HomeClinical practices and research in education sciences (PRCSE)

Clinical practices and research in education sciences (PRCSE)

Pratiques et recherches cliniques en sciences de l'éducation (PRCSE)

*  *  *

Published on Friday, July 22, 2016 by Céline Guilleux

Summary

Le laboratoire FRED (Éducation et diversité en espaces francophones - EA 6311) de l’université de Limoges organise un colloque international sur les « Pratiques et recherches cliniques en sciences de l’éducation », les 8 et 9 décembre 2016. Il se composera, par alternance, de conférences plénières, de sessions parallèles, d’ateliers et de tables rondes. Ouvert aux approches épistémologiques, praxéologiques et transdisciplinaires, sa vocation est de favoriser les échanges entre chercheurs et praticiens des différents champs des sciences de l’éducation au niveau local, national et international.

Announcement

Présentation

Le laboratoire FRED (Education et Diversité en espaces Francophones - EA 6311) de l’Université de Limoges organise un colloque international sur les « Pratiques et Recherches Cliniques en Sciences de l’Éducation », les 8 et 9 décembre 2016. Il se composera, par alternance, de conférences plénières, de sessions parallèles, d’ateliers et de tables rondes. Ouvert aux approches épistémologiques, praxéologiques et transdisciplinaires, sa vocation est de favoriser les échanges entre chercheurs et praticiens des différents champs des Sciences de l’Éducation au niveau local, national et international.

Argument

Développée en médecine depuis l’Antiquité comme méthode diagnostique, thérapeutique et pédagogique, l’approche clinique s’est étendue à l’ensemble des disciplines des sciences humaines et sociales dans la seconde moitié du XX° siècle. Elle revêt aujourd’hui un caractère polysémique en fonction des prismes théoriques, pratiques, méthodologiques, ou des terrains de recherche auxquels elle s’applique.

Dans le champ des Sciences de l’Éducation, les approches cliniques s’inscrivent dans les paradigmes de la clinique d’orientation psychanalytique en Sciences de l'Éducation, la socio-clinique et la clinique institutionnelle, la clinique de l’activité, l’éducation thérapeutique, la psychologie de la santé, ou des études relevant davantage de la psychopathologie... Elles concernent aussi bien les champs éducatifs, scolaires, de la formation, du soin et du travail social. La visée de ce colloque est de rendre compte de la diversité des formes et usages contemporains de la clinique en Sciences de l’Éducation, leurs spécificités respectives voire leur transversalité, afin d’en produire un état des lieux et d’en dégager les enjeux pour la recherche comme pour les pratiques sociales, d'éducation, et de soin. Le colloque s’articulera autour des 5 axes suivants :

Axe 1 - Spécificités des approches cliniques en Sciences de l’Éducation

L’objet de cet axe consiste à dégager les spécificités des différentes approches cliniques en Sciences de l’Éducation, tant d’un point de vue théorique, pratique, que méthodologique.

Axe 2 - Clinique : objets, terrains, publics et enjeux

Nous discuterons des objets, des publics, des terrains et des enjeux des approches cliniques en Sciences de l’Éducation.

Axe 3 - Transversalité des approches cliniques en Sciences de l’Éducation

Cet axe favorisera les approches comparatives des conceptions et des usages de la clinique en Sciences de l’Éducation, de manière à en souligner les lignes de convergence, les articulations voire les antagonismes. Les travaux transdisciplinaires et les comparaisons internationales seront étudiés avec intérêt.

Axe 4 - Épistémologie de la clinique en Sciences de l’Éducation

Cet axe sera consacré à la dimension épistémologique de la clinique : ses contours éthiques, socio-politiques, historiques, et les enjeux contemporains qu’elle recèle. Nous nous intéresserons également à des pratiques, des méthodes, des dispositifs, ou des modalités d’accompagnement qui, selon différents aspects, contribuent aux dynamiques cliniques sans les nommer.

Axe 5 - Clinique et pédagogie

Cet axe s’intéressera à la formalisation de la clinique, aux fins de transmission, de formation et d’enseignement. Les liens entre enjeux méthodologiques et enjeux de formation pourront également être exploités.

Modalités de soumission et calendrier

Les propositions de communication devront être adressées

avant le 01-11-2016

à l’adresse suivante : sebastien.ponnou@unilim.fr. Chaque proposition comprendra :

  1. Une page mentionnant le nom et le prénom du ou des auteurs, le titre de la communication, ainsi que 3 à 5 mots-clés.
  2. Un résumé de la communication de 4000 signes maximum, espaces non-compris.
  3. Une biographie du ou des auteurs, précisant leurs fonctions, et leur institution de rattachement.
  4. Les témoignages professionnels et les propositions de posters seront également examinés avec attention.

L’envoi de chaque proposition donnera lieu à un accusé de réception par mail, et fera l’objet d’une expertise en double aveugle.

Les résultats de cette sélection seront communiqués le 15-11-2016 au plus tard. Les actes du colloque feront l’objet d’une publication spécifique : dans cette perspective les textes des communications sont attendus pour le 15-03-2017.

Inscriptions

L’entrée au colloque est libre pour les étudiants et professionnels intéressés.

Frais d’inscription pour les communicants :  

  • 150 euros pour les enseignants-chercheurs.
  • 70 euros pour les doctorants et les étudiants.

Les frais d’inscription incluent les repas du jeudi midi et du jeudi soir.

Pour tout renseignement concernant les frais d’inscriptions, merci de contacter celine.chretien@unilim.fr ou magalie.fajardo@unilim.fr

Pour toute indication supplémentaire, ou pour suivre l’actualité du colloque, vous pouvez vous rendre sur le site www.unilim-prcse.fr ou contacter l’organisation à l’adresse suivante : sebastien.ponnou@unilim.fr 

Places

  • 39E rue Camille Guérin
    Limoges, France (87)

Date(s)

  • Tuesday, November 01, 2016

Keywords

  • clinique

Contact(s)

  • Sébastien Ponnou
    courriel : sebastien [dot] ponnou [at] unilim [dot] fr

Information source

  • Sébastien Ponnou
    courriel : sebastien [dot] ponnou [at] unilim [dot] fr

To cite this announcement

« Clinical practices and research in education sciences (PRCSE) », Call for papers, Calenda, Published on Friday, July 22, 2016, https://calenda.org/373226

Archive this announcement

  • Google Agenda
  • iCal