À l'occasion du centenaire de la mort d'Émile Durkheim, les RT4 et 50 de l'Association française de sociologie organisent une journée d'étude dédiée à la façon dont les questions de socialisation peuvent être abordées au prisme des travaux de cet auteur. Ces derniers constituent en effet l'une des principales sources auxquelles dès les années 1960 ont puisé tant les sociologues intéressés par la formation des « manières de sentir, de penser et d'agir » que ceux spécialisés dans l'étude du système scolaire.

Argumentaire

9h30 Ouverture

Présentation de la journée par les organisateurs

• Philippe STEINER (GEMASS, Paris-Sorbonne, CNRS) La théorie de la socialisation de Durkheim: structure, applications et problèmes

10h15 Durkheim et la socialisation : biographie, théorisation, réception

Séance présidée par Rémi SINTHON (CESAER, AgroSup Dijon, INRA)

• Nicolas SEMBEL (ADEF-Ergape, Aix-Marseille université) A contre-courant sur Durkheim, Mauss et la socialisation: le parti-pris de la socioanalyse
• Philippe VITALE (LAMES, Aix-Marseille université) Disgressions sur la réception d'Emile Durkheim chez les sociologues anglais de l'éducation
• Jean-Manuel DE QUEIROZ (professeur honoraire de l'université de REnnes 2) Les cours sur l'éducation : deux exemples éclairant la vision durkheimienne de la socialisation scolaire

12h30 Repas

14h00 Socialisations scolaires: actualité de Durkheim ?

Séance présidée par Stéphane BONNERY (CIRCEFT-ESCOL, université PAris 8)

• Marie PACHOUD (CMW-MEPS, Université Lyon 2, ENS Lyon) Les enseignant.e.s du premier degré, "interprètes" de l'égalité des sexes ? Analyse des pratiques professionnelles au prisme de la sociologie durkheimienne
• Christophe JOIGNEAUX (CIRCEFT-ESCOL, UPEC) et Elsie ROCKWELL (CINVESTAV, Mexico) Des "réglements abstraits" au "problème de la classe". De la vitalité des apports de Durkheim sur la socialisation scolaire
• Cédric LAHEYNE (CURAPP-ESS, UPJV, CNRS et CIRCEFT-ESCOL, Université Paris 8) Du curriculum aux interactions. A propos d'une étude de cas sur un projet éducatif d'inspiration jésuite au sein d'une classe préparatoire privée catholique.

16h15 Pause

16h30 Durkheim, Bourdieu et la socialisation

Séance présidée par Muriel DARMON (CESSP-CSE, EHESS, université Paris 1 Panthéon-sorbonne)

• Bertrand GEAY (CURAPP-ESS, UPJV, CNRS) Pour une socio-histoire des luttes scolaires et de leurs effets. A propos de l'Evolution pédagogique en France
• Marc JOLY (PRINTEMPS, UVSQ, CNRS) Durkheim et Bourdieu: la "socialisation" sans le mot ?

18h00 Fin de la journée