InicioLa comparaison, pour quoi faire ? Stratégies et pratiques de recherche en science sociales

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La comparaison, pour quoi faire ? Stratégies et pratiques de recherche en science sociales

Why and how to do comparative studies? The practice and research designs of comparison in the social sciences

École thématique internationale du CNRS

Bordeaux Summer School

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Publicado el lunes 11 de marzo de 2013

Resumen

L'organisation de cette École thématique internationale du CNRS repose sur le paradoxe suivant. Les recherches comparatives se multiplient sous l’effet de dynamiques internationales et à l’initiative d’organisations supranationales (Union Européenne, OCDE, etc.). Pourtant, rares sont les formations à la construction d’une démarche d’enquête réellement comparative. Cette université d'été, qui se veut résolument tournée vers la pratique de la recherche en sciences sociales, vise à pallier ce manque. En s’intéressant à la comparaison sous toutes ses formes (comparaisons internationales, mais aussi régionales, entre secteurs d’activités ou groupes sociaux), elle permettra la mise en commun et l’échange d’expériences sur les manières de comparer.

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Présentation

Ce dispositif de formation continue est organisé en résidence, pendant 5 jours. Il réunira, à Biarritz, des participants intéressés par les enjeux de la comparaison en sciences sociales.

Il ne concerne pas seulement les jeunes chercheurs (doctorants et post-doctorants), mais aussi les collègues plus expérimentés engagés dans des projets de recherche comparatifs, qu’ils soient enseignants-chercheurs, chercheurs ou ingénieurs.

Ouverte sur les différentes sciences sociales, cette école thématique rassemblera des sociologues, des politistes, des historiens, des géographes, des anthropologues, etc. français et étrangers.

Les deux langues de travail seront le français et l'anglais.

Programme

Lundi 10 juin

14.00 Arrivée au Domaine de Françon (Biarritz)

17.00 -18.30 CONFERENCE INTRODUCTIVE : LA COMPARAISON EN DEBATS

  • Patrick Hassenteufel (Université de Versailles-Saint-Quentin, France)

18.30 -19.15   INTRODUCTION A L’ECOLE D’ETE

Mardi 11 juin

9.00 - 11.15 INSCRIRE LES COMPARAISONS DANS LE TEMPS

  • Stefano Bartolini (EUI Florence, Italie)
  • Nancy Green (EHESS, France)

11.15 -11.45 Pause

11.45 -13.00 ATELIERS

13.00 -14.30 Repas

14.30 -16.00 LA POLITIQUE DE LA COMPARAISON

  • Jean-Claude Barbier (Université Paris I – Sorbonne, France)

16.00 -16.30 Pause

16.30 -18.30 ATELIERS

Mercredi 12 juin

9.00 -11.15 LES SOURCES DE LA COMPARAISON

  • Geneviève Sellier (Université de Bordeaux III)

11.15 -11.45 Pause

11.45 -13.00 ATELIERS

13.00 -14.30 Repas

15.00 Visite guidée de Biarritz

19.00 Apéritif et dîner festif

21.00 CINEMA & COMPARAISON

Jeudi 13 juin

9.00 -11.15 CONSTRUIRE UN PONT ENTRE APPROCHES COMPAREES QUALITATIVES ET QUANTITATIVES

  • Wendy Olsen (Université de Manchester, Royaume-Uni)
  • Viviane Le Hay (Sciences Po Bordeaux)

11.15 -11.45 Pause

11.45 -13.00 ATELIERS

13.00 -14.30 Repas

14.30 -16.00 PROXIMITE & DISTANCE ENTRE LES CAS

  • Julie Pollard (Université de Lausanne, Suisse)

16.00 -16.30 Pause

16.30 -18.30 ATELIERS

Vendredi 14 juin

9.00 -10.30 L’ECRITURE DE LA COMPARAISON

  • Emilie Courtin (LSE, RU),
  • Bleuwenn Lechaux (Université de Rennes),
  • Elise Roullaud (Université de Lyon) 
  • Marianne Woollven (ENS Lyon, FRANCE)

10.30 -10.45 Pause

10.45 – 12.15 TABLE-RONDE : COMMENT MONTER DES PROJETS COMPARATIFS INTERNATIONAUX ?

  • Andy Smith (Sciences Po Bordeaux) & un autre chercheur

12.15 -12.45 CONCLUSIONS DE L’ECOLE D’ETE

12.45 -14.15 Repas

14.15 -15.45 CONFERENCE DE CLOTURE

16.00 Fin de l’Ecole d’été

Modalités d’inscription

Les dossiers complets sont à envoyer à l’adresse :ecole.comparaison@gmail.com

avant le 22 mars 2013.

La fiche d’inscription ci-jointe doit être accompagnée d’un dossier scientifique rédigé en anglais et comportant les documents suivants :

1/ un CV de 2 pages et d’une liste des principales publications ;

2/ un résumé (800 mots) des recherches comparatives en cours ;

3/ une brève présentation des problèmes rencontrée ou des questions relatives à la comparaison que vous souhaitez voir aborder pendant cette école thématique

Le comité de sélection informera les candidats à partir de la mi-avril.

Plus d’informations sur le site : http://sites.google.com/site/summerschoolcomparison2013/

Responsables scientifiques

  • Magali della SUDDA, Mathias DELORI, Antoine ROGER, Cécile VIGOUR (Centre Émile Durkheim / Sciences Po Bordeaux)
  • Julie VOLDOIRE (MSH Nantes / Centre Émile Durkheim / Sciences Po Bordeaux)
  • Céline THIRIOT (Les Afriques dans le monde / Sciences Po Bordeaux)
  • Laure DE VERDALLE (Printemps / UVSQ)

Frais d'inscription

Pour les personnels CNRS, après acceptation des candidatures, la prise en charge financière est assurée par le Service Formation Continue du CNRS.

Pour les autres participants, les frais d’inscription pour l’ensemble du séjour (doctorants et postdoctorants : 150 euros ; autres : 200 euros) comprennent : l’hébergement en pension complète du lundi après-midi au vendredi après-midi et la fourniture des documents de travail. Le transport n’est pas compris dans ces frais et reste donc à la charge des participants.

Une partie de ces frais peuvent éventuellement être pris en charge par les universités au titre de la formation continue de leurs personnels. Les participants seront donc invités à se renseigner auprès de leurs universités.

Lugares

  • Domaine de Françon
    Biarriz, Francia (64)

Fecha(s)

  • viernes 22 de marzo de 2013

Palabras claves

  • comparaison, méthodologie, jeux d'échelles, cas, variables, monographie, écriture, historicité, sciences sociales

URLs de referencia

Fuente de la información

  • Cécile Vigour
    courriel : c [dot] vigour [at] sciencespobordeaux [dot] fr

Licencia

CC0-1.0 Este anuncio está sujeto a la licencia Creative Commons CC0 1.0 Universal.

Para citar este anuncio

« La comparaison, pour quoi faire ? Stratégies et pratiques de recherche en science sociales », Convocatoria de ponencias, Calenda, Publicado el lunes 11 de marzo de 2013, https://doi.org/10.58079/n0b

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