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Formation des savoirs à l’époque moderne
Technologie et « réduction en art » d’Alberti à l’Encyclopédie.
* * *
Veröffentlicht am Sonntag, 29. Dezember 2002
Zusammenfassung
L’instauration de l’art comme domaine d’exercice d’un savoir obéissant à des caractéristiques propres porte alors un nom, la « réduction en art ». Réduire en art est rassembler des savoirsépars, fragmentaires, et aussi non-écrits, les mettre en ordre méth
Inserat
Séminaire
Formation des savoirs à l’époque moderne : technologie et « réduction en art » d’Alberti à l’Encyclopédie.
Pascal DUBOURG-GLATIGNY, Hélène VERIN (CNRS, Centre A. Koyré)
Le séminaire se déroulera en trois journées d’étude
les 13, 20 et 27 janvier 2003
27 rue Damesme,75013, Paris (Métro Tolbiac)
Ce séminaire se propose de poursuivre les réflexions engagées ces trois dernières années au centre Koyré sur la formation des savoirs à l’époque moderne, en se centrant sur l’émergence d’un domaine de savoir qui est celui des arts, distinct à la fois de celui des métiers et des sciences spéculatives, ce que sanctionne l’Encyclopédie, Dictionnaire raisonnée des sciences des arts et des métiers. .
L’instauration de l’art comme domaine d’exercice d’un savoir obéissant à des caractéristiques propres porte alors un nom, la « réduction en art ». Réduire en art est rassembler des savoirsépars, fragmentaires, et aussi non-écrits, les mettre en ordre méthodique à l’aide des mathématiques, de la rhétorique et de la figuration, afin de faciliter les choix techniques, et diffuser par l’écrit et le dessin, l’art ainsi formalisé, pour le rendre accessible au plus grand nombre. Toute une littérature technique s’inscrit dans ce modèle et le fait évoluer. Des historiens de l’art, des sciences et des techniques interviendront au cours de trois journées d’étude pour interroger leurs différents domaines sur cette question de la réduction en art.
Première journée (13 janvier 2003)
La réduction en art dans l’économie du livre
9h 30 : Hélène VERIN et Pascal DUBOURG-GLATIGNY
Introduction
10h : Panayota VOLTI (Collège de France)
Aspects de la réduction en art au Moyen Age
10h 45 : Pause
11h 15 : Pascal BRIOIST (CESR - Université de Tours)
Réduire en art les figures de l’escrime
______________________________________
14 h : Marina NORDERA (Université de Nice)
La réduction de la danse en art, XVe – XVIIIe siècles
14h 45 : Jean-Gérald CASTEX (Université Paris X Nanterre)
La réduction de la gravure en art : discours et représentations artistiques d’une pratique technique aux XVIIe et XVIIIe siècles en France.
15h 30 : Pause
16h : Michèle VIROL (IUFM, Paris)
La conduite des sièges réduite en art. Deux écrits de Vauban, 1669 et 1704.
Deuxième journée (20 janvier 2003)
La réduction en art dans l’économie du discours
10h 30 : Anne-Françoise GARÇON (Université Rennes II - CHRISCO)
Comment réduire la mine en sciences ? Anatomie comparée des traités d’Agricola (XVIe siècle) et de Schlutter (XVIIIe siècle)
11h 15 : Catherine GOLDSTEIN (CNRS, Orsay)
Ecrire l’expérience des mathématiques : la méthode de Frénicle de Bessy
____________________________
14h : Pascal DUBOURG-GLATIGNY (CNRS, Paris)
La place des arts mécaniques dans les Sciences mathématiques réduites en tables d’Egnatio Danti.
14h 45 : Christian MICHEL (Université Paris X Nanterre)
Les tables de préceptes de Testelin
15h 30 : Pause
16h : Frédéric COUSINIÉ (Université de Provence)
Le nouveau système du monde (1707) de Sébastien Le Clerc : un modèle pour la genèse artistique ?
Troisième journée (27 janvier 2003)
La réduction en art face aux contraintes et incitations juridiques, économiques, politiques
10h 30 : Robert CARVAIS (CNRS, Institut d’Histoire du Droit Paris)
La réduction en art " désordonnée " de l’art de bâtir face aux incitations de la Chambre des Bâtiments
11h 15 : Etienne JOLLET (Université de Provence)
La question de la technique dans les écoles gratuites de dessin
________________________
14h : Karim HAOUADEG (Centre Allemand d’histoire de l’art, Paris)
Jean-Baptiste Oudry et les apories de la réduction en art à l’Académie
14h 45 : Liliane HILAIRE-PÉREZ (CNAM, Paris), Marie THÉBAUD-SORGER (Centre F. Viète, Nantes)
Réduction en art et commercialisation des inventions en France et en Angleterre au XVIIIe : entre publicité et modes d’emploi
15h 30 : Pause
16h : Discussion générale
Formation des savoirs à l’époque moderne : technologie et « réduction en art » d’Alberti à l’Encyclopédie.
