d'études envisagent de confronter différentes modalités d'appel à l'étranger présenté comme un modèle - que ce soit de la part de partis politiques qui cherchent une légitimation, ou que cela concerne des individus et des institutions culturelles qui voient dans l'ailleurs une source d'inspiration, voire un idéal.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    L’Europe des régionalismes et des nationalismes régionaux

    La journée d’études organisée par le LabEx EHNE (Sorbonne Université) et le Centre de recherche bretonne et celtique (Brest) entend mettre en évidence les rapports entre mouvements régionalistes ou nationalistes régionaux et Europe aux XXe et XXIe siècles. Deux questions sont ainsi privilégiées : Comment se combinent régionalismes, nationalismes régionaux et européismes ? Comment, dans cette perspective, s’articulent régions, nations, Europe ? Et ce dans une séquence chronologique allant des projets fédéralistes européens du début du XXe siècle à l’Union européenne. Il ne s’agit donc pas de rejouer l’historiographie régionaliste ou nationaliste régionale, mais de replacer les mouvements concernés dans les ensembles plus vastes de l’ouverture européenne : quelles furent et quelles sont les influences européennes de ces mouvements ? Comment se sont-ils situés, ou se situent-ils par rapports aux différents acteurs et projets européens des XXe et XXIe siècles ? Quels réseaux tout cela dessine-t-il ?

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    À l'ombre de l'ambassadeur

    L’entourage des ambassadeurs à l’époque moderne (vers 1450-1815)

    Cette journée d’étude se propose de réfléchir au monde entourant l’ambassadeur à l’époque moderne. Cette dernière correspond au moment de la diffusion des ambassades résidentes et de nombreux autres changements en matière diplomatique. L’ambassadeur est certes un acteur clef des relations internationales, offrant ainsi matière à de riches études sur l’évolution des rapports entre deux États, mais il est aussi un personnage protéiforme dont les gestes et le comportement sont scrutés. Cette journée souhaite encore approfondir l’étude de cette figure, en déplaçant le regard sur la foule l’entourant et en interrogeant les profils de ces hommes et de ces femmes. Elle souhaite reconstituer les carrières, les contacts et la mémoire produits par les ambassades en pays étranger.

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  • Paris

    Journée d'étude - Époque contemporaine

    La danse sur le volcan : Istanbul (1918-1923)

    Une capitale sous occupation

    Bien oubliée au milieu du chaos de la première guerre mondiale, l’occupation d'Istanbul / Constantinople, la capitale ottomane, est devenue un mythe dans l’imaginaire turc : première (et unique) reconquête de la capitale de l’Empire et du califat par des troupes étrangères, les quatre années de présence anglo-franco-italienne sont vécues comme une libération par les Grecs de la ville et, dans un premier temps, comme une insupportable humiliation pour les Turcs : assez vite, plusieurs groupes se détachent, les nouveaux riches collaborateurs qui profitent de la liberté d’une ville franche, une majorité d’habitants qui s’accommodent de la présence étrangère mais pas des privations qui s’installent et les partisans de la révolte en Anatolie, les Kémalistes. Malgré des conditions difficiles, Istanbul connaît une immense activité journalistique, sociale et culturelle marquée par une liberté  que permet cette atmosphère de guerre et de fin du monde.

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    L'humanitaire : nouveau champ de recherche pour l'histoire de l'Europe

    Atelier de recherche

    Dans le cadre de la venue de Johannes Paulmann, directeur de l’Institut Leibniz d’histoire européenne à Mayence (IEG), comme professeur invité, le laboratoire d'excellence (labex) « Écrire une histoire nouvelle de l’Europe » (EHNE) organise le séminaire Migrations et mobilités en Europe, XIXe-XXe siècles. Ce cycle se termine le mercredi 13 juin par l’atelier L’humanitaire : nouveau champ de recherche pour une histoire nouvelle de l’Europe, qui réunit le LabEx EHNE, l'IEG, le laboratoire TEMOS (université d'Angers) et le Netherlands Organisation for Scientific Research (NWO/Leiden University). Les participants présenteront des travaux et des programmes de recherche sur la thématique.

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  • Journée d'étude - Ethnologie, anthropologie

    Les liens solidaires à l’épreuve des migrations

    Les Rencontres de la Fondation Croix-Rouge française pour la recherche humanitaire et sociale (1ère édition)

    Pendant cette journée, les chercheurs lauréats des bourses postdoctorales de la Fondation présenteront les résultats de leurs recherches au cours de trois tables rondes dans la matinée. Les résultats seront ensuite mis en perspective au sein d’un débat rassemblant, dans l’après-midi, universitaires, opérationnels et institutions sur le thème « Les liens solidaires à l’épreuve des migrations ».

