La section de français du Département des langues, cultures et communication organise régulièrement des manifestations scientifiques. En 2004 : "Diversités culturelles et apprentissage du français" En 2005 : "Lexiques scientifiques et techniques" (en coll. avec le CNRS) En 2006 : "Le français de spécialité" En 2008 : "Quel français enseigner ? La question de la norme" Cette année, le Département organise un colloque international intitulé "Variétés, variations & formes du français" à l'Ecole Polytechnique (Palaiseau) les 23 et 24 septembre 2010.

Jeudi 23 septembre 2010

9h – 10h Accueil des participants, remise des badges

10h – 10h30 Petit-déjeuner (café, viennoiseries, jus de fruit)

10h30 – 11h 30 Conférence plénière d’ouverture

André CHERVEL – Service d’histoire de l’éducation
Histoire de l’orthographe : réformes, enseignement, niveaux

11h30 – 13h Session 1

Session 1 A    Variations grammaticales

Richard INGHAM - Birmingham City University, Royaume-Uni
Syntaxe de l’oral et de l’écrit en anglo-normand tardif : topicalisations et effacement de ne

Didier Bottineau - CNRS, Paris Nanterre & Danh Thành DO-HURINVILLE- Inalco
Par rapport à par rapport à

Evelyne OPPERMANN-MARSAUX - Université de Paris III, Sorbonne Nouvelle
Allons, ! Allez ! – deux exemples de pragmaticalisation verbale en diachronie du français (1400-1800)

Session 1 B     Les langues françaises : autres perspectives

Clara MORTAMET & Jeanne GONAC’H - Université de Rouen
Variations orthographiques dans des copies d’étudiants monolingues et bilingues

Agnès MILLET - Université Stendhal, Grenoble
Les sourds et l’écrit—éducation, représentations, pratiques : « le français sourd » existe-t-il ?

Thierry PAGNIER - Université de Paris III, Sorbonne Nouvelle
Quel français les élèves de CE1 d’un quartier populaire parlent-ils ? Quelles formes leur enseigner ? : la nomination des bruits, des odeurs et des couleurs

Session 1 C     Quel français de référence ?

Johanne AKPOSSAN - Université de Paris III, Sorbonne Nouvelle
Les variétés du français en Guadeloupe : les variantes du /r/ comme indice de la variation lectale

Cecilia CONDEI - Université de Craiova, Roumanie
Variétés de français et/ou français normé dans la classe de fle en Roumanie

Sophie DUFOUR - Université Lumière, Lyon II
Les stagiaires des filières FLE comme porteurs de variation dans la classe de langue

13h – 14h30 Déjeuner

14h30 – 16h Session 2

Session 2 A     Aspects théoriques

Hélène FAVREAU - Université Catholique de l’Ouest, Angers
La variation : anomalie ou anormalité ?

Emmanuelle GUERIN - Université d’Orléans
La variation effective vs la variation représentée

Katérina PALASIS - BCL, Université de Nice-Sophia Antipolis, CNRS
Français spontané et français normé : bien plus que deux variétés d’un même français

Session 2 B    Francophonie

Béatrice LAMIROY - Université Catholique de Leuven, Belgique
Expressions figées et francophonie

Aude WIRTH - Université Catholique de Louvain, Belgique
De la méthodologie dans l’étude des régionalismes : l’expérience du Dictionnaire des belgicismes et du Dictionnaire historique du français en Belgique

Aviv AMIT - Université de Tel Aviv, Israël
Vers un autre modèle pluricentrique du «français international»?

Session 2 C     Dictionnaires en question

Christine JACQUET-PFAU- Collège de France et LDI (Univ. Paris 13 et Cergy-Pontoise)
De la variété lexicographique : analyse de trois dictionnaires contemporains

Nadine VINCENT - Université de Sherbrooke, Canada
Combien faut-il de dictionnaires pour décrire le français ?

Christine CUET - Université de Nantes
Richelet : un témoin de la variation sociolinguistique dans le « Dictionnaire français » (1680)

16h – 16h30 Pause café

16h30 – 18h Session 3

Session 3 A    Symposium

Emmanuelle HUVER - Université de Tour & Gilles FORLOT - Université de Picardie
Variation et plurilinguisme en contexte scolaire : quels enjeux pour la formation ?

Patricia LAMBERT - INRP, Lyon & Cyril TRIMAILLE - Université Stendhal, Grenoble
Diversité linguistique, normes et variation. Eléments de réflexion pour l’intégration de la recherche sociolinguistique en formation

Session 3 B    Variations francophones et régionales

Chiara MOLINARI - Université Catholique de Brescia, Italie
Dynamiques variationnelles dans l’espace francophone et didactique du FLE :
le cas du français québécois

Jean-Marie COMITI - UMR-CNRS 6240 LISA, Lieux, Identités, Espaces, Activités
De la variation à la polynomie : l’exemple de la langue corse

Fatiha TABTI-KOUIDRI - ENS-LSH d’Alger, Algérie
La langue française en Algérie, un lieu de positionnement identitaire : normes, transgression, appropriation

Session 3 C    Variations entre l’oral et l’écrit

Isabelle PUOZZO - Université Stendhal, Grenoble
Déséquilibre entre l’évaluation de l’écrit et de l’oral dans un contexte d’éducation bilingue

Chantal RITTAUD-HUTINET - Université Paris III, Sorbonne Nouvelle
Prosodie et variation du sens

18h – 19h Conférence plénière

Gilles SIOUFFI - Université Montpellier 3/IUF
Comment penser la normativité des variantes ?

