L’objectif de ce colloque est de promouvoir les travaux de recherche des jeunes chercheurs de divers horizons, afin d’ouvrir une réflexion à la croisée des différentes disciplines. La finalité́ scientifique de ce colloque est d’actualiser et de faire évoluer l’état des connaissances sur la conservation et la transmission des savoirs, en donnant un aperçu des questionnements – résolus et irrésolus – qui l’entourent.

Présentation

La 6ème édition du colloque jeunes chercheurs Cognition Langage Interaction : CLI 2019 aura lieu au sein de l’Université Paris 8, Vincennes - Saint - Denis les 10 et 11 Octobre 2019.

L’objectif de ce colloque est de promouvoir les travaux de recherche des jeunes chercheurs de divers horizons, afin d’ouvrir une réflexion à la croisée des différentes disciplines. La finalité́ scientifique de ce colloque est d’actualiser et de faire évoluer l’état des connaissances sur la conservation et la transmission des savoirs, en donnant un aperçu des questionnements – résolus et irrésolus – qui l’entourent.

La mémoire, dans son sens le plus large, sera au cœur de cette sixième édition du colloque jeunes chercheurs organisé par l’école doctorale CLI. En effet, à travers un regard pluridisciplinaire, nous posons cette année la question de la transmission, orale et écrite, implicite ou explicite, de l’ensemble des savoirs que nous possédons, qu’ils soient scientifiques – i.e., les connaissances scientifiques, acquises et transmises par et pour la science – ou non – e.g., les traditions culturelles. Mais s’interroger sur la transmission des savoirs amène inévitablement à la question de leur conservation et de leur transformation. Ces dernières peuvent se faire au travers de processus et outils humains – le langage, les interactions sociales, les habitudes culturelles – mais également mathématiques ou informatiques.

Ce colloque s’intéressera ainsi à trois grandes questions :

1.  La transmission des savoirs : Comment les savoirs sont-ils transmis ? Par quels moyens – humains ou autres – la transmission est-elle possible et efficace ? Quels phénomènes empêchent cette transmission ?
2. La conservation et la transformation des savoirs : Comment les savoirs sont-ils conservés ? Comment certains savoirs se transforment ? Mais également, pourquoi certains savoirs sont oubliés ?
3. Le rôle de la Mémoire : A quoi servent la (les) mémoire(s) ? Comment contribuent-elles à définir ce que nous sommes et ce que nous faisons ?

Guide de soumission

Le colloque CLI 2019 comportera deux types de sessions :

• Communications orales : chaque communication (environ 30 minutes) sera divisée en deux parties. D’une part la présentation des travaux (entre 15 et 20 minutes) et d’autre part un temps d’échange (10 minutes). En fonction des abstracts retenus, il pourrait également y avoir une ou deux tables rondes. L’utilisation d’un support visuel est recommandée.
• Ateliers interactifs : soit posters traditionnels (A0 en format portrait), soit expositions d’applications / d’expérimentations / de résultats, traitement de données en direct, présentation de logiciels / de tests [...]. L’originalité́ de ces ateliers est de favoriser la découverte de différents champs de recherche en facilitant les interactions et les échanges transdisciplinaires. Tous les participants au colloque (public et intervenants) pourront être amenés à prendre part aux ateliers des exposants (réaliser un test, découvrir un logiciel, échanger sur des données...). Différents supports, autres que les posters, sont donc acceptés.

Cet appel à communication s’adresse à tous les doctorants et jeunes chercheurs diplômés de France comme de l’étranger, rattachés à un laboratoire de recherche.

Les propositions de communication sont à soumettre en format PDF sur le site Internet EasyChair (inscription requise), au plus tard le 30 juin 2019. Les soumissions, pour les deux types de sessions, se font sous forme d’abstract anonyme en anglais ou en français (1 page maximum, police Times New Roman caractère 12, interligne 1,5 et marges 2,5 cm). La bibliographie et le matériel complémentaire doivent apparaître sur une ou des pages séparées.

NB : toutes soumissions sur lesquelles les noms des auteurs sont indiqués dans le document PDF seront automatiquement refusées.

Les soumissions seront expertisées par un comité scientifique. Les notifications d’acceptation ou de refus, ainsi que les retours d’expertise en double aveugle seront transmis aux auteurs à partir du 10 juillet 2019. Les auteurs auront ensuite 2 semaines pour accepter, procéder aux éventuelles corrections demandées ou refuser leur participation. En cas d'acceptation, ils devront renvoyer leur abstract corrigé suivant les commentaires faits par les experts au plus tard le 25 juillet 2019.

Les contributions sélectionnées pourront, à la suite de l’événement, faire l’objet d’une publication dans les actes du colloque si le participant le souhaite. À titre indicatif, les articles devront suivre les directives du guide de rédaction des actes et seront publiés par la Bibliothèque Numérique de Paris 8.

Dates et inscriptions

https://colloque-cli.univ-paris8.fr/soumission.html

• 30 juin 2019 - Date limite de réception des propositions
• 10 juillet 2019 - Début des notifications (acceptation ou refus) et retour des expertises en double aveugle à tous les auteurs
• 25 juillet 2019 - Réception des abstracts désanonymisés
• 21 septembre 2019 - Date limite d'inscription au colloque (obligatoire et gratuite)
• 10 et 11 octobre 2019 - Colloque CLI 2019

Découvrez la programmation et toutes les informations supplémentaires sur notre site internet : https://colloque-cli.univ-paris8.fr/index.html

La participation au colloque CLI2019 est entièrement gratuite. Cependant l’inscription est obligatoire et doit être réalisée avant le 21 septembre 2019.

Pour vous inscrire, rendez-vous sur le lien suivant :

https://colloque-cli.univ-paris8.fr/dates.html

Comité scientifique - à venir