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The minority condition

La condition minoritaire

Contemporary poetic, didactic, and sociopolitical games and issues

Jeux/enjeux poétiques, didactiques et sociopolitiques contemporains

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Published on Monday, November 25, 2013 by Julie Abbou

Summary

Pour le numero 5 de la revue en ligne DIRE (Diversité, REcherches, Terrains), le laboratoire FRED (Francophonie, Education, Diversité) de l'université de Limoges lance un appel à contribution sur le thème : « La condition minoritaire : jeux/enjeux poétiques, didactiques et socio-politiques contemporains ».

Announcement

Argumentaire

Pour le numéro 5 de sa revue en ligne Dire (Diversité, REcherches, Terrains), le Laboratoire FRED (Francophonie, Éducation, Diversité) de l’Université de Limoges lance un Appel à contribution sur le thème : « La condition minoritaire : jeux/enjeux poétiques, didactiques et sociopolitiques contemporains ».

Sous quelque angle qu’on puisse les considérer dans la mondialisation actuelle, les minorités constituent une catégorie sociopolitique, identitaire et structurelle complexe tant du point de vue de leur délimitation géo-culturelle, de leur existence, que de leur reconnaissance et de leur visibilité. Communauté humaine – ou autre – souvent problématique au nom des enjeux politiques qu’elle charrie et des thématiques qu’elle recouvre, elle se donne souvent également en spectacle aux jeux poétiques et artistiques qui révèlent son univers symbolique et les trajectoires qu’elle emprunte pour l’exprimer. Si de nombreuses réflexions engagées sur les minorités ont révélé un sémantisme varié où s’entrecroisent expérience diasporale ou exilique, insularité, exigüité, identité de frontière, invisibilité, etc., on a néanmoins peu questionné la condition minoritaire et de la dire par ceux-là même qui la vivent au quotidien.

Le présent numéro de Dire se propose d’interroger les modes d’affirmation, d’accommodement, de recouvrement, de rejet, de transfert ou d’expression de la condition minoritaire à travers des études de cas, des contributions scientifiques, des entretiens avec des écrivains et créateurs contemporains en francophonie ou dans d’autres univers linguistiques.

  • Étude de cas (Sociologie, SCED, Civilisation)
  • Réflexions critiques (Civilisation, Diversité)
  • Critique littéraire (Littératures francophones, Littérature comparée)
  • Expérience poétique (entretien avec des créateurs ou écrivains contemporains)

Modalités de soumission

Les propositions, résumé de 300 mots au plus suivi de 3-5 mots-clés, et d’une biobibliographie abrégée de l’auteur (5-7 lignes), sont à faire parvenir à :

Raymond Mbassi Atéba – Email : mbassiateba@yahoo.fr

Consignes aux contributeurs

http://epublications.unilim.fr/revues/dire/121

http://benhur.teluq.uqam.ca/spersonnel/mcouture/apa/Presentation.htm

Calendrier à retenir

  • Propositions de contribution au plus tard le 10 décembre 2013

  • Avis du Comité de Coordination : 20 décembre 2013
  • Réception des contributions définitives : 20 février 2014
  • Avis du Comité scientifique : 20 mars 2014
  • Parution du numéro : mai 2014

Comité scientifique 

  • Alvarez Ofelia - Etudes féminines - Université de Caracas, Venezuela
  • Beniamino Michel - Littérature francophone, Limoges
  • Beziat Jacques - Sciences de l'éducation - Université de Limoges
  • Cuesta Bustillo Josefina - Histoire contemporaine - Salamanque, Espagne
  • Daverio Andréa - Sciences politiques - Université de Buenos Aires, Argentine
  • Desarrollo Humano y Bienestar Social, Hermosillo, Estado Federal de Sonora, Mexique Gavarini Laurence - Sciences de l'éducation - Université Vincennes St Denis
  • Gay-Sylvestre Dominique - Civilisation latino-américaine - Université de Limoges
  • Gomez-Muller Alfredo - Civilisation latino-américaine - Université de Tours
  • Gonzalez Pages Julio César - Histoire - Université de la Havane, Cuba
  • Kunesova Kvetuse - Langue et littérature française - Univezita Hradec Kralove, Pedagogicka fakulta, Hradec Králové (Czech Republic)
  • Larrieux Jean-Elie - Sciences de l'éducation - Université de Port-au-Prince, Haïti
  • Mimouni Badra - Psychologie - Université d'Oran, Algérie
  • Mimouni Mostepha - Psychologie et Sciences de l'éducation - Université de Mostaganem, Algérie
  • Monceau Gilles - Sciences de l'éducation - Université de Cergy Pontoise
  • Poucova Marcela - Langue et littérature française - Masarykova univerzita, Pedagogicka Fakulta, Brno (Czech Republic)
  • Semujanga Josias - Littératures de langue française - Université de Montréal, Québec
  • Vera Noriega José Angel - Psychologie sociale - Centro de Investigacion en Alimentacion y

Coordination pour ce numéro

Raymond Mbassi Atéba, Littératures et civilisations française et francophone, ENS-Université de Maroua/Chercheur associé FRED

Comité de rédaction

  • Alonso Patricia, Sciences de l'éducation, FRED Limoges, Rédactrice en chef
  • Bauer Thomas, STAPS, FRED, Limoges,
  • Beniamino Michel, Littérature francophone, FRED, Limoges
  • Denoyel Noël, Sciences de l'éducation, FRED, Tours
  • Filteau Claude, Littérature francophone, FRED, Limoges
  • Gay-Sylvestre Dominique, Civilisation latino-américaine, FRED, Limoges, Directrice de la publication
  • Lemoine Maryan, Sciences de l'éducation, FRED, Limoges
  • Marti-Solano Ramon, Angliciste, FRED, Limoges, Secrétaire de rédaction
  • Mbassi Atéba Raymond, Littératures et civilisations française et francophone, Chercheur associé FRED, Coordinateur pour ce numéro

Places

  • FLASH, A208, Laboratoire FRED (Francophonie, education, Diversité)
    Limoges, France (87000)

Date(s)

  • Tuesday, December 10, 2013

Keywords

  • minorité, condition minoritaire, identité

Contact(s)

  • Raymond Mbassi Atéba
    courriel : mbassiateba [at] yahoo [dot] fr

Information source

  • Raymond Mbassi Atéba
    courriel : mbassiateba [at] yahoo [dot] fr

To cite this announcement

« The minority condition », Call for papers, Calenda, Published on Monday, November 25, 2013, https://calenda.org/264478

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