L’argumentation est une fonction supérieure du langage. Elle demande à ceux qui l’utilisent de mettre en œuvre de nombreuses aptitudes verbales, émotionnelles, cognitives et sociales. L’exercice de l’argumentation, au-delà de la pratique oratoire, exige l’usage de normes, l’accès à certains principes éthiques, la capacité à représenter des émotions individuelles et collectives.

L’argumentation est une fonction supérieure du langage.

Elle demande à ceux qui l’utilisent de mettre en œuvre de nombreuses aptitudes verbales, émotionnelles, cognitives et sociales. L’exercice de l’argumentation, au-delà de la pratique oratoire, exige l’usage de normes, l’accès à certains principes éthiques, la capacité à représenter des émotions individuelles et collectives.

Dès les débuts de la réflexion sur l’argumentation, les auteurs ont cherché à construire un système qui simultanément tienne compte des usages réels de l’argumentation et prévoie d’octroyer un statut aux normes, aux principes et aux visées qui président à son utilisation.

C’est pourquoi, tous les théoriciens de l’argumentation s’attachent à construire un modèle qui soit apte à représenter les pratiques mises en œuvre dans cette fonction du langage.

Or, vu la complexité de l’ensemble des aptitudes qui sont sollicitées par l’exercice de l’argumentation, les modèles proposés par les théoriciens du champ présentent eux-mêmes une grande diversité et une complexité certaine. Derrière cette complexité se trouve aussi un ensemble de postulats épistémologiques, une conception de la société, et même une vision du monde.

Ces modèles ont tantôt insisté sur la dimension linguistique voire ornementale de l’argumentation, tantôt sur ses visées politiques et normatives au sens large, tantôt encore sur l’aspect logique des raisonnements mis en œuvre, sur une conception anthropologique de la fonction rhétorique, voire même sur un idéal philosophique de l’argumentation.

Le séminaire proposé cette année, dans l’esprit interdisciplinaire qui en a toujours fait sa tradition, invite à mettre en discussion différents modèles contemporains de l’argumentation, tout en laissant une place de choix à la présentation de quelques traités classiques. Par cette mise en discussion de conceptions parfois très divergentes, nous entendons confronter le plus profondément possible les différents points de vue et les représentations que véhicule chaque modèle.

Mercredi 28 OCTOBRE 2009

Dans le cadre du Séminaire doctoral de l’ULB sur les « Modèles d’Argumentation »

Emmanuelle Danblon et l’équipe du GRAL auront le plaisir d’accueillir Ruth AMOSSY (Université de Tel-Aviv) et vous convient à sa conférence intitulée :

 « L’argumentation est-elle soluble dans l’analyse du discours ? »

La séance aura lieu en salle AY.2.117 (Bâtiment A) de 12h à 14h

Université Libre de Bruxelles (Campus du Solbosch)

50, avenue F.D. Roosevelt

1050 Bruxelles

Mercredi 9 décembre 2009

Journée d’étude sur les « Modèles d’Argumentation »

La Journée se tiendra en Salle AY.2.117

Matinée

10h00  Présentation par Emmanuelle Danblon (FNRS – ULB)

10h30  Frans van Eemeren & Francisca Snoeck-Henkemans (Université d’Amsterdam, LSG TAR) : « A critical-rationalist model of reasonable argumentation. »

11h15  Marion Carel (EHESS – Paris) : « La théorie des blocs sémantiques et l’argumentation. »

12h00  ─ Discussion animée par Anca Gata (Université de Galati)

12h30  Déjeuner

Après-Midi

14h30  Christian Plantin (CNRS – Université de Lyon) : « Laissez dire : évaluer c’est encore argumenter. De la surabondance des règles sur la parole. »

15h15 Michel Meyer (ULB) : « Principa rhetorica : la problématologie comme modèle d’argumentation. »

16h00 Discussion animée par Marianne Doury (CNRS – Paris)

16h30  Françoise Douay (Université de Provence) : « Critique logique de la langue naturelle : tropes et sophismes, arguments et périodes. »

17h15  Marc Dominicy (ULB) : « Logique et rhétorique chez Port-Royal. »

18h00 Discussion animée par Loïc Nicolas (FNRS – ULB/EHESS)

18h30  Conclusion générale

Contacts et renseignements : edanblon@ulb.ac.be ou lonicola@ulb.ac.be

Site de référence : http://gral.ulb.ac.be

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edanblon@ulb.ac.be ou lonicola@ulb.ac.be