Appel à projet pour une nouvelle collection : Yves Citton et Lise Dumasy, professeurs de littérature française, Patrick Pajon, maître de conférence en sciences de l'information et de la communication envisagent de créer aux ELLUG une collection intitulée « Savoirs littéraires et imaginaires scientifiques », dont vous trouverez le descriptif ci-dessous.

Yves Citton, professeur de littérature française du xiiie siècle, Lise Dumasy, professeur de littérature française des xixe et xxe siècles, et Patrick Pajon, MCF en sciences de l'information et de la communication envisagent de créer aux ELLUG une collection intitulée « Savoirs littéraires et imaginaires scientifiques », dont voici le descriptif:

La collection « Savoirs littéraires et imaginaires scientifiques » se propose de publier des ouvrages se situant sur les zones-frontières éminemment poreuses qui séparent et solidarisent les approches de type « scientifique » et les sensibilités de type « littéraire ». Qu’est-ce qu’une enquête littéraire peut nous apprendre sur les formes, les limites, les vertus, les points aveugles, les évolutions et les enjeux actuels des discours à prétention scientifique ? Les ouvrages de la collection devront se concentrer sur un objet d’étude clairement défini pour répondre à cette question générale.
La collection reposera sur un certain nombre de principes constitutifs, qu’il appartiendra à chaque ouvrage d’investir, de préciser et de réagencer à sa façon propre : littérature et sciences se matérialisent et se transmettent toutes à travers des discours ; ces discours sont toujours structurés par des logiques combinatoires multiples que l’analyse cherche à mettre en lumière ; quoique ces logiques répondent à des fonctionnements très différents dans le cas des textes scientifiques et dans le cas des textes littéraires, aucun d’eux n’échappe à la nécessité de déployer par des moyens linguistiques un certain imaginaire, qui peut toujours faire l’objet d’une analyse non seulement linguistique mais proprement littéraire – à savoir une analyse qui mobilise les vertus signifiantes propres à la « lettre » des textes (polysémies, paronomase, tensions syntaxiques, connotations) pour construire des interprétations qui nous conduisent au-delà du sens intentionnel et explicite de ces textes.
Les livres de cette collection pourront se pencher sur les formes des discours scientifiques eux-mêmes, sur les modes de parole et d’intervention langagière dont ils participent, sur les imaginaires qui s’y déploient. Ils pourront aussi repérer des translations de ces discours au sein d’œuvres littéraires, en analysant alors en quoi cette mise en scène littéraire de la science contribue à déplacer les significations, les régimes de visibilité, les visées et les enjeux du projet scientifique originel. Ils pourront aussi projeter sur un corpus littéraire des modèles interprétatifs inspirés par les méthodes et les résultats de la recherche scientifique. Ils pourront faire ce travail sur des objets contemporains ou sur des œuvres et des savoirs tirés des siècles passés, mais il faudra dans tous les cas que l’analyse débouche sur une réflexion actualisante, aidant le lecteur d’aujourd’hui à se situer dans le monde d’aujourd’hui. Quel que soit l'objet traité, qui pourra être pointu, il faudra que l'ouvrage tire de cet objet précis une réflexion générale sur les rapports entre sciences et littérature, de façon à pouvoir intéresser un public plus large que celui des seuls spécialistes de l'objet en question.
Il s’agira donc à travers cette collection d’affirmer, d’une part, que les études littéraires sont le lieu de constitution d’un savoir littéraire pertinent pour notre époque en ce qu’il nous apporte une distance critique à l’égard des disciplines et des croyances qui orientent (ou ont orienté) notre devenir sociétal et d’affirmer, d’autre part, que les discours de savoir qui circulent (ou ont circulé) parmi nous participent d’un imaginaire scientifique qu’il importe d’étudier dans son statut d’imaginaire (et non seulement dans ses traductions pragmatiques, mathématiques, technologiques). Tirer de l’approche littéraire un savoir qui mette en lumière la dimension imaginaire du discours scientifique, telle sera la devise de cette collection.

Les propositions d'ouvrages ou les questions concernant cet appel seront envoyées à : elisabeth.greslou@u-grenoble3.fr ou lise.dumasy@u-grenoble3.fr