AccueilInitiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux

AccueilInitiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux

*  *  *

Publié le mardi 05 juin 2012

Résumé

Axée sur la découverte de la TEI appliquée aux textes patrimoniaux, cette formation professionnelle organisée par le programme de recherche « Bibliothèques virtuelles humanistes » du CESR et le SUFCO de Tours, privilégiera le travail en atelier pour aborder l'encodage des métadonnées et des données textuelles (imprimés et manuscrits).

Annonce

La TEI (Text Encoding Initiative) est un projet universitaire pluridisciplinaire visant à uniformiser autant que possible le codage de documents en vue de leur échange, mais aussi de leur analyse. Utilisée dans les milieux de la Recherche en Sciences humaines (linguistique, histoire, lettres, etc.), dans l'édition électronique et dans certaines bibliothèques, la TEI propose des solutions d'encodage XML pour les débutants comme pour les experts.

Grâce à son système modulaire, elle s'adapte aux besoins spécifiques des projets pour éditer, diffuser, analyser, exploiter et visualiser les textes codés.  Les recommandations du TEI Consortium proposent des solutions de codage spécifique pour les documents patrimoniaux, participant ainsi à leur valorisation.

Objectifs

  •  une initiation à la pratique de l’encodage en langage XML selon les recommandations de la TEI,
  •  une formation principalement appliquée au document patrimonial (imprimé et manuscrit). Les compétences acquises pourront s’étendre aux textes modernes.

Public visé et pré-requis

 Tout professionnel intéressé par la structuration XML de sources textuelles, ayant de bonnes connaissances d’un traitement de texte et des notions de HTML.

Programme de la formation

seront abordés :

  •   Des notions de base en XML
  •   Une introduction générale à la TEI
  •   Des aspects de méthodologie (structuration de documents, notion de schéma)
  •   Les outils TEI (transformation de documents XML)
  •   La structuration des textes et de leurs métadonnées
  •   Des aspects spécifiques de l’encodage d’imprimés et de manuscrits de la Renaissance

iNTErVENANTs

  • Marie-Luce Demonet, Professeur de littérature française de la Renaissance, responsable du programme des Bibliothèques Virtuelles Humanistes au Centre d’Études Supérieures de la Renaissance de Tours.
  • Nicole Dufournaud, Ingénieure de Recherche à l’EHESS de Paris.
  •  Lou Burnard, Ingénieur de Recherche au TGE Adonis, responsable de l’action « Mutualisation d’Expériences pour l’Encodage des Textes » (MEET).
  •  Laetitia Bontemps, Professeur certifiée en Lettres à l’IUT de Blois (université François-Rabelais de Tours).
  •  Lauranne Bertrand, Ingénieure d’études au CESR, pour les Bibliothèques Virtuelles Human
  • Jorge Fins (ingénieur d’études aux BVH, CESR, Tours)

Inscriptions à la formation

  • 3 journées consécutives de 7 heures soit 21 heures
  • Groupe de 20 personnes max.
  • Lieu de la formation : Centre d’Etudes supérieures de la renaissance TOurs
  • dates : les 29, 30 et 31 octobre 2012

Inscriptions : Mylène Senamaud : 02 47 36 81 37

Tarif : 600 €

Il existe un tarif réduit si le stagiaire ne bénéficie d’aucune prise en charge de ses frais de formation.

Lieux

  • 59 rue Néricault-Destouches (CESR)
    Tours, France

Dates

  • lundi 29 octobre 2012
  • mardi 30 octobre 2012
  • mercredi 31 octobre 2012

Mots-clés

  • formation, encodage, XML TEI, édition électronique, digital humanities, patrimoine, Renaissance

Contacts

  • Mylène Senamaud
    courriel : mylene [dot] senamaud [at] univ-tours [dot] fr

Source de l'information

  • Sandrine Breuil
    courriel : sandrine [dot] breuil [at] univ-tours [dot] fr

Licence

CC0-1.0 Cette annonce est mise à disposition selon les termes de la Creative Commons CC0 1.0 Universel.

Pour citer cette annonce

« Initiation à l’encodage XML-TEI des textes patrimoniaux », Informations diverses, Calenda, Publié le mardi 05 juin 2012, https://doi.org/10.58079/l5t

Archiver cette annonce

  • Google Agenda
  • iCal
Rechercher dans OpenEdition Search

Vous allez être redirigé vers OpenEdition Search