L’équipe « Genre, égalité et mixité » de l’IUFM de Lyon organise les 22, 23 et 24 juin 2010 un colloque international destiné à réunir des recherches théoriques et pratiques sur la prise en compte du genre dans le domaine de la formation des enseignant-e-s.

Depuis l’an 2000, dans le cadre de la convention sur la promotion de l’égalité entre les filles et les garçons, les femmes et les hommes dans le système éducatif, l’équipe a travaillé à la prise en compte du genre dans la formation : en effet, la mise en place institutionnelle de la mixité scolaire (1976) n’a pas suffi à garantir la construction d’une véritable égalité des filles et des garçons.

L’équipe « Genre, égalité et mixité » de l’IUFM de Lyon a également constitué un fonds documentaire de plusieurs milliers d’ouvrages sur l’histoire des femmes et du genre en éducation, le fonds ASPASIE. Il est depuis sa création alimenté par les publications les plus récentes et reflète la diversité des recherches effectuées sur le thème depuis plus de trente ans. Constituée de praticien-ne-s de l’enseignement et de la formation, s’appuyant sur des recherches approfondies, sur des questionnements précis, l’équipe « Genre, égalité et mixité » a enfin mis en place des modules et outils de formation et a produit des textes réflexifs qui doivent continuer à servir, dans l’avenir, à la formation des enseignant-e-s. Les ouvrages sont accessibles par le prêt interbibliothèques.

Le colloque s’organisera autour des trois thématiques suivantes : genre et histoire, genre et image, transversalités.

Informations, modalités, contact : http://web.lyon.iufm.fr/gem/index.html

Journée du mardi 22 juin                   

Amphi Louise Michel

09h : accueil et discours d’ouverture

09h45 Conférence introductive
Francine DEMICHEL, université de Paris 8, ancienne directrice de l’Enseignement supérieur.

10h30- 10h45 Pause

10h45 Genre et histoire

Présidence : Françoise THEBAUD

• Yves VERNEUIL : Construction du genre et identité sexuelle de l’enseignant : débats sur la présence des femmes dans les classes élémentaires des lycées de garçons (1880-1914)
• Sandrine ROLL : Former des maîtresses ménagères : l’exemple de l’institut normal ménager de la comtesse de Diesbach (Paris, début du XXe siècle)
• Ali ABDOULHAMID : L'école et la mixité aux Comores
• Pierre BATAILLE et Herilalaina RAKOTO-RAHARIMANANA : Les mixités des Écoles Normales Supérieures de Saint-Cloud, Fontenay-aux-Roses et Lyon
• Loïc SZERDAHELYI : Les enseignantes d’EPS des années 68 : l’apprentissage sur le tas de l’inévitable mixité

12h30 à 13h Débat

Déjeuner

Après-midi

14h30 table ronde autour d’Aspasie

Présidence : Rebecca ROGERS

• Francine DEMICHEL,
• Anne – Christine COLLET,
• Florence ROCHEFORT,
• Isabelle ERNOT,
• Muriel SALLE,
• Fanny GALLOT,
• Michelle ZANCARINI – FOURNEL

16h Pause

16h15 : Présentation de mémoires professionnels sur le genre

Présidence : Vincent PORHEL

• Madeleine LABIE : Pratiques langagière sexuées en petite section de maternelle
• Kamel SAÏDI : De l’égalité des sexes à une équité des genres, réflexions et perspectives en EPS
• Stéphanie HERNANDEZ et Valentin MARTIN : L'orientation des élèves sous l'emprise de stéréotypes de genre : une réalité en mouvement ?
• Mathieu CORDIER : Mémoire professionnel

17h15 à 17h30 Débat

A 19h : pot à la mairie du 4ème arrondissement (133 boulevard de la Croix-Rousse)

Journée du mercredi 23 juin                    

Salle 20

09h : accueil Salle 20

09h15 à 11h15 Transversalités 1

Modératrice : Ingeborg RABENSTEIN

• Annette JARLEGAN : Genre et pratiques enseignantes à l’école élémentaire : permanences et évolutions
• Yveline JABOIN : Les hommes et les femmes enseignant à l’école maternelle font-ils/elles le même métier ?
• Cécile ALBERT : Recherche sur « la personnalité de genre » au stade de la petite enfance.

