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Calenda - The calendar for arts, humanities and social sciences

Recreating history

Recréer l’histoire

Recrear la historia

Public appropiation and use of the past

Appropriations et usages publics du passé

Apropiaciones y usos públicos del pasado

*  *  *

Published on Tuesday, November 13, 2018Tuesday, November 13, 2018 by Céline Guilleux

Summary

L'école thématique Recréer l'histoire vise à analyser les enjeux historiographiques, politiques, sociaux et culturels émergents dans le champ de l’histoire publique, mais aussi à identifier les nouveaux acteurs et à cartographier le renouveau des modes contemporains d’appropriations collectives du passé. 

El taller Recrear la historia pretende analizar estos enfoques historiográficos, políticos, sociales y culturales emergentes en el campo de la historia pública, además de identificar nuevos actores y proponer una cartografía de la renovación de los modos contemporáneos de apropiaciones colectivas del pasado.

The workshop Recreating history aims to analyze the emerging historiographical, political, social and cultural challenges in Public History, and also intends to identify new actors and to map the renewal of contemporary methods of collective appropriation in the past. 

Announcement

  • 21-22 janvier 2019 
  • Casa de Velázquez C/ Paul Guinard, 3 28040 Madrid 

Présentation

Depuis une trentaine d’années, le champ de l’histoire publique s’est imposé comme une aire disciplinaire à part entière, qui questionne aussi bien les pratiques historiennes institutionnelles que le statut épistémologique et social de l’autorité de l’historien et le rôle des publics comme acteurs potentiels de la fabrique de l’histoire. Aujourd’hui cependant les enjeux originaires des débats liés au développement de l’histoire publique se sont profondément modifiés, dépassant le cadre initial de l’articulation entre production de connaissance savante et savoir public. L’irruption du tournant mémoriel à l’échelle internationale depuis les années 1990 a ouvert de nouvelles perspectives, car les demandes publiques de mémoires ont permis l’accès de nouveaux acteurs, en donnant aussi à voir de nouvelles tensions, voire des « guerres de mémoires » concurrentes, qui disent des régimes d’appropriation publique de l’histoire clivés ou antagonistes.Par ailleurs, l’articulation entre savoir, pouvoir et démocratie a pris une importance inédite, et elle se trouve désormais au cœur des débats actuels de l’histoire publique. La prise en considération des publics non-académiques comme acteurs à part entière de la production de l’histoire formule un nouvel horizon d’engagement citoyen et ouvre la possibilité d’une pratique de l’histoire en régime participatif, voire en régime de démocratie directe. Des pratiques d’histoire publique peuvent aussi se revendiquer comme contre-histoire et afficher un savoir historique alternatif comme contre-pouvoir. 

Conférenciers et formateurs  

  • Noelia ADÁNEZ Politologue, co-directrice de l’émission de radio Contratiempo et collaboratrice de Onda Cero, Espagne
  • Catherine BRICE Historienne, Université Paris Est-Créteil
  • Alfons CERVERA Écrivain, Espagne
  • Maryline CRIVELLO Historienne, Aix-Marseille Université
  • David FERNÁNDEZ DE ARRIBA Historien, coordinateur du site web Historia y Comics, Espagne
  • Jean-Yves LE NAOUR Historien, cinéaste et scénariste, France 
  • Nicolas OFFENSTADT Historien, Université Panthéon-Sorbonne Paris 1 Institut d'histoire moderne et contemporaine
  • Iris RODRÍGUEZ ALCAIDEHistorienne, rédactrice du site web d'analyse de jeux vidéo Presura, Espagne
  • Fernando SÁNCHEZ CASTILLO Artiste, Espagne 

Coordination

  • Jesús IZQUIERDO MARTÍN (Universidad Autónoma de Madrid),
  • Nicolas MORALES (EHEHI - Casa de Velázquez) 

École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), Universidad Autónoma de Madrid 

Organisation

L’École thématique se déroulera sur deux journées de travail en présence de spécialistes de cette thématique. Ces journées s’articuleront autour de conférences le matin, suivies d’un débat avec l'ensemble des candidats sélectionnés, et de deux ateliers au choix des candidats inscrits selon les disponibilités, et animés par des conférenciers et des formateurs. Les débats et les interventions se dérouleront en espagnol, français ou en anglais. Les participants (20 maximum) assisteront à des conférences méthodologiques ou historiographiques et à des ateliers pratiques. 

Modalités d'inscription

Cet appel à candidature s’adresse principalement à des doctorants et à des post-doctorants. Il s’adresse également à des étudiants inscrits en 2ème année de Master, dont le projet de recherche est déjà avancé.

La sélection des 20 participants se fera en fonction du dossier académique du candidat, de son profil de formation et connaissance des langues. Une priorité sera accordée aux candidats préparant une thèse et dont les travaux de recherche s’inscrivent dans les champs thématiques de ces journées. Pour cela, ils devront présenter une lettre de motivation, en expliquant les raisons de leur candidature (500 mots maximum).