19h – 20h30 Cocktail à l’Ecole Polytechnique

Vendredi 24 septembre 2008

9h – 10h Accueil des participants

10h – 10h30 Petit-déjeuner (café, viennoiseries, jus de fruit)

10h30 – 11h 30 Conférence plénière

Bernard COMBETTES - Université de Nancy II
La variation dans une perspective historique

11h30 – 13h Session 4

Session 4 A    Bilinguisme, identité et traduction

Guilherma JORGE & Margarita CORREIA - Université de Lisbonne, Portugal
Langue de traduction et variations : Mia Couto en français

Eyman SIDDIG - Université de Franche-Comté
Processus de construction du sens dans le parler bilingue franco-guinéen

Session 4 B    Morphologies francophones

Gaétane DOSTIE - Université de Sherbrooke, Canada
Petit portrait lexico-sémantique de gros et moins gros mots. Les sacres et leurs substituts en français québécois

Paul FRAISSE - Université de Cergy-Pontoise
Le joual ou l’expression d’un peuple à la recherche de sa langue

Session 4 C    Approches sociologiques

Sabine LEHMAN - Université de Paris X, Nanterre
Entre variation et changement : le processus de féminisation du vocabulaire de la stratification sociale

Aron ARNOLD - Université de Paris III, La Sorbonne Nouvelle
La prosodie comme espace d’émergence du genre : le rôle de la fréquence fondamentale et des fréquences de résonance dans la constitution de sujets en tant que « femme » ou « homme » et en tant que « féminin » et « masculin »

Khira SFAR - Université de Sousse, Tunisie
Adverbes temporels et variétés : enjeux sociolinguistiques

13h – 14h30 Déjeuner

14h30 – 16h Session 5

Session 5 A    Variations lexicales et morphologiques

Michèle DEBRENNE - Université de Novossibirsk, Russie
Les perspectives de l’utilisation du Dictionnaire des Associations Verbales du français dans l’enseignement du FLE
 
Florence CHARLES - Université de Bretagne Occidentale
L’abréviation ou troncation : un impossible objet d’enseignement ?
 
Christiane MARQUE-PUCHEU - Université de la Sorbonne, Paris IV
Norme et prédictibilité du nouveau statut de toute dans à gauche/droite toute et marche arrière toute

Session 5 B     Cadres et hors cadres

Euphrosyne EFTHIMIADOU - Ecole de l’Air, Grèce
La contribution de l’imagination créatrice dans la variation discursive en FLE

Maria ROUSSI - Université de Paris III, Sorbonne Nouvelle
Le poids de la norme sur les enseignants de français non natifs : comment surmonter le sentiment d’insécurité linguistique

Martin HOWARD - University College, Cork, Irlande
Le problème de la variation sociolinguistique dans l’apprentissage des langues étrangères : le cas de la liaison en français

Session 5 C    Outils et ressources

Sylvain DETEY - Université de Waseda & Université de Rouen, Jacques DURAND - Université de Toulouse, Bernard LAKS - Université de Paris X, Nanterre &
Chantal LYCHE- Université d’Oslo, Norvège
La variation inter- et intra-locuteurs dans l’enseignement : outils pour la formation

Sylvain DETEY - Université de Waseda & Université de Rouen, Isabelle RACINE - Université de Genève, Suisse & Yuji KAWAGUCHI - Université de Tokyo, Japon
Du lexique canadien à la phonologie suisse en FLE au Japon : ressources audiovisuelles pédagogiques et données sonores authentiques en milieu héréroglotte

Stefano VICARI - Université de Brescia & Valentina LUPI - Université de Gênes, Italie
Le français « parlé » dans les ressources pédagogiques pour le FLE en ligne niveau B2

16h – 16h30 Pause café

16h30 – 17h30  Session 6

Session 6 A    Variations grammaticales

Laurence BENETTI - Université de Genève, Suisse
Variantes avec ou sans préposition : « A quelque part, ça m’intéresse ! »

Benjamin MASSOT - Université d’Erlangen, Allemagne
un diglosse il ne dira pas ça

Session 6 B    L’oral et l’écrit

Sandrine WACHS & Corinne WEBER - Université Paris III Sorbonne - DILTEC
Ça l’fait grave ou le statut des nouveaux univers langagiers en didactique du français et des langues

Françoise FAVART - Université de Trente, Italie & MODICO - Nanterre
Variation diastratique en fiction ou décalage entre l’oral et l’écrit

17h30 – 18h30 Conférence plénière de clôture

Odile CHALLE - Université Paris Dauphine
Variations linguistiques ou variantes spécialisées ?

Toutes les informations àl'adresse suivante :

 www.colloque-variations.polytechnique.edu

Inscription gratuite et obligatoire à :

 colloque.variations@polytechnique.fr