Pascal DUBOURG-GLATIGNY, Hélène VERIN (CNRS, Centre A. Koyré)
Le séminaire se déroulera en trois journées d’étude
les 13, 20 et 27 janvier 2003
27 rue Damesme,75013, Paris (Métro Tolbiac)
Ce séminaire se propose de poursuivre les réflexions engagées ces trois dernières années au centre Koyré sur la formation des savoirs à l’époque moderne, en se centrant sur l’émergence d’un domaine de savoir qui est celui des arts, distinct à la fois de celui des métiers et des sciences spéculatives, ce que sanctionne l’Encyclopédie, Dictionnaire raisonnée des sciences des arts et des métiers. .
L’instauration de l’art comme domaine d’exercice d’un savoir obéissant à des caractéristiques propres porte alors un nom, la « réduction en art ». Réduire en art est rassembler des savoirsépars, fragmentaires, et aussi non-écrits, les mettre en ordre méthodique à l’aide des mathématiques, de la rhétorique et de la figuration, afin de faciliter les choix techniques, et diffuser par l’écrit et le dessin, l’art ainsi formalisé, pour le rendre accessible au plus grand nombre. Toute une littérature technique s’inscrit dans ce modèle et le fait évoluer. Des historiens de l’art, des sciences et des techniques interviendront au cours de trois journées d’étude pour interroger leurs différents domaines sur cette question de la réduction en art.
Première journée (13 janvier 2003)
La réduction en art dans l’économie du livre
9h 30 : Hélène VERIN et Pascal DUBOURG-GLATIGNY
Introduction
10h : Panayota VOLTI (Collège de France)
Aspects de la réduction en art au Moyen Age
10h 45 : Pause
11h 15 : Pascal BRIOIST (CESR - Université de Tours)
Réduire en art les figures de l’escrime
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14 h : Marina NORDERA (Université de Nice)
La réduction de la danse en art, XVe – XVIIIe siècles
14h 45 : Jean-Gérald CASTEX (Université Paris X Nanterre)
La réduction de la gravure en art : discours et représentations artistiques d’une pratique technique aux XVIIe et XVIIIe siècles en France.
15h 30 : Pause
16h : Michèle VIROL (IUFM, Paris)
La conduite des sièges réduite en art. Deux écrits de Vauban, 1669 et 1704.
Deuxième journée (20 janvier 2003)
La réduction en art dans l’économie du discours
10h 30 : Anne-Françoise GARÇON (Université Rennes II - CHRISCO)
Comment réduire la mine en sciences ? Anatomie comparée des traités d’Agricola (XVIe siècle) et de Schlutter (XVIIIe siècle)
11h 15 : Catherine GOLDSTEIN (CNRS, Orsay)
Ecrire l’expérience des mathématiques : la méthode de Frénicle de Bessy
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14h : Pascal DUBOURG-GLATIGNY (CNRS, Paris)
La place des arts mécaniques dans les Sciences mathématiques réduites en tables d’Egnatio Danti.
14h 45 : Christian MICHEL (Université Paris X Nanterre)
Les tables de préceptes de Testelin
15h 30 : Pause
16h : Frédéric COUSINIÉ (Université de Provence)
Le nouveau système du monde (1707) de Sébastien Le Clerc : un modèle pour la genèse artistique ?
Troisième journée (27 janvier 2003)
La réduction en art face aux contraintes et incitations juridiques, économiques, politiques
10h 30 : Robert CARVAIS (CNRS, Institut d’Histoire du Droit Paris)
La réduction en art " désordonnée " de l’art de bâtir face aux incitations de la Chambre des Bâtiments
11h 15 : Etienne JOLLET (Université de Provence)
La question de la technique dans les écoles gratuites de dessin
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14h : Karim HAOUADEG (Centre Allemand d’histoire de l’art, Paris)
Jean-Baptiste Oudry et les apories de la réduction en art à l’Académie
14h 45 : Liliane HILAIRE-PÉREZ (CNAM, Paris), Marie THÉBAUD-SORGER (Centre F. Viète, Nantes)
Réduction en art et commercialisation des inventions en France et en Angleterre au XVIIIe : entre publicité et modes d’emploi
15h 30 : Pause
16h : Discussion générale
Kategorien
- Darstellung (Hauptkategorie)
- Erkenntnis > Geistesgeschichte > Geistesgeschichte
- Erkenntnis > Darstellung > Kunstgeschichte
- Zeitraum > Frühe Neuzeit
Daten
- Montag, 13. Januar 2003
Kontakt
- Hélène Vérin
courriel : helene [dot] verin [at] noos [dot] fr
Lizenz
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Zitierhinweise
« Formation des savoirs à l’époque moderne », Seminar, Calenda, Veröffentlicht am Sonntag, 29. Dezember 2002, https://doi.org/10.58079/85i
