Les ateliers du genre de l'université de Caen ont pour vocation d’animer un espace de travail et d’échange autour du genre dédié aux étudiant·e·s, doctorant·e·s et jeunes chercheur·euse·s en sciences humaines et sociales. Il s’agit de valoriser les approches féministes du genre, en tant que principe de différenciation et de hiérarchisation des sexes, des sexualités, et des valeurs et des représentations qui leur sont associées.

Programme

16h-18h, Salle des Actes, MRSH,

Campus 1, Université de Caen Normandie.

Lundi 26 septembre 2016 - Présentation de recherche

• « L’astrologie aujourd’hui en France : quel "genre" de divination ? » par Caroline Boquet, Docteure en sociologie, Université de Caen.

Lundi 10 octobre 2016 - Étude de textes

Les enjeux de la différenciation : la fécondité et le travail des femmes

• Textes étudiés : Colette Guillaumin, « Pratique du pouvoir et idée de Nature (1) L’appropriation des femmes », Questions Féministes, 1978, no 2, p. 5‑30 (p. 5-18 pour la séance).
• Françoise Héritier, « Théorie anthropologique de l’évolution », in Hommes, femmes : la construction de la différence, Paris, Le Pommier : Cité des sciences et de l’industrie, 2010, p. 37‑50.

Lundi 14 novembre 2016 - Étude de textes

La bicatégorisation par sexe en questions

• Textes étudiés :Priscille Touraille « L’indistinction sexe et genre, ou l’erreur constructiviste », Critique, 2011/1, n° 764-765, pp. 87-99.
• Catherine Vidal, « Le cerveau a-t-il un sexe ? » in Peyre E. et Wiels J. (dir.), Mon corps a-t-il un sexe ?, Paris, La Découverte, 2015.

Mardi 29 novembre 2016

Présentation de recherche 

• « Impact sur les enseignant.e.s des actions en faveur de l'égalité filles-garçons menées au collège de Blainville-sur-Orne », par Soazig Vilain-Ménard, Master 2 Formation de Formateurs, ESPE de Caen.

Lundi 23 janvier 2017 - Étude de textes

Droits et politiques trans* : une question féministe ?

Textes étudiés :Julia SERANO, Excluded: Making Feminist and Queer Movements More Inclusive, Julia Serano («Exclu.e.s : rendre les mouvements féministe et queer plus inclusifs», Seal Press, 2013). 3 chapitres (en cours de traduction) sont proposés :

• Chapitre 2 : "On the outside looking in".
• Chapitre 5 : "Trans Feminism: There’s No Conundrum About It".
• Chapitre 10 : "How to Be an Ally to Trans Women".

Lundi 6 février 2017 - Présentation de recherche

• « Expérience du cancer et rapports de genre », par Hélène Marche, Maîtresse de conférences en sociologie, Université de Caen.

Lundi 6 mars 2017 - Étude de textes

Gynécologie et corps féminisés, une séance "culottée"

• Textes étudiés : Lucile Ruault, « La force de l’âge du sexe faible. Gynécologie médicale et construction d’une vie féminine », Nouvelles Questions Féministes, 2015/1, vol. 34, p. 35-50.
• Cécile Ventola, « Prescrire un contraceptif : le rôle de l’institution médicale dans la construction de catégories sexuées », Genre, sexualité & société [en ligne], 12 | automne 2014, URL : http://gss.revues.org/3215.

Lundi 3 avril 2017 - Études de textes

Genre et séropositivité : les inégalités femmes-hommes face au VIH/sida

Textes étudiés : Irène Théry, « Une femme comme les autres : séropositivité, sexualité et féminité », in Séropositivité, vie sexuelle et risque de transmission du VIH, ANRS, Collection sciences sociales et sida, 1999, p.113-136.
Francesca Poglia Mileti, Laura Mellini, Michela Villani, Brikela Sulstarova, Pascal Singy, « Liens sociaux, secrets et confidences : le cas des femmes migrantes d’Afrique subsaharienne et séropositives », in Recherches sociologiques et anthropologiques, vol. 45, n°2, 2014, p. 167-184.

Équipe organisatrice

• Caroline Boquet,
• Élise Devieilhe,
• Camille Frémont,
• Lucile Hertzog,
• Lucie Roussel-Richard,
• Pauline Seiller.

Informations

Pour recevoir les textes étudiés par mail ou pour toute information : ateliersdugenre.unicaen@gmail.com