Le colloque international « Transmettre les langues : pourquoi et comment ? » se déroulera du 25 au 27 juin 2020 à l’Università di Corsica située à Corti. Il est organisé par l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Éducation de Corse. L’objectif de ce colloque est d’interroger la transmission et l’apprentissage des langues dans des espaces divers, aussi bien formels qu’informels, afin d’évaluer, au-delà des avantages cognitifs du plurilinguisme, les enjeux, les moyens et les connexions entre les situations.

Argumentaire

La réalité de nos espaces sociaux est multilingue. Face à ce défi, les innovations pédagogiques, technologiques et autres méthodes empiriques foisonnent. De ce fait, la notion de transmission est devenue un enjeu majeur. De nombreuses problématiques gravitent autour de la transmission des langues : les liens intergénérationnels, les modes d’enseignement, les apprentissages par le numérique, le rôle des établissements publics, les actions associatives, l’intégration, la citoyenneté…

Les dynamiques sociales imposent aux chercheurs non seulement une remise en question continue des terrains étudiés mais aussi des apports théoriques appropriés aux mouvements. La transmission des langues repose sur la corrélation de nombreux phénomènes hétérogènes, c’est pourquoi l’approche de cette problématique ne peut être que multiple.

L’objectif de ce colloque est d’interroger la transmission et l’apprentissage des langues dans des espaces divers, aussi bien formels qu’informels, afin d’évaluer, au-delà des avantages cognitifs du plurilinguisme, les enjeux, les moyens et les connexions entre les situations. Ce colloque se tiendra donc dans une perspective paradigmatique afin de saisir les défis et de mesurer la portée théorique, didactique mais aussi politique et sociétale de la transmission des langues.

On attend pour ce colloque des communications portant sur des recherches originales en sociolinguistique et sociodidactique mais aussi toutes les disciplines connexes (linguistique, psycholinguistique, sociologie, anthropologie, ethnologie etc.).

Cet appel à contributions invite les chercheurs à investir l’un des sept axes suivants :

1. Transmissions et appropriations « informelles » dans l’environnement social
2. Transmissions familiales
3. Les migrants face à la/aux langue(s) du pays d’accueil
4. Les politiques linguistiques
5. L’école : un espace d’innovation pédagogique
6. Les approches plurilingues en didactique des langues (éveil aux langues, éducation interculturelle, enseignements bi-plurilingues, éducation à l’intercompréhension)
7. Les nouveaux moyens pédagogiques et techniques d’apprentissage linguistique

Les axes proposés ne sont pas exhaustifs et toute proposition de communication pluridisciplinaire sera bienvenue.

Modalités de soumission

Les propositions sont individuelles ou collectives. Les communications pourront être proposées par des chercheurs, doctorants, post-doctorants, enseignants de langue, acteurs associatifs, acteurs institutionnels et professionnels des nouvelles technologies.

Chaque proposition doit comprendre :

• un titre
• le nom du ou des intervenants et leur affiliation
• 5 mots-clés
• l’axe thématique dans lequel s’inscrit la proposition
• un résumé compris entre 400 et 700 mots, en français
• une bibliographie comportant 5 références au maximum
• une adresse mail

Les propositions sont à adresser à : colloquecorti2020@univ-corse.fr

 Critères d’évaluation des propositions

• le lien avec la thématique du colloque
• l’originalité, la clarté et la cohérence de la proposition

Modalités de communication

La durée prévue des communications est de 20 minutes (plus 10 minutes de discussion)

Le colloque est ouvert aux langues romanes et à l’anglais.

Dates importantes

• Publication de l’appel à communications : 19 décembre 2019

• Date limite pour l’envoi des soumissions : le 15 mars 2020.

• Notification d’acceptation aux auteurs : à partir du 15 avril 2020.
• Le colloque aura lieu les 25/26/27 juin 2020 à l’Università di Corsica Pasquale Paoli de Corti

Informations pratiques

Lieu de la manifestation : Università di Corsica Pasquale Paoli, Corti.

• Le montant des frais de participation est en cours de validation.
• Des publications sur les thématiques du colloque sont prévues.
• Pour toutes questions : sorba_n@univ-corse.fr ; casanova_jo@univ-corse.fr

Composition du comité scientifique

• Benedetti Davia, Università di Corsica
• Biichlé Luc, Université d’Avignon
• Casenave Jean, Université de Bordeaux Montaigne
• Causa Mariella, Université de Bordeaux Montaigne
• Costa James, Université Sorbonne nouvelle
• Crocé-Spinelli Hélène, Université de Lyon
• Dalley Phyllis, Université d'Ottawa
• Denis Gwendal, Université Rennes 2
• Devichi Claude, Università di Corsica
• Diab Duraton Salam, Université Grenoble Alpes
• Forlot Gilles, Institut National des Langues et Civilisations Orientales
• Gasquet Cyrus Médéric, Université d’Aix-Marseille
• Gherardi Eugène, Università di Corsica
• Jouffroy Denis, Università di Corsica
• Lachkar Abdenbi, Université Paul Valery Montpellier 3
• Laffitte Pierre Johan, Aprene et Experice, Paris 8
• Landron Fabien, Università di Corsica
• Larjavaara Meri, Université d'Åbo Akademi
• Luneschi Francescu Maria, Università di Corsica
• Meksem Zahir, Université de Bejaia
• Moal Stefan, Université Rennes 2
• Muni Toke Valelia, l'Institut de recherche pour le développement (IRD, SeDyL)
• Pivot Bénédicte, Université de Montpellier
• Poli Muriel, Università di Corsica
• Quenot Sébastien, Università di Corsica
• Remysen Wim, Université de Sherbrooke
• Rispail Marielle, Université J. Monnet de Saint-Étienne
• Sorba Nicolas, Università di Corsica
• Thiers Jacques, Università di Corsica
• Verdoni Dominique, Università di Corsica
• Villa-Perez Valeria, Université J. Monnet de Saint-Étienne

Responsable scientifique 

• Sorba Nicolas, Università di Corsica

Comité de coordination

• Sorba Nicolas, Università di Corsica

• Branca Marina, Universtà di Corsica

Ingénierie du colloque

• Casanova Johanna, INSPÉ de Corse
• Dami Céline, INSPÉ de Corse
• Timellini Adrien, INSPÉ de Corse