Débat

11h15 Pause

11h30 à 13h00

• Dominique MALATESTA et Dominique GOLAY : Comment reconnaître et valoriser la parole des filles dans le cadre d’espaces d’expression et de débat public constitués par et destinés aux enfants ?
• Céline PETROVIC : Le dispositif type Balint pour sensibiliser les professeur-e-s des écoles aux inégalités entre les sexes

Déjeuner

Après-midi

14h30 à 17h05 : Transversalités 4 (salle 20)

Modératrice : Séverine FERRIERE

• Sylvie AYRAL : La punition : un opérateur hiérarchique de genre
• Didier CHAVRIER : Evaluation scolaire, arrangements évaluatifs et genre : une violence institutionnalisée
• Sylvain MAX et Florian DELMAS : Etude expérimentale du rôle de la source de l'activation du stéréotype négatif dans l'effet de menace du stéréotype : des éléments pour la formation des enseignants
• Julien MONIOTTE : Les bulletins scolaires, vecteurs de stéréotypes de sexe

17h05 Pause

17h15 à 18h15

• Elettra FLAMIGNI Barbara PFISTER GIAUQUE : Enseignant-e-s face aux pionniers-ères dans la formation professionnelle helvétique: stéréotypes et relations au sein de la classe
• Emilien JULLIARD, Aude LEROY, Sabrina NOUIRI-MANGOLD, Sylvain VILLE : Genre : une violence institutionnalisée

Journée du mercredi 23 juin                    

Amphi Louise Michel

09h : accueil

09h15 à 11h15 : Transversalités 2

Modérateur : Heri RAKOTO-RAHARIMANANA

• Cendrine MARRO et Geneviève PEZEU : Faire de la mixité de sexe à l’école un outil pour penser l’égalité. Quelques éléments de réflexion  conceptuelle et pratique concernant la Dépendance/Indépendance à l’égard du genre (DIG).
• Isabelle COLLET : Juxtaposition ou mixité ? Les relations entre les garçons et les filles dans la classe de seconde
• Gaëlle ESPINOSA et Stéphanie RUBI : Passer en classe de sixième : une étape marquée par le genre ?

Débat

11h15 Pause

11h30 à 13h20

• Gaël PASQUIER : Enseigner l’égalité des sexes : des pratiques qui se cherchent
• Nicole LUCAS : Dire le genre à l’école, une exigence citoyenne
• Nadine PLATEAU : L’intégration du genre dans la formation des enseignant-e-s en Communauté française de Belgique

Déjeuner

Après-midi

14h30 à 17h05 : Transversalités 3 (amphithéâtre Louise Michel)

Modératrice : Annie LECHENET

• Nassira HEDJERASSI : Pour l'introduction d'une perspective historique et critique dans les disciplines enseignées - l'exemple de l'enseignement de la philosophie
• Nicole JACQUEMET : Mathématiques et genre
• Véronique PERRY : La transversalité du genre en classe d'anglais : les enjeux de la formation théorique au concept ce genre
• Dominique BERGER : Éducation à la Sexualité, égalité hommes/femmes : représentations sociales, conceptions et pratiques d’enseignants de 15 pays.

17h Pause

17h15 à 18h15

• Sylvain AYMES : Provocation des garçons et des filles et expressions de colère des enseignants d'éducation physique : une intervention différenciée ?
• Nadia LAMAMRA : La transmission des normes de genre en Formation Professionnelle, que nous en disent les arrêts prématurés de formation ?

Soirée : dîner pour les intervenant-e-s.

Journée du jeudi 24 juin                  

Amphi Louise Michel

09h : accueil

09h30 : Transversalités (suite)

Présidence : Philippe LIOTARD

• Francine DUQUET : Perceptions et pratiques d’adolescents-es âgés entre 12 et 17 ans, face à l’hypersexualisation et à la sexualisation précoce : double standard ?
• Line CHAMBERLAND : Violence homophobe, conformité de genre et inégalités entre les sexes
• Francis BERGE : Genre et Handicap en EPS : Préserver le fond culturel tout en développant l’estime de soi
• Virginie HOUADEC : Perceptions et réalités des violences sexistes et sexuelles dans l'enseignement primaire et secondaire

10h45 Débat

11h Pause

11h15- 13h00 Synthèse des ateliers

Déjeuner

Après-midi

14h30 à 16h30 : Genre et images

Présidence : Fanny Lignon

• Patricia CAILLE : Introduire les identités sexuées par l’image dans les formations professionnalisantes
• Isabelle CSUPOR et Michel VUILLE : Cinéma et éducation : du côté de l’émancipation féminine
• Carole BRUGEILLES et Sylvie CROMER  : Les images du genre en mathématique, analyses quantitative et qualitative de trois collections de manuels scolaires de l’enseignement primaire en France
• Josette COSTE et Virginie HOUADEC : La construction du genre à travers les couvertures des albums de jeunesse

17h00 : Conclusions
Christine MORIN-MESSABEL