Date limite d'inscription : 30 novembre 2018 – 17h (heure de Madrid) 

Inscription obligatoire : Formulaire d'inscription

À compter du 30 novembre 2018, les candidats seront informés du résultat de la sélection. Les candidats sélectionnés seront ensuite informés de la procédure à suivre. À l’issue de l’École thématique, les candidats recevront un certificat de présence. 

Le prix de l’inscription est de 50€ (à travers le système de paiement Paypal). Il comprend :

  • Le logement à Madrid (en chambre double partagée), 3 nuits, pour les candidats qui en font la demande et qui ne résident pas à Madrid. 
  • Les déjeuners, 2 jours 

Les frais de déplacements et les dîners sont à la charge des participants.

Une aide à la mobilité pour un déplacement intercontinental, d’un montant maximal de 300 euros, pourra être accordée aux candidats qui en feront la demande, inscrits dans un établissement d’enseignement supérieur d’Afrique ou d’Amérique latine.

21-22 de enero de 2019, Casa de Velázquez C/ Paul Guinard, 3 28040 Madrid

Presentación

Desde hace unos treinta años, el campo de la historia pública se ha impuesto como una rama plenamente autónoma dentro de la disciplina histórica, cuya ambición consiste tanto en cuestionar las prácticas históricas institucionales como el estatuto epistemológico y social de la autoridad del historiador y el papel de los públicos como actores posibles de la construcción de la historia. Sin embargo, los primeros enfoques de los debates ligados al desarrollo de la historia pública han ido cambiando hasta sobrepasar/desbordar los límites del marco inicial de la articulación entre producción de conocimiento académico y público.La irrupción del Memory boom a escala internacional en la década de los años 1990 abrió nuevas perspectivas, ya que la demanda pública de memorias ha permitido el acceso a nuevos actores, creando nuevas tensiones, incluso “guerras de memorias” opuestas que evidencian regímenes de apropiación pública de la historia discrepantes y antagonistas.Por otra parte, la articulación entre saber, poder y democracia cobró recientemente una importancia inédita, situándose en el centro de los debates actuales de la historia pública. La inclusión de públicos que no pertenecen al mundo académico como actores de la producción de la historia propone un nuevo horizonte de participación ciudadana y abre la posiblidad de una práctica de la historia en régimen participativo, incluso en régimen de democracia directa. Algunas prácticas de historia pública pueden también reivindicarse como una corriente contrahistórica y proponer un saber histórico alternativo que actúe como contrapoder.

Conferenciantes y formadores

  • Noelia ADÁNEZ Politóloga, codirectora del programa de radio Contratiempoy colaboradora de Onda Cero, España 
  • Catherine BRICE Historiadora, Université Paris Est-Créteil
  • Alfons CERVERA Escritor, España
  • Maryline CRIVELLO Historiadora, Aix-Marseille Université
  • David FERNÁNDEZ DE ARRIBA Historiador, gestor de la web Historia y Comics, España
  • Jean-Yves LE NAOUR Historiador, cineasta y guionista, Francia
  • Nicolas OFFENSTADT Historiador, Université Panthéon-Sorbonne Paris 1 Institut d'histoire moderne et contemporaine
  • Iris RODRÍGUEZ ALCAIDE Historiadora, redactora de la web de análisis de Videojuegos Presura, España
  • Fernando SÁNCHEZ CASTILLOArtista, España

Coord.

  • Jesús IZQUIERDO MARTÍN (Universidad Autónoma de Madrid),
  • Nicolas MORALES (EHEHI - Casa de Velázquez) 

École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), Universidad Autónoma de Madrid

Organización del taller

El taller consistirá en dos jornadas de trabajo con destacados especialistas. Cada jornada se dividirá en ponencias por la mañana, seguidas de un debate, y en dos talleres prácticos simultáneos y en grupos reducidos por la tarde, a cargo de formadores, que podrán elegir los matriculados (dentro de la disponibilidad de plazas). Los debates y las intervenciones se desarrollarán en español, francés o inglés

Condiciones prácticas

Inscripción obligatoria : Formulario de inscripción

Fecha límite de inscripción: 30 de noviembre de 2018 – 17h (hora de Madrid) 

Esta convocatoria se dirige principalmente a doctorandos y a posdoctorandos, así como a estudiantes de segundo año de máster con un proyecto de investigación avanzado.La selección de los 20 participantes en el taller se realizará analizando su expediente académico, perfil formativo y conocimiento de idiomas. Se dará prioridad a aquellos candidatos que se encuentren realizando una investigación en campos afines a los temas tratados en el Taller. Para ello, deberán presentar un breve texto (de 500 palabras como máximo) argumentando sus motivos para inscribirse en el taller. A partir del 30 de noviembre se comunicará a los candidatos seleccionados los trámites necesarios para abonar la matrícula y formalizar la inscripción. Al final del taller se entregará un certificado de asistencia.