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  • Strasbourg

    Journée d'étude - Histoire

    L’Europe sur les chemins de la solidarité

    Mouvements de populations en Europe centrale et orientale au XXème siècle

    En donnant la parole aux historiens, la table ronde vise à faire la lumière sur les différentes formes de solidarité, émergées dans le contexte des mouvements de populations au XXème siècle dans la région de l’Europe centrale et orientale sur le plan communautaire, étatique et international. À partir d’études de cas précis, il s’agira dans le cadre de cette table ronde d’allier analyse historique à l’étude empirique du contemporain. Comment ces expériences, souvent étroitement liées à leurs contextes particuliers et à leurs cadres régionaux, peuvent-elles être observées aujourd’hui et servir de ressources pour l’étude plus générale de la question des migrations ?

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    La place du Brésil dans le monde ibéro-américain : insertions, circulations, comparaisons

    C'est autour des liens entre le géant lusophone et le monde ibérique, de la fin du XIXe à nos jours, qu'est organisée la journée d'études « La place du Brésil dans le monde ibéro-américain : insertions, circulations, comparaisons ». La journée sera rythmée par trois tables rondes thématiques : « Perspectives historiques et historiographiques », « La démocratie en question(s) » et « Circulations littéraires dans l'espace ibérique ».

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  • Paris

    Journée d'étude - Histoire

    Des corpus pour l’histoire à l’âge du numérique. Éditions électroniques d’actes royaux et princiers

    Le projet de recherche Acronavarre ambitionne de recenser et d’éditer numériquement les quelques 7 000 actes des rois et reines de Navarre conservés sous quelque forme que ce soit et produits entre 1484 et 1594. Il s’inscrit dans une longue tradition d’éditions de corpus d’actes royaux et princiers du Moyen Âge. La validité de ces corpus fait l’objet d’un engouement renouvelé, tant en raison d’un retour aux sources de la part des historiens que du développement des outils numériques. Ces derniers ont bénéficié des corpus existants pour tester des méthodes et des techniques. En retour, les potentialités des nouveaux outils (web sémantique, interopérabilité) obligent à concevoir autrement la constitution de ces corpus. Comment les historiens des époques médiévale et moderne s’en saisissent-ils (s’ils s’en saisissent) ? Quelles sont leurs attentes ? Leurs espoirs ? Leurs déceptions ?

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  • La Courneuve | Paris

    Journée d'étude - Europe

    La France et les révolutions de 1917 en Russie

    Nouvelles sources, nouveaux regards

    À l’occasion du centenaire des Révolutions russes de février et d’octobre 1917, cette journée d'études propose de nouveaux regards sur les « événements de Russie » à partir de nouvelles sources et des travaux récents, s’inscrivant dans une double temporalité, celle, très courte, de l’année 1917 et celle, plus longue, de l’immédiat après-guerre, et dans un double espace territorial, celui des territoires nationaux de la France et de la Russie et celui, plus vaste et plus imprécis, de l'ancien espace de l'Empire tsariste et de ses nationalités.

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  • Le Mans

    Journée d'étude - Histoire

    Traîtres – renégats – rebelles. Armes discursives et figures sociales de la déloyauté (Europe, XVe-XIXe siècle)

    L’historiographie a de longue date étudié la figure du traître, que ce soit à travers celle de l’espion, de l’ennemi de l’intérieur, du rebelle ou du faux-converti. En revanche, elle a moins fréquemment articulé entre elles ces différentes figures de l’infidélité. Elle a également rarement porté attention à la manière dont ces catégories étaient construites et mobilisées. Or, elles ne sont appliquées ni de manière uniforme, ni de manière systématique à toutes les situations où un agent choisit une fidélité plutôt qu’une autre. Enfin, si les trahisons éclatantes des « grands » ont fait l’objet de nombreuses analyses, nous pensons qu’il est également essentiel de les mettre en regard des trahisons ordinaires intervenant « au ras du sol », dans les villes, les villages et les communautés.

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  • Rome

    Journée d'étude - Europe

    Citoyenneté européenne : la construction sociale d'un projet de coexistence

    Le Ministère italien de l'Education, de l'Université et de la Recherche, en partenariat avec l'Institut Italien des Etudes Germaniques el l'Université Roma Tre, organise deux journées d'études et de haute formation au sujet de la Citoyenneté européenne à l'occasion du soixantième anniversaire de la signature des Traites de Rome.

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  • Rome

    Journée d'étude - Europe

    Former les citoyens européens 60 ans après la signature des Traités de Rome

    Le Ministère italien de l'Education, de l'Université et de la Recherche, en partenariat avec l'Institut Italien des Etudes Germaniques el l'Université Roma Tre, organise deux journées d'études et de haute formation au sujet de la Citoyenneté européenne à l'occasion du soixantième anniversaire de la signature des Traites de Rome.

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  • Oviedo

    Journée d'étude - Europe

    Transferencias culturales España-Francia

    La jornada internacional pretende promover una reflexión general sobre las transferencias culturales entre España y Francia durante la época contemporánea. Desde diferentes perspectivas y campos (Historia, Arte, Sociología, Antropología, Estudios Literarios, Filología…) se planteará en primer lugar un estado de la cuestión y, a continuación, se propiciará un debate interdisciplinar que enriquezca nuestro conocimiento sobre las relaciones culturales entre estos países vecinos.

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