El precio de la matrícula del taller es de 50 € (se abonará mediante el sistema Paypal), e incluye:

  • el alojamiento en la Casa de Velázquez (en régimen de habitaciones doble compartida), 3 noches, para los candidatos que los soliciten procedentes de fuera de Madrid
  • todas las comidas, 2 días Los gastos de viaje y las cenas correrán a cargo de los participantes. 

Una ayuda a la movilidad para un viaje intercontinental, de una cantidad máxima de 300 euros, podrá ser concedida a los candidatos que lo soliciten matriculados en una universidad de África o de América latina.

21th-22nd january 2019, Casa de Velázquez C/ Paul Guinard, 3 28040 Madrid 

Presentation

During the last thirty years, Public History has established itself as a discipline in its own right, simultaneously questioning the institutional historiographical practices, the epistemological and social status of the historian’s authority, and the role of people as potential history makers. Nowadays however, the original issues that were debated and led to the development of Public History have changed greatly, going beyond the initial framework that linked the production of scholarly knowledge and public knowledge. Since the 1990s, the outbreak of the “Memory Boom” on an international scale has broadened perspectives, as public requests for memoires have allowed access for new individuals, whilst also giving rise to new tensions, and even competitive “memory wars,” which show cleaved or antagonistic systems of Public History appropriation. Furthermore, the link between knowledge, power and democracy has become of unprecedented importance, and is now at the heart of the ongoing Public History debates. The acknowledgment of non-academic audiences as fully-fledged actors in the production of history represents a new horizon for citizen engagement, and opens up the possibility of a participatory approach to the practice of history, or even direct democracy. Public History practices can also be claimed as counter-history and alternative historical knowledge can appear as a counter-power. 

Guest speakers and trainers  

  • Noelia ADÁNEZ Political scientist, Radio Contratiempo and Onda Cero, Spain
  • Catherine BRICE Historian, University of Paris Est-Créteil
  • Alfons CERVERA Writer, Spain
  • Maryline CRIVELLO Historian, Aix Marseille University
  • David FERNÁNDEZ DE ARRIBA Historian, web Historia y Comics, Spain
  • Jean-Yves LE NAOUR Historian, Scriptwriter, Filmmaker, France
  • Nicolas OFFENSTADT Historian, University of Panthéon-Sorbonne Paris 1 Institut d'histoire moderne et contemporaine
  • Iris RODRÍGUEZ ALCAIDEHistorian, writer Web page Presura, Spain
  • Fernando SÁNCHEZ CASTILLO Artist, Spain 

Coordination

  • Jesús IZQUIERDO MARTÍN (Universidad Autónoma de Madrid),
  • Nicolas MORALES (EHEHI - Casa de Velázquez)

École des hautes études hispaniques et ibériques (Casa de Velázquez, Madrid), Universidad Autónoma de Madrid 

Requirements and selection criteria

Registration required : Online registration form

Registration deadline: November 30th 2018 – 17h (Madrid time)

This workshop is aimed at PhD stutends and young postdoctoral researchers. It is also concerns 2nd – year Masters students whose research projets is well advanced. Sessions are divided between theorical lectures (morning) and practical seminars (afternoon). Working lenguages are english, french and spanish. The 20 participants will be selected ont the basis of their academic record, training background and language skills. Priority will be given to candidates who are working on a doctoral thesis or a Master’s degree in felds related to the topics addressed in the workshop. Therefore, applicants must submit a short text (maximum 500 words) summarising their reasons for applying for the course. After 30th november 2018, selected candidates will be informed regarding how to make payment and enrol (by paypal). A certifcate of attendance will be awarded at the end of the course. 

There is a registration fee of 50 € per student, and includes:

  • Accommodation at the Casa de Velázquez (double room), 3 nights, for the applicants who request it and don’t reside in Madrid 
  • All lunches, 2 days

Transportation costs as well as the rest of the dinners will be at the expense of the participants. A maximal support for intercontinental mobility of 300 euros can be granted to the applicants who solicite it, and who are registered in a university of Africa or Latin-America.

Places

  • Casa de Velázquez - C/ Paul Guinard
    Madrid, Kingdom of Spain

Date(s)

  • Friday, November 30, 2018Friday, November 30, 2018

Keywords

  • historia pública, histoire publique, public history, memory boom

Contact(s)

  • Soledad Durán
    courriel : ehehi [at] casadevelazquez [dot] org

Reference Urls

Information source

  • Matthieu Iandolino
    courriel : matthieu [dot] iandolino [at] casadevelazquez [dot] org

To cite this announcement

« Recreating history », Summer School, Calenda, Published on Tuesday, November 13, 2018Tuesday, November 13, 2018, https://calenda.org/